学习的科学：如何学习得更好更快 - (EPUB全文下载)

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书籍内容：

图书在版编目（CIP）数据
学习的科学 : 如何学习得更好更快/ （美）赫斯著；吕永安，汪建军译.
—北京：中国青年出版社，2016.5
书名原文：Learn or die
ISBN 978-7-5153-4176-7
Ⅰ. 学… Ⅱ. ①赫… ②吕… ③汪… Ⅲ. ①学习方法 Ⅳ. ①G791
中国版本图书馆CIP数据核字（2016）第102882号
Learn or die: Using science to build a learning-edge learning organization
By Edward D. Hess
Copyright
©
2014 Columbia University Press.
This Chinese （Simplified Characters） edition is a complete translation of the U.S. edition, specially authorized by the original publisher, Columbia University Press.
Simplified China edition copyright
©
2016 China Youth Press.
All right reserved.
学习的科学：如何学习得更好更快
作 者：〔美〕爱德华·D. 赫斯
译 者：吕永安 汪建军
选题编辑：胡莉萍
责任编辑：周 红
美术编辑：李 甦
出 版：中国青年出版社
发 行：北京中青文文化传媒有限公司
电 话：010-65516873/65518035
公司网址：www.cyb.com.cn
购书网址：www.z.cn
版 次：2016年6月第1版
开 本：787×1092 １/16
字 数：180千字
京权图字：01-2015-2235
书 号：ISBN 978-7-5153-4176-7
定 价：19.99元
中青版图书，版权所有，盗版必究
谨献给莱尔·小伯恩
感谢您让我对认知心理学有了更多的热爱！
感谢三十四年的导师情和无微不至的友情，
您是鼓舞人心的榜样！
目录
第一部分 学习的奥秘
第 一 章 写在前面的话
第 二 章 学习：大脑的思考机制
第 三 章 情绪：理性情结的迷思
第 四 章 学习心态：对待动机、目标追求和成就的不同方式
第 五 章 营造学习环境
第 六 章 学习型谈话
第 七 章 批判性思维工具
第 八 章 适应性决策模式——对加里·克莱因博士的访谈
第二部分 成功构建学习系统和学习流程
第 九 章 打造学习“机器”——桥水基金公司成功案例
第 十 章 创新快速而低成本的学习流程——财捷集团成功案例
第 十一 章 从错误中学习——联合包裹服务公司（UPS）成功案例
后 记
致 谢
第一部分 学习的奥秘
你天生就是一个爱追根究底的人，你在自身工作中和公司其他地方看到许多应该改善的地方。你没有耐心等着别人改正这些缺陷。和大谈特谈什么是好的相比，你对改善不好的方面更感兴趣。总之，你是“建设性地不满”。
——吉姆·凯西
联合包裹服务公司创始人
第 一 章 写在前面的话
“学习的科学：如何学习得更好更快”，这仅仅是一个响亮的书名，还是一个商业真理？通过调查研究、教学实践以及对私营企业和上市公司的咨询，我了解到，相比于以往任何时候，现在的组织和个人都必须不断学习、适应和提高，否则就会面临专业荒废[1]
的危险。为什么？为什么是现在？
首先，很多组织依靠的都是卓越的运营——逐步向更好、更快和更低成本方向发展——这也是他们商业模式的关键之处；还有很多组织也依靠创新驱动增长。前者需要持之以恒的不断完善，后者需要探索和实验。那么，这两种方式背后共同的根本方法是什么？是学习。
其次，组织本身不能学习，真正学习的是组织内部的员工。快节奏、充满活力的全球环境下存在着高度的不确定性、模糊性和变数。从工作的角度来看，个人必须不断学习以站稳脚跟和保持自身竞争力。这种环境要求个人去探索、创新、实验和适应，而这些都要求学习。
最后，全球化和技术进步不断加速变革的步伐，扩大变革波及的范围。如今，新兴的竞争者会在世界任何地方崛起，并且通过技术的辅助，他们可以在千里之外的地方接触到你的客户。如今的科技，特别是软件即服务（SaaS），降低了商业启动与经营需要的资本，从而减少了入市的另一个历史性壁垒。技术让消费者能够从任何地方或任何人那里买东西——只需点几下鼠标就行。这些发展需要更快的适应能力，而适应能力则需要有组织的学习流程，例如批判性思考、批判性谈话以及实验等。
越来越快的变革步伐也带来了不稳定性，导致最有竞争力的优势减少、产品和上市公司的生命周期缩短，上市公司首席执行官的任期也跟着缩短。因此，战略决策必然会变得更灵活更分散。为了掌控风险，数据驱动的战略决策也成了必要。
数据的数量之大、可及性之广和生成速度之快要求组织持续学习才能站稳脚跟。数据越多，知识产生得越快，仅一个人知道答案的情况就越不可能出现。组织需要超越政治和自我的合作与建设性讨论的流程，更认真地思考，更有效地沟通，更好地决策以及对未知事物保持好奇心，这些都十分重要。
学习的科学
本书讲的是如何学习。怎样才能学到最好？哪种组织环境对学习有益，哪种对学习不利？学习流程中需要的是什么？为了学得更好更快，个人应该具备哪些能力？《学习的科学：如何学习得更好更快》为个人、团队领导、管理者以及任何组织的领导者所写，可以从两个不同的角度加以阅读。其一，个人角度，即“我怎样才能成为一名更优秀的学习者？”；其二，组织角度，即“我怎样才能让他人以及公司内部人员学得更好？”
“商业学习型组织”的概念并非新生之物，至少已有五十年的历史。 1990年，彼得·圣吉出版了具有里程碑意义的著作《第五项修炼》，“商业学习型组织”这一概念风靡一时。之后，很多以“商业学习型组织”为主题的书籍相继出版。那么，为什么你需要读本书呢？
原因在于，在过去的二十五年里，有关学习科学的研究已经有了相当大的 ............

书籍插图：

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