应用行为分析与儿童行为管理 - (EPUB全文下载)

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书籍内容：

图书在版编目（CIP）数据
应用行为分析与儿童行为管理/郭延庆著.-北京：华夏出版社，2012.3
ISBN 978-7-5080-5809-2
Ⅰ.①应…　Ⅱ.①郭...　Ⅲ.①儿童教育-行为分析　Ⅳ.①B844.1
中国版本图书馆CIP数据核字（2012）第028757号
应用行为分析与儿童行为管理
郭延庆　著
出版发行
：华夏出版社
　　　　　（北京市东直门外香河园北里4号　邮编：100028）
经　　销
：新华书店
印　　刷
：三河市李旗庄少明印装厂
装　　订
：三河市李旗庄少明印装厂
版　　次
：2012年3月北京第1版　2012年3月北京第1次印刷
开　　本：
720×1030　1/16开
印　　张
：14
字　　数
：181千字
定　　价：
30.00元
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作者自传
童年生长于山东汶上县的农村，其个不显，其貌不扬。资质鲁钝，偶有灵光。闷头死读书，终得跳龙门。怀悬壶济世之慈悲有志西学，五年而知医学博大，非一壶能装。仪器设备，离之难行；望闻问切，徒然传说。虽慈悲未泯，奈何心尚独立自由之抱负，乃从道于精神，偏私于儿科。望弗洛伊德入门，却不经意闯入斯金纳之厅堂，欲拒还迎，修得行为分析果之一二，不忍私藏，与众共享。
庄子有言“亲父不为其子媒”，先哲圣教，岂敢不从？因此有良师于欣、唐宏宇等序言荐书于前，朋友方静寄言在后。虽然，仍不禁自序一篇，亲为“子”媒，拳拳“父”心，可不察夫！
作者简介
郭延庆，副主任医师、副教授，北京大学第六医院教育处处长，北京市孤独症儿童康复协会培训部主任，国际应用行为分析协会中国分会主席。
新浪博客（时一憨）
http://blog.sina.com.cn/u/2714167134
读而思，则有趣
这几年陆陆续续也写了不少的“前言”、“序”、“书评”、“好书推荐”之类，不太相信一个序言写得漂亮，会让书好卖一些，毕竟读者看的是书本身。序言信手翻到，读也就读了，翻过去直接读书，其实更好。然而序言还是要认真来写。
有关人的心理活动，理论不少，信众当然都说自己的好。行为主义起源较晚，发端于奉行实用主义的美国，也不奇怪。用于儿童，可以说正得其所。儿童的生活环境相对受限，行为反应相对简单，背后动机也相对单纯。最关键的是，面对儿童，这群大人，父母、老师、儿童心理学家比较容易有操控感，也相对容易为自己的小小成就而满足。华生的有关“塑造婴儿”的梦想，无论在经典的或者是在改良的行为主义学派的心理学家那里，多多少少还是有拥趸的，不管后面的理论披了多少“尊重个性”、“自由发展”的外衣。近年来，行为分析更多用在儿童期心理行为问题和精神障碍的治疗上，由于其具有较强的“实战性”，而显示出勃勃生机，这也是郭延庆医生写书的初衷之一：介绍行为分析理论，帮助求助者。
这是一本写出来的书。专业书籍出得越多，雷同之处也容易发现。倒也不是同行在刻意抄袭，实在是工作太忙，出版周期太短，主题太相似，最后一个借口是技术太发达。总之“拷贝”和“粘贴”成了很多作者在写作过程中经常用到的操作。本书在介绍理论时不是简单把原著翻译过来，而是自己先读懂读透，消化吸收后用自己的语言反哺读者，所举的例子也来源于自己的临床实践。从写作态度上就首先值得肯定。这当然也跟作者的个性有关，钻研学问却不迷信权威，独立思考却也纳言听谏，热衷读书同时也勇于实践。
这本书不能有趣地读，却可以读得有趣。这么说是因为书并不是写的能让大家厕上枕上消闲解闷的。如果不边读边想，很难终篇。但是如果抱着好奇心，不吝啬动动脑子的读者，会发现阅读本书的乐趣。
书籍是这样一种奇妙的东西，只有最终被人阅读，被人谈论，甚至被人使用，它才能修成正果，成其为一本书。让我们一起来帮助它，达成它的愿望吧。这本书理应完成它的旅程。
于欣
北京大学第六医院院长，教授，博士生导师
中华医学会精神科分会候任主任委员
中国医师协会精神科医师分会首任会长
2012年1月8日
我所了解的作者和他的作品
郭延庆大夫和我自2001年起在一个部门工作，此前也有多年接触。他从美国学了儿童行为分析的理论后回国实践，又从实践上升到新的理论高度，大家之路已然踩出清晰痕迹。
他的临床思路经常“以正合，以奇胜”。“以正合”是基础扎实的规范，“以奇胜”是融会贯通的新解。晋升主治医师后不久的一次全院病例讨论中，他的发言独辟蹊径，某些见解隐约比专家还略胜一筹，令人暗自赞叹。后来我们一起为一个全国培训项目做疑难病例的专家查房录像，他的病例分析令人心中一跳，脑海一亮。年轻大夫中令我有这种感觉的不多，所以每每拿他做标杆来敲打他们。
在我看来，这本书是这个行当里的年轻专家的上乘之作。浮躁的环境下，一些青年医生写书以抄为捷径，随便翻看几页就知出处，时常有冒大不敬把赠书卖给收废品的冲动。这本书却不是抄的，随处可见的举例、实际案例和深入分析，足以印证作者的深刻理解和独立见解，值得慢嚼细咽。
按我理解，这本书不只用于儿童行为的管理，还可以让父母、医生等对自己的行为进行深入反思和分析。大人教育小孩时最容易忘记正人先正己的道理。孩子的问题无论从遗传还是环境来讲，大人都脱不了干系。指责女儿脾气不好的母亲，首先要分析自己小时候以及一贯的脾气是不是也不好，此刻是不是正在不好，为什么不好；训斥儿子调皮捣蛋将来没出息的父亲，首先要反思自己小时候是不是也调皮捣蛋被人训斥没出息后来却有了出息，如果是这样，您还担心什么？如果不是这样，您又为什么要求孩子这样。推荐您先看这本书，然后再来面对孩子。
唐宏宇
中国医师协会精神科医师分会候任会长
2011年12月26日
自　序
早起的鸟儿有食吃，既是俗谚，又暗合应用行为分析的强化原理。所以，应用行为分析可以很大众，不必总包裹着科学的圣衣而不食人间烟火的样子。我写这本书，就是为了把科学生活化。生活而又科学，就多少又有了点艺术的味道。
应用行为分析的科学性，就在于它总结和验证的是众生中最基本的行为规律，虽然这最基本的规律不限于人类所特有，但自命 ............

书籍插图：

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