蒙台梭利敏感期早教手册 - (EPUB全文下载)
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中国版本图书馆CIP数据核字(2017)第号
蒙台梭利敏感期早教手册(函套共5册)/(意)蒙台梭利著;张丽,孙丽 娟编译. —北京:北京理工大学出版社,2017. 1
Ⅰ. ①蒙… Ⅱ. ①蒙… ②张… ③孙… Ⅲ. ①智力开发—学前教育—教学参考资料 Ⅳ. ①G613
出版发行/北京理工大学出版社有限责任公司
社 址/北京市海淀区中关村南大街5号
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版 次/2017年1月第1版/
目录
封面
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蒙台梭利敏感期早教手册.0~6岁智力发育训练全书
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作者简介
前 言
PART 1 智力、自由与爱
认识孩子的智力
自由与智力相辅相成
爱是孩子智慧的重要组成部分
PART 2 孩子的智力如何发育
有吸收性心智的本质
孩子是积极的观察者
儿童的特殊兴趣到底是什么
“其实我一点儿也不聋”
PART 3 智力发育的特征
智力的重要特征之一是“能区分”
想象是智力发育的标志
PART 4 培养孩子稳定的注意力
精神力与注意力
孩子的注意力在自由中成长
如何培养孩子的注意力
孩子使用注意力的误区
※注意力培养训练
PART 5 想象可以创造奇迹
想象力的基础是现实
让孩子自由地想象
培养孩子想象力的误区
※想象力培养训练
PART 6 儿童数学等知识能力的发展
给孩子自发学习提供条件
数学是智慧的启迪
帮孩子为学习计算做准备
巧妙使用教具教孩子计算
认识数字,打开孩子的数学思维之门
※数学能力培养训练
蒙台梭利敏感期早教手册.0~6岁品格习惯培养全书
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作者简介
前 言
PART 1 好的品格要靠孩子自己养成
儿童世界的善恶与道德
成人应尊重孩子的选择
让孩子自己生成良好的品德
给孩子正面的自由成长的环境
PART 2 影响品格习惯形成的秩序敏感
宝贵的秩序敏感期
爱发脾气可能是秩序敏感所致
“在它应该出现的地方找到它”
PART 3 孩子性格发展的规律
孩子的性格及发展阶段
孩子性格缺陷的形成
性格缺陷类型与家庭矫正
PART 4 自尊、纪律与服从
孩子的自尊你要了解
神秘的纪律性
孩子的服从意识及三个阶段
通过游戏培养孩子的服从能力
PART 5 坚持不懈锻炼孩子的意志
意志力是孩子自我控制的基础
锻炼孩子意志的误区
※秩序感、意志力训练游戏快乐营
PART 6 儿童的自由和独立
“有目的之行动”与初生婴儿的成长
影响儿童独立行动的因素
精神上的独立与自由
※儿童独立训练游戏快乐营
PART 7 警惕孩子的性格缺陷
患有“富贵病”的孩子
依赖性强的孩子
占有欲强的孩子
支配欲强的孩子
自卑的孩子
胆小的孩子
说谎的孩子并不坏
贪食是孩子心理失调的表现
拒绝进食或者食欲不振的孩子
※性格缺陷纠正训练游戏快乐营
蒙台梭利敏感期早教手册.0~6岁运动系统训练全书
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作者简介
前 言
PART 1 儿童运动的本能与意义
运动锻炼与孩子的心理成长息息相关
运动与语言、肌肉的发展
运动与工作能力的发展
PART 2 为孩子提供美丽、适宜的运动环境
给孩子适宜环境的重要作用
这样做,孩子会有合适的成长环境
给“自由的运动”加点料
蒙台梭利“儿童之家”的环境设置
PART 3 模 仿
孩子的模仿行为
给孩子自由活动的空间,不要随意打扰
PART 4 行动的节奏和人运动神经的锻炼
儿童行动的节奏与成人不同
孩子的运动神经锻炼
※肢体运动之运动神经、平衡能力训练
PART 5 帮孩子做好手和脚的锻炼
孩子需要有一双灵巧的手
孩子学习行走的历程
初学走路的孩子要“照顾”
不要让保护成为障碍
※肢体运动之四肢能力训练
PART 6 适宜孩子做的肌肉锻炼
锻炼肌肉宜于孩子的成长
锻炼孩子肌肉的方法
一、照顾自己日常生活的行为
二、参加家务劳动和园艺劳动
三、进行某些手工制作
四、参加体育活动
五、韵律活动
※肢体运动之肌肉能力训练
蒙台梭利敏感期早教手册.0~6岁感官系统训练全书
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作者简介
前 言
PART 1 儿童感官系统训练
感官训练对于孩子来说非常重要
感官训练使孩子成长为优秀的观察者
PART 2 儿童感官系统的要素
除了观察,教师什么都不必做
在感官训练中遵循“塞昆三阶段”
感官训练中要做到感官隔离
在感官训练游戏时不能分散孩子的注意力
为孩子准备的训练教具
PART 3 感官训练之触觉
触觉、热觉、重量感觉
锻炼孩子的感知觉
※触觉感官训练游戏快乐营
PART 4 感官训练之味觉、嗅觉
味觉与嗅觉训练应该融入生活
※味觉、嗅觉训练游戏快乐营
PART 5 感官训练之视觉
视觉维度练习
用视觉观察形状的练习
视觉触觉联合练习
用视觉识别颜色——色觉的练习
※视觉感官训练游戏快乐营
PART 6 感官训练之听觉
分辨声音的练习
听觉敏感度的培养
有关安静的课程
音乐教育
※听觉感官训练游戏快乐营
蒙台梭利敏感期早教手册.0~6岁语言交际训练全书
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作者简介
前 言
PART 1 语言的作用与学习
语言的作用
语言的学习能力
语言学习的心理机制
PART 2 儿童语言的敏感期
儿童语言敏感期
出生后十个月内的语言发展规律
一岁左右儿童的语言发展规律
※2岁以内孩子的语言训练小游戏
PART 3 语言发展的障碍
语言爆发期及儿童成长的两个难关
危害严重的儿童“压抑感”
做一名懂得儿童心理的家长
※2岁以上孩子的语言训练小游戏
PART 4 书 写
语言的延伸——书写
口语对书写的促进作用不可估量
由书写到阅读的自然成长
多绘画,锻炼握笔能力
※书写及阅读能力训练小游戏
PART 5 儿童的社会化
孩子的社会化进程不应该受到成人的干预
让孩子多接触才有社交能力的发展
孩子有天然的团队意识
※社会交际能力训练小游戏 ............
书籍插图:
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