中层领导任职理论与实务 - (EPUB全文下载)

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书籍内容：

中层领导任职理论与实务
赖邦凡
重庆出版集团
目录
序
序言
一、基础篇
第一章 领导本质
第二章 政治修养
第三章 管理理论
第四章 法制素养
第五章 责任意识
二、能力篇
第六章 领导行为
第七章 创新思维
第八章 思想工作
第九章 有效激励
第十章 心理调适
三、管理篇
第十一章 知人善任
第十二章 决策执行
第十三章 组织指挥
第十四章 沟通协调
第十五章 部门管理
第十六章 勤政优政
四、运筹篇
第十七章 调查研究
第十八章 公文处理
第十九章 会务组织
第二十章 数字办公
第二十一章 语言艺术
后记
序
序言
由全市干部教育培训教材编写审查委员会组织编写的重庆市干部培训教材陆续出版了。这是为适应我市开展的大规模干部教育培训工作，推动广大干部深入学习、提高干部素质的一项十分重要的基础性工作，很有意义。
我们党历来重视学习和干部培训工作。纵观80多年的奋斗历程，重视学习，不断加强干部教育培训工作，是党的自身建设不断加强、各项事业不断发展的重要保证，特别是我们党每当在革命、建设和改革的重大转折关头，在面临新形势、新任务的关键时刻，总是把加强学习和教育干部的问题作为一项战略任务全力加以推进，这是一条十分重要的历史经验。
当前，国际局势正在发生深刻变化，政治多极化和经济全球化在曲折中发展，科学技术突飞猛进，综合国力的竞争日趋激烈。我国已经进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的新阶段。重庆市也在新的历史起点上，进入了加快推进富民兴渝、全面建设小康社会、建设长江上游经济中心的新时期。完成新时期的历史任务，对我市广大干部的理论素养、知识水平、领导能力和业务本领提出了新的更高要求，切实抓好干部的学习和教育培训，比以往任何时候都更为重要和紧迫。我们要响应胡锦涛总书记的号召，与时“加强学习，俱进”，做到“学习、学习、再学习，实践、实践、再实践，前进、前进、再前进”，更加自觉地加强学习，不断改进我们的学习，努力推动全社会形成全员学习、终身学习的良好风气。
干部学习的内容要全面系统。要认真学习好马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，当前，特别要把学习“三个代表”重要思想放在首位，在各级干部中掀起学习“三个代表”重要思想的新高潮，不断提高干部的政治理论素养。在此基础上，还要广泛涉猎当代世界经济、世界科技、世界法律、世界军事和国防、世界思潮、世界民族和宗教等反映当代世界发展的新知识，不断加强各类专业知识和业务技能的学习，通过学习，使广大干部不断夯实理论基础、加强党性修养、扩展世界眼光、增强战略思维，切实提高县处级以上党政领导干部的执政能力、县处级以下干部的行政能力和其他各类干部的业务工作能力。
领导干部要带头成为勤于学习、善于思考的模范。适应建设“学习型社会”的要求，树立终身学习的观念，自觉带头加强学习，推动学习的不断深入。要弘扬理论联系实际的学风，紧密联系自己的工作实际和思想实际，深入思考问题，在改造客观世界的同时改造自己的主观世界。要着眼于新的实践和新的发展，在学习前人创造的优秀文明成果的基础上，树立强烈的创新意识，不断推动理论创新、制度创新、知识创新和技术创新。
教材建设直接关系到干部学习的质量。我们要适应新形势、新任务的需要，立足于重庆实际，不断编写出具有科学性、针对性、实用性和鲜明地方特色的干部教育培训教材。编写教材的目的在于使用。要把这套教材作为全市大规模培训干部的重要教材。同时，还要注意在应用中加以完善和提高，不断总结经验，努力提高培训教材质量。
一、基础篇
第一章 领导本质
认识领导的本质，对于自觉地进行领导工作从而使领导工作取得更大成效具有极其重要的理论和实践意义，因为领导本质是领导工作的出发点和落脚点，即为了谁的问题。
第一节 领导的三级本质
一、领导的一级本质
领导的一级本质是领导所具备的最基本的质的规定。领导的一级本质是什么呢？这就是对于团体的带动性。之所以这是领导的一级本质，是因为它从根本上将一个团体中领导者、领导行为与其他成员、其他行为作了划分。作为具有这种行为的领导者，他的目的就是为了使群体达到某一个预定目标，而目标的最终实现，也正是领导带动的结果。
领导是一个历史性概念。在原始社会中，部落首领，部落联盟首领都是领导，他们的行为都是一种带动团体的行为。在原始的自然经济条件下，领导具有这种带动行为，在现代化大生产条件下也同样具有，只不过发挥这种行为的诸条件不同罢了。可以说，领导带动团体的行为是一种“永恒不变”的行为，正是由于此，所以将其确定为领导的一级本质。
既然对于团体的带动性是领导的一级本质，那么，它是否体现了领导活动中内在的、相对稳定的、必然的联系呢？领导活动中领导者与被领导者在一定环境中的必然联系可以从领导的影响力、聚集力和管理力上体现出来，而这三者与带动性是同一程度的因素，它们相互联系。领导者只有具备对团体的影响力、聚集力和管理力，团体才会服从领导的带动而朝着目标前进。因而，领导的带动行为也体现出了领导的影响力、聚集力和管理力。所以说，领导的一级本质即对于团体的带动性体现了一种内在的、相对稳定的、必然的联系。
二、领导的二级本质
领导的二级本质是对一级本质认识的深化。如果我们再进一步探求：领导的带动性由其所包容的影响力、聚集力和管理力所决定，那么，更深层次的或者说影响这三种能力发挥的又是什么呢？如果从实际来看，为什么某领导者能在一个时期内发挥带动作用，体现领导的一级本质，而在另一时期又丧失这种作用，从而违背领导的一级本质呢？这就不得不使我们将着眼点落到领导的社会性和精神因素上来，这种二级本质即是领导应具备对群体的服务性。这里需要指出的是，所谓“群体”是一个广义而不是狭义的、是与“社会”同等程度的概念。之所以领导为群体的服务性是领导的二级本质，这是因为它决定着领导一级本质所应表现出来的行为是否改变。领导如果缺乏服务性，他所在职位上的影响力、聚集力和管理力会逐渐失去，尽管他可能是具有这些能力的人。
当领导集团 ............

书籍插图：

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