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书籍内容：

版权信息
书名：公共管理学（精编版）
作者：王乐夫　蔡立辉
出版社：中国人民大学出版社
出版日期：2012-3-1
ISBN：978-7-300-15068-0
价格：38.00元
目录
CONTENTS
出版说明
主要作者简介
前言
第1章 导论
1.1 公共管理学概述
1.2 公共管理学的研究对象
1.3 公共管理学的研究途径和方法
本章小结
关键术语
复习思考题
第2章 公共管理的理论发展
2.1 公共行政理论的演进
2.2 现代公共管理理论的发展
本章小结
关键术语
复习思考题
第3章 公共组织
3.1 公共组织的性质与结构
3.2 非营利组织
3.3 事业单位
3.4 公共组织的变革
本章小结
关键术语
复习思考题
第4章 公共领导
4.1 公共领导概述
4.2 公共领导体制
4.3 公共领导方法
4.4 领导能力
本章小结
关键术语
复习思考题
第5章 公共政策
5.1 公共政策概述
5.2 公共政策过程
5.3 公共政策分析
5.4 公共政策发展
本章小结
关键术语
复习思考题
第6章 公共人力资源管理
6.1 人力资源管理的基本理论
6.2 公共人力资源管理的主要内容
6.3 公共人力资源管理制度
本章小结
关键术语
复习思考题
第7章 公共预算管理
7.1 公共预算概述
7.2 地方政府的预算管理
本章小结
关键术语
复习思考题
第8章 政务信息资源管理
8.1 政务信息资源管理概述
8.2 政务信息资源管理的内容
8.3政务信息资源开发利用
本章小结
关键术语
复习思考题
第9章 公共危机管理
9.1 公共危机管理概述
9.2 公共危机管理机制
9.3 公共危机管理法治
本章小结
关键术语
复习思考题
第10章 公共管理技术与方法
10.1 传统行政方法
10.2 当代公共管理新方法
10.3 战略管理
本章小结
关键术语
复习思考题
第11章 公共管理规范
11.1 公共管理伦理
11.2 公共管理法律
11.3 公共管理监督
本章小结
关键术语
复习思考题
第12章 公共部门绩效评估
12.1 公共部门绩效评估概述
12.2 公共部门绩效评估指标体系的构建
12.3 公共部门绩效评估的程序
12.4 公共部门绩效评估的发展与完善
本章小结
关键术语
复习思考题
第13章 公共部门改革
13.1 公共部门改革概述
13.2 西方国家公共部门改革
13.3 当代中国行政体制改革
本章小结
关键术语
复习思考题
参考文献
出版说明
现代意义上的公共行政与公共管理的研究和教育开始于20世纪初的西方。时至今日，随着公共管理职业化的发展，公共行政和公共管理的研究和教育事业在西方发达国家方兴未艾。从20世纪80年代开始，适应公共管理改革与发展和培养公共管理人才的需要，我国的公共行政与公共管理研究和教育，在经历了发展的挫折之后，开始了恢复和重建的工作。经过20多年的发展，特别是公共管理一级学科的设置和我国公共管理硕士（MPA）专业学位研究生教育的启动，以及高校公共管理本科专业的大量开设，公共管理已成为当代中国社会科学和管理科学领域教学与研究的一个充满生机活力和具有远大发展前景的学科。
为了适应新形势发展的需要，更好地研究、指导、管理高等学校公共管理的教学科研工作，2001年4月，教育部公共管理类学科教学指导委员会成立，并于2001年12月在广州召开了第一届全委会。参会委员就学科发展方向、课程设置问题进行了充分的讨论，很多委员认为应根据新形势下学科发展的需要，对目前公共管理类的课程设置进行调整，按计划年内拿出调整方案。目前，公共管理本科教育发展很快，编写反映本学科最新研究成果、与时俱进的、具有创新性的、高质量的本科教材迫在眉睫。
在教育部公共管理类学科教学指导委员会的指导、支持下，在对很多院校的公共管理类本科专业课程设置进行调研和对一些院校的课程设置情况、设置方向进行座谈的基础上，结合现有的教育部关于公共管理类本科四个方向（行政管理、公共事业管理、劳动与社会保障、土地资源管理）的课程设置情况，中国人民大学出版社组织全国著名专家，计划从2003年上半年开始，在两年内，陆续出版21世纪公共管理系列本科教材和教育部“十五”规划教材。
本套教材涉及公共基础课、专业基础课和选修课三部分的20多门课程。本套教材立足本科教学的需要，从本科教育的特点出发，从公共管理和公共行政教育的特点出发，在教材编写和内容安排上，强调基础知识、基本理论、基本技能；同时，也尽可能地体现创新性、前沿性的特点。
参加本套教材编写的有中国人民大学、北京大学、清华大学、复旦大学、中山大学、厦门大学、武汉大学、吉林大学、东北大学、西北大学等国内十几所著名大学的具有丰富教学和科研经验的教授专家，我们期望通过这种强强联合、优势互补、资源共享的方式，出版高质量的、权威性的精品教材。此外，为了保证教材的质量，更好地反映公共管理本科教学的特点，中国人民大学出版社邀请有关专家成立了21世纪公共管理系列教材专家指导小组。
公共管理的实践是不断变化和发展的，变革与发展是当代世界范围内公共管理的主题。随着公共管理实践的不断发展，公共管理学科研究的范围、主题和内容也在不断地发展和变化。
这就要求公共管理教育以及相关的教材在方方面面都应该不断地更新。我们还会根据变化了的环境和要求，对教材的编写工作以及教材本身作适当调整。望广大读者不断反馈信息，对这套教材提出批评、建议，以便于我们不断修订、完善。
中国人民大学出版社
主要作者简介
王乐夫：中山大学政治与公共事务管理学院教授、博士生导师；第五届国务院学位委员会公共管理学科评议组第二召集人，教育部社会科学委员会委员。主要研究领域为公共管理理论与实践、领导科学。
蔡立辉：博士，中山大学政治与公共事务管理学院教授、博士生导师；全国政策科学研究会副会长，教育部新世纪优秀人才。主要研究领域为公共管理理论与方法论、公共部门绩效评估、电子政务。
丁煌：博士，武汉大学政治与公共管理学院教授、博士生导师；教育部新世纪优秀人才。主要研究领 ............

书籍插图：

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