象数易学与逻辑 - (EPUB全文下载)
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书籍内容:
作者简介
张延生,教授,工程师。男,汉族,1943年3月出生于陕西省延安市瓦窑堡,山东省滕县人,1969年毕业于北京航空学院发动机工艺系工艺专业。曾任北京航空学院机械厂厂部技术室工程师,光明中医函授大学易学教研室主任、教授。曾兼任中国周易研究会副会长、中华名人协会理事、中国医学气功研究会理事、北京中医学院大学生手诊研究协会顾问等职。现任中华易学大会主席、中华周易协会会长兼学术委员会主任,并被数十家企事业单位聘为决策或指导顾问。
作者易学特长:象数、易理、应用、易医、义理。
作者在大学期间,常负父亲首创的“经络测定仪”予人测试诊断,以求经络实质再探。1976年开始研究气功养生。1979年研究“特异”现象,继接国家任务。后合作发表《弯曲的多维空间及超空间作用力》等论文,引起学术界注重。1981年始研《易》。1987年入选中国科技馆在香港举办的“中国古代科技展暨现场表演团”,代表中国大陆中医、养生界现场演示(包括“手诊气色形态诊断法”)及学术讲演三个月有余,受到新华社表扬。其事迹为多国与地区电视台、广播电台以及近百种书刊杂志主动专题推介。1988年出任电视连续剧“师魂”的制片总顾问。与剧组人员共同努力,使该片达到预定目标——1989年荣获“金鸡奖”的头等奖。
主要研究与应用业绩:在研制无人高空侦察机关键部件、6000吨橡胶压力机、舞台及室内拍摄灯光数控一体化以及光电跟踪、数控等加工工艺技术等方面,均取得重要成果。1983年,参与创办“光明中医函授大学”(李德生、崔月犁任名誉校长,吕炳奎任校长),并于该校任教。同年,开始义务传授推广以“气血、颜色、形态”为基础的“望手诊断”法。1985年起,于国内外办学、讲演、学术交流。学员3万有余,听众近50多万人次。1988年经北京市教育局核准,率先于国内创办全国性的“易经函授班”,学员3000人。自编统筹易学教材17种13册300余万字,率先添补了我国“社会办学”在易学教育方面的空白。为了回报与支持山东大学周易研究中心的工作,将其提供的所有教材及参考文章(包括版本的复印件),均按当时每千字30元的最高稿酬的方式,予以支付,并且由《周易研究》杂志首期发行始,执意作为辅助教材,每期固定订阅3000册的(保本)方式,予以支持。此后,他先后出版:《易与和谐》、《易象及其延伸一易象延》、《气色形态手诊》、《易理数理(一)》、《易理数理(二)》、《易理数理(三)》、《象数易学与应用》等14部专著,并在国内外学术会议上,发表了易学及“象数易学”基础研究及其与自然科学、社会科学相结合以及与实践方面的论文、文章数十篇。由于“发古人之未发,言今人之未尽之意”,因此获得同仁们的广泛好评。
张延生教授,1997年在“东方网景”网络“传统与现代”栏目中,率先开设“延生学苑”专栏,重点宣扬“中国传统文化中相对稳定、相对平衡系统的寻求”以及易学及其“象数”方面的基础知识和思想方法。1999年与学员在加拿大多伦多市创立“多成易学会”,并于次年1月在多伦多市举办“多成易学会首届国际易学研讨会”;同年创办“多成易学会网站”(www. DuoSuccess.com),用中英文宣扬中华传统文化及中医、养生等方面的精华。2001年在“太极易”(WWW.TAICHIE. COM)网站,再次开设“延生学苑”专栏,专门宣扬中华文化的根基——“易学”文化。2004年春节前,在该网站公开发表了,对2004年至2023年期间,世界主要大“运气”的走向与发展大趋势的预测,并强调地指出了:在此其间,中国的东北及其周边所形成的东北亚地区(包括朝鲜、韩国、日本、俄罗斯东部),将形成对未来世界政治、经济、军事等起着一定决定性作用的很重要的地区等的宏观预测;此外,还运用自己独创的“象数易学场效应”理论,指导“首钢”香港合资公司徽标(LOGO)的造型设计;协助策划确定“TOM.COM”网络公司名称及上市(含退市)时机等。在2006年出版的《易与和谐》一书的前言与内文中,一再告诫人们,世界众多发达国家的经济衰退即将到来:2009年“要提防出现类似于2003年的‘非典’疫情”等先期性预报。
此外,张延生教授,对易学研究与应用作出了重要贡献:
(1)论证了中国古代“象数易学”的科学性及其发展脉络,以及恢复与发展中国古代“象数易学”原貌的必要性和现实意义;
(2)指出了历史上儒家对易学及“象数易学”的部分认识误区和缺陷;
(3)经过30多年的研究与实践,探索出一套学习、研究、应用易学及“象数易学”的独特而简易有效且与现代科学、技术相结合的“延生易”的方法,并在实践中,取得一系列成果和在易学界破除迷信工作中,作出了贡献;
⑷论证了易学思维模式对于构建和谐社会与和谐世界的重要意义,以及易学及“象数易学”中易卦、爻的“以变”、“合”、“和”、“统一”、“同一性”等发展观,是如何对应与指导我们“科学发展”的创新思路及结果的获取的;
⑸在以上研发的基础上,他建立了以易学自身“符号学”为基本根据的“象数易学”它自身自然具有的一系列“易理学”理论及思想的“延生易”的认识与表述系统(仍含有某些正确的“义理学”内容)。而且在“易理学”的内涵方面,在继承与发扬了传统易学“象数学”、“义理学”、“象数易学”等原有正确的表述特点及功能外,更是具备了能广泛深入地继承、学习、研发、弘扬及表述过去、现在及未来等,各种事物的状态、关系及其规律的“自然科学”、“社会科学”、“人文学术”等诸多方面的与“时间逻辑学”紧密相关联的“类集集合论”在“分类本质定性学”基础上的认识与表述的“系统论”方面的功能与作用——其中,并不仅仅仍是保持了易学其原有的“命运关怀”的功能及作用,以及运用这些“象”、“数”、“理”、“实践”等学问的基本知识和经验,还是专门来理解及解释《易经》、《周易》、《周易大传》及其儒家在此基础上的各种衍生作品的卦、彖、象、爻、辞、传、句、章等的解释功能和作用。
⑹在此基础上,“延生易”又创立了:在“一阴一阳之谓道”的“对应统一”世界观启导下的“本体论”思想方法论的:“阴”=“ ............
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