你的2岁孩子_又好气又惹人爱的年龄,培养幽默感不可错过这一年 - (EPUB全文下载)

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书籍内容：

目录
你的2岁孩子
作者序
给父母一张关于孩子成长的地图
编者序
特别科学 特别爱
第一章
本阶段孩子的主要表现
给父母的提醒
第二章
1.两岁的孩子变得懂事、温和
2.两岁半到三岁之间的极端期
第三章
1.两岁：基本不会注意其他人
2.两岁半：最需要父母引导的时期
3.兄弟姐妹：尽量不要
第四章
1.使生活愉快的十三个技巧
2.给父母的提醒
第五章
1.两岁：各方面能力都在进步
2.两岁半：能力有实质性提高，父母应及时引导
第六章
1.恰当的饮食才是最健康的
2.洗澡时可以多遵从孩子喜欢的方式
3. 想顺利哄孩子穿上衣服其实有很多窍门
4.学会制定规则让孩子按时上床睡觉
5.孩子的午睡时间不要超过两个小时
6. 认真地对孩子进行大小便训练
第七章
本阶段孩子的主要表现
1.时间观念：形成次序感
2.空间概念：家长多提问
3.数概念：了解更多与数量相关的词
4.幽默感：两岁半是最佳培养时期
5.编说故事：想象能力培养的好方法
6.创造力：在日常生活中就可以培养
第八章
本阶段孩子的主要表现
1. 孩子的表现会因性别差异有所不同
2.同一个团体中的孩子也会有不同表现
全球阶梯教养圣经
Your Two-Year-Old
你的2岁孩子
［美］路易丝·埃姆斯
［美］弗兰西斯·伊尔克/著
崔运帷/译

  江西科学技术出版社
作者序
给父母一张关于孩子成长的地图
“孩子在不同的年龄，会有着怎样的发展和行为呢？”
为这个问题提供标准和规范，可能会让你觉得心里很踏实，也可能会引起你的忧虑不安。但即便如此，我们还是觉得，对于大多数的父母而言，了解孩子在某个年龄阶段的特点，可以减少在教育孩子过程中的盲目性。特别是当孩子遇到困难和麻烦的时候，如果父母知道这不是你孩子的个别行为，而是这个年龄阶段孩子拥有的暂时现象，那心里就会踏实很多。
早在四十多年前，格塞尔儿童发展研究所就成立了。在阿诺德·格塞尔博士的指导下，我们在耶鲁大学开发了一个新的研究课题，即探讨不同时期儿童行为的发展特点及规律。我们对数以千计的小男孩和小女孩进行了观察与研究，每一项研究结果让我们所有人都相信一点，那就是人类行为的发展是有章可循的。因此，我们能准确地预测出你的孩子在成长的不同阶段中，在动作、语言、社会行为和情绪发展等各个方面，会有怎样的表现和特点。也可以这样说，我们能够对百分之八十的孩子，在个人发展过程中将面对的问题进行正确的预测。
我们都知道，每个孩子都是唯一的，没有任何一个孩子能够代表所有的孩子，即便是双胞胎，也会在某些方面存在着一定的差异。与此有关的话题，我们会在本书的第九章展开论述。
因此，当你看到“四岁的孩子狂野而美妙、五岁的孩子开朗而愉悦、到了六岁就又不同”时，千万别以为，所有的孩子在那个年龄段“都会”或者“应该”是那个样子。
有些孩子发展很快，有的则步伐有点慢。当然了，还有一大部分孩子的发展经历会和我们描述的大同小异。除了孩子在发展速度上有快慢之别外，其稳定性也会因人而异。有些小孩在每个阶段都能很好地适应，而有些孩子则出现了好多的问题，也给父母带来很多烦恼。
经过研究发现，有些孩子各方面均衡发展，不管是动作、学习还是语言各方面，都呈现出一致性的特点。可能各个方面都慢一点，也可能各个方面都快一点，或者各个方面的发展速度不快也不慢。也有一些小孩属于混合型发展，比如语言能力发展超前，而动作能力却发展得比较缓慢。
在这本书里，我们会对孩子在各个阶段的发展特征进行描述。为了避免让读者产生困惑或某些担心，我们再次重申：我们在书中所描述的孩子在不同年龄阶段的发展特征，具有一般性、概括性，是我们对数以千计的孩子进行观察和研究之后，所归纳出来的一般性结论。说得再形象一些，这本书就如同一张地图，只是你出行的参考。我们只是告诉了你距离的远近以及这个城市的情形，但却不知道你会有怎样的具体游览过程。也许你步履匆匆，走马观花；也或许你闲庭信步，心情悠然；也没准错过了美景而转身往回走。这些都不是地图能够左右的，它只是告诉你地理位置，而不能决定你的路该怎么走。
事实上，有很多的父母感觉我们的“儿童行为发展图”作用很大，对自己很有帮助。如果你赞同我们的观点，你也可以参考我们提供的图，可能你也会从中得到帮助。不过，你千万不要用书中的一般情形和你孩子的发展情形去做比较，以免对孩子或我们的研究成果进行不当的评价，进而产生教育上的误区。
“你的孩子是独一无二的。”请一定要记住这一点。我们希望这本书可以帮助你更加了解孩子，从而理解并欣赏孩子的行为。
Louise Bates Ames
Frances L · IIg
编者序
特别科学 特别爱
回想一下你的孩子出生时的场景，你痛苦而忐忑地躺在手术台上，将自己和尚未谋面的孩子托付给医生。这时，如果医生走过来对你说：“对于接生，我实在没有受过什么训练，但我很爱我的病人，我会用常识为你接生的。”你听了这些会作何感想？恐怕会焦虑至极、惊恐不安，马上要求换一个医生吧？
你的孩子和你处在同样的境地，如果你也像很多父母一样，认为爱和常识就足以教育好子女的话。你的孩子，尤其是学龄前孩子，将自己的生活和未来完全托付给作为父母的你，他们需要的，不仅仅是爱和常识，而是像医生一样的专业以及能够成为一个好爸爸、好妈妈的特别技能。
怎样才能拥有或者培养出这样的专业和特别技能呢？
了解你的孩子恐怕是身为父母的你要做的第一步。为了了解孩子，了解他每一步的成长，美国格赛尔儿童发展研究所在耶鲁大学对数以千计的孩子进行了观察和研究。他们不仅观察孩子们每年的身心发展特质、观察他们的心智等各方面能力和人际关系表现，也总结他们这一阶段的成长规律。同时，他们还列举了很多同一年龄阶段孩子的典型表现供父母们参考。他们将所有这些都收录进了他们的研究成果——《你的n岁孩子》系列图书中。就像作者在序言里面所说的一样，这套书为父母提供了一张儿童发展的地图，所以，想了解孩子的父母们有福了！
但了解并不等于专业，在了解的基础上有技巧地应对才是专业好爸爸、好妈妈的作为。身为父母的你可以将这套书作 ............

书籍插图：

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