高等院校药学与制药工程专业规划教材_药物分析实验教程 - (EPUB全文下载)

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书籍内容：

药物分析实验教程
序
前 言
第1章 药物分析实验的基本知识
第2章 基础训练（1）
第2章 基础训练（2）
第3章 综合训练
第4章 设计性实验
第5章 药学综合设计性实验
第6章 药物分析实验教学大纲与指导要点
附录 新药质量研究中相关指导原则
参考文献
序
我国制药产业的不断发展、新药的不断发现和临床治疗方法的巨大进步，促使医药工业发生了非常大的变化，对既具有制药知识，又具有其他相关知识的复合型人才的需求也日益旺盛，其中，较为突出的是对新型制药工程师的需求。
考虑到行业对新型制药工程师的强烈需求，教育部于1998年在本科专业目录上新增了“制药工程专业”。为规范国内制药工程专业教学，教育部委托教育部高等学校制药工程专业教学指导分委员会正在制订具有专业指导意义的制药工程专业规范，已经召开过多次研讨会，征求各方面的意见，以求客观把握制药工程专业的知识要点。
制药工程专业是一个化学、药学（中药学）和工程学交叉的工科专业，涵盖了化学制药、生物制药和现代中药制药等多个应用领域，以培养从事药品制造，新工艺、新设备、新品种的开发、放大和设计的人才为目标。这类人才必须掌握最新技术和交叉学科知识、具备制药过程和产品双向定位的知识及能力，同时了解密集的工业信息并熟悉全球和本国政策法规。
高等院校药学与制药工程专业发展很快，目前已经超过200所高等学校设置了制药工程专业，包括综合性大学、医药类院校、理工类院校、师范院校、农科院校等。专业建设是一个长期而艰巨的任务，尤其在强调培养复合型人才的情况下，既要符合专业规范要求，还必须体现各自的特色，其中教材建设是一项主要任务。由于制药工程专业还比较年轻，教材建设显得尤为重要，虽然经过近10年的努力已经出版了一些比较好的教材，但是与一些办学历史比较长的专业相比，无论在数量、质量，还是在系统性上都有比较大的差距。因此，编写一套既能紧扣专业知识要点、又能充分显示特色的教材，将会极大地丰富制药工程专业的教材库。
很欣慰，浙江大学出版社已经在做这方面的尝试。通过多次研讨，浙江大学出版社与国内多所理工类院校制药工程专业负责人及一线教师达成共识，编写了一套适合于理工类院校药学与制药工程专业学生的就业目标和培养模式的系列教材，以知识性、应用性、实践性为切入点，重在培养学生的创新能力和实践能力。目前，这套由全国二十几所高校的一线教师共同研究和编写的、名为“高等院校药学与制药工程专业规划教材”正式出版，非常令人鼓舞。这套教材体现了以下几个特点：
1.依照高等学校制药工程专业教学指导分委员会制订的《高等学校制药工程专业指导性专业规范》（征求意见稿）的要求，系列教材品种主要以该规范下的专业培养体系的核心课程为基本构成。
2.突出基础理论、基本知识、基本技能的介绍，融科学性、先进性、启发性和应用性于一体，深入浅出、循序渐进，与相关实例有机结合，便于学生理解、掌握和应用，有助于学生打下坚实的制药工程基础知识。
3.注重学科新理论、新技术、新产品、新动态、新知识的介绍，注意反映学科发展和教学改革成果，有利于培养学生的创新思维和实践能力、有利于培养学生的工程开发能力和综合能力。
相信这套精心策划、认真组织编写和出版的系列教材会得到从事制药工程专业教学的广大教师的认可，对于推动制药工程专业的教学发展和教材建设起到积极的作用。同时这套教材也有助于学生对新药开发、药物制造、药品管理、药物营销等知识的了解，对培养具有不断创新、勇于探索的精神，具有适应市场激励竞争的能力，能够接轨国际市场、适应社会发展需要的复合型制药工程人才做出应有的贡献。
姚善泾
浙江大学教授
教育部高等学校制药工程专业教学指导分委员会副主任
前 言
《药物分析实验教程》是《药物分析》（姚彤炜主编）的配套教材。根据课程特点和培养目标，本教材编写采用“基础训练→综合训练→设计性实验→综合设计性实验”逐步递进的方式，编写不同层次的实验。通过基本操作训练，使学生获得较强的从事药品质量控制工作的能力，正确掌握药物分析常用法定方法及规范化操作技术；通过设计性实验，模拟科学研究的过程，培养学生独立思考和独立工作的能力，以及运用药物分析理论及有关基础与专业知识去解决实际问题的初步能力；而综合设计性实验则是以创新药物研究的基本程序来设计实验内容与方法，综合了大药学不同学科的实验内容，使药物质量分析贯穿新药研究的整个过程，体现了药物分析的“眼睛”作用，培养学生科研能力和创新思维能力，为从事新药研究打下基础。
本教材内容分为：①药物分析实验的基本知识，包括实验要求、专业术语、标准溶液的配制与标定、分析方法的验证、分析天平与容量仪器的使用要求，以及实验室安全卫生制度。②验证性实验，包括50个基础训练实验（16个鉴别试验、17个检查实验和17个含量测定）和10个综合训练实验。实验方法涵盖了药物分析中常用的化学分析技术、光谱分析技术和色谱分析技术；在药品的选择上，考虑典型药物试验的基础上尽量选用易得的原料药和常用制剂，以化学药为主的同时兼顾中药、生化药物和药用辅料的分析鉴定。每个实验由“目的要求、仪器与试药、实验方法、注意事项和思考题”5个方面组成。③设计性实验，包括物理常数测定、鉴别、检查和含量测定共20个实验，在内容安排上，以分析方法设计为主的同时考虑了学科交叉的设计性实验、体内药物分析设计性实验。每个实验内容主要由“提出问题、开题报告、方案实施、研究报告”四部分要求组成。④ 药学综合设计性实验，集合了药物化学、药理学、药剂学和药物分析学的基本理论和实验技术，引入药学科学研究思路，以创新药物研究为主线，编写了6个典型药物和2个创新药物的研制设计要求，包括化学合成、制剂制备、质量分析和药效试验，模拟新药的研制过程。该部分实验内容可作为一个独立的实验课程进行教学，采取研究生培养方式实行开放式教学。⑤ 药物分析实验教学大纲与指导要点，包括教学目的、内容与学时分配、不同类型实验的指导要点等，可供指导老师带教实验时参考。⑥ 书后附有相关参考资料，包括药物质量研究中SFDA的相关指导原则（ ............

书籍插图：

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