终身成长:重新定义成功的思维模式 - (EPUB全文下载)
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书籍内容:
目录
封面
引言
第1章 思维模式
为什么人会有不同
两种思维模式对你意味着什么
两种思维模式之下的不同生活
思维模式概念新在何处
自我审视:谁能准确了解自己的优势和不足
你将会看到什么
第2章 思维模式解析
成功的意义:学习的结果还是智力的证明
不只是拼图测验
脑波告诉我们的
选择标准之差
CEO综合征
能力的拓展
超越可能的自我拓展
故步自封的自我限制
是完美无缺还是不断进取
如果你能力很强,为什么还需要学习呢
一次测验定终生
再谈潜能
证明你很特别
特殊、高人一等、更具特权
思维模式改变了失败的意义
关键时刻
我的成功意味着你的失败
偷懒、欺骗和责备无法带来成功
思维模式与抑郁症
思维模式改变了努力的意义
《奔腾年代》
加倍努力:高风险
努力不够:高风险
将知识转化为行动
问与答
第3章 关于能力和成就的真相
思维模式和成绩
“不愿努力”综合征
发现你的头脑
适应大学生活
天生的资质
每个人都能做到出色吗
玛瓦·柯林斯
能力水平和追踪
总结
艺术才能是天赋吗
杰克逊·波洛克
夸奖和肯定标签的危险性
否定标签及其作用方式
归属感
相信他人的看法
当事情进展顺利时
第4章 体育:冠军的思维模式
天赋与天才
有时看得见,有时看不见
迈克尔·乔丹
贝比·鲁斯
世界上跑得最快的女人
天才无须努力
“球商”
秉性
关于秉性的更多故事
秉性、决心、意志以及冠军思维
保持辉煌
什么是成功
什么是失败
掌控成功
成为明星意味着什么
每一项运动都是团队运动
倾听你的思维模式
第5章 商业:思维模式和领导力
人才至上的思维模式
成长型企业
对思维模式与管理决策的研究
领导力与固定型思维模式
CEO和强烈的自我意识
固定型思维模式领导者的行为
艾柯卡:我是英雄
阿尔伯特·邓拉普:我是超级巨星
屋内聪明人
两个天才的碰撞
无懈可击、不可战胜、享有特权
恶老板
成长型思维模式领导者的行为
韦尔奇:倾听、信任、培养
郭士纳:摒弃固定型思维模式
穆尔卡希:倾听、坚韧、恻隐之心
CEO等同于男性吗
一项关于团体行为的研究
群体思维和团体讨论
当被夸奖的一代进入职场
谈判技巧是天生的吗
管理才能是天生的吗
领导才能是天生的吗
企业的思维模式
第6章 人际关系:关于相处的思维模式
不同的两性关系
爱情中的思维模式
1. 如果你需要为其努力,说明它注定不属于你
2. 问题表明性格存在缺陷
反目成仇的伴侣
竞争:谁是最棒的
在恋爱关系中成长
友谊
害羞
校园暴力:对“复仇”的思考
施暴者的身份
受害者与复仇行为
合理的应对方式
第7章 父母、老师与教练:思维模式的传播
父母或老师:关于成功和失败的信息
关于成功的信息
关于失败的信息
孩子们解读信息
成为好老师/父母
天才和后进生都能取得成功
高标准和教育环境
关于高标准和教育环境的更多内容
努力,再努力
无心上进的学生
成长型思维模式的老师的本质
教练:通过思维模式走向成功
固定型思维模式的教练的行为
成长型思维模式的教练的行为
谁才是敌人:胜利还是失败
虚假的成长型思维模式
成长型思维模式的真伪
如何培养(真正的)成长型思维模式
如何将成长型思维模式传授给他人
我们能做什么
第8章 改变思维模式
变化的天性
信念是通往幸福(或痛苦)的关键
思维模式再深入
关于思维模式的讲座
思维模式研讨会
脑科学项目
再谈改变
迈出第一步
可实行的计划与不可实行的计划
正确的应对不会受糟糕的感觉影响
状元秀
拒绝改变的人
特权意识:都是我应得的
否认现实:我的生活很完美
改变孩子的思维模式
早熟的固定型思维模式者
当努力方向错误
思维模式与意志力
控制愤怒
成长型思维模式与自我控制
持续改变
通往成长型思维模式的旅程
第一步:接受
第二步:观察
第三步:命名
第四步:教育
学习与帮助学习
前方的道路
出版后记
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封面
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引言
有一天,我的学生让我坐下来,要求我写这本书。他们希望人们可以利用我们的书
让生活变得更美好。这其实是我一直以来都想做的事,后来,写这本书变成了我工
作中的第一要务。
我的作品属于心理学中的一种传统研究,向人们阐述了人类信念的力量。我们不一
定能意识到这些信念的存在,但它们对我们想要什么以及能否成功达到目标至关重
要。这种传统研究也展示了人类信念的改变——即使是最简单的——是如何对人类
产生深远影响的。
在这本书里,你会了解到,你自己的一个简单的信念——即我们在研究中发现的这
种信念——可以对你人生中很大一部分内容起到引导作用。事实上,它渗透到了你
生活中的每一个部分,连你自认为属于自己的个性,实际上也是从这种“思维模
式”(mindset)中衍生出来的,而那些可能妨碍你发挥潜能的因素也一样从中而
来。
此前,没有任何一本书向人们阐释过这种思维模式并告诉人们如何在生活中利用它
们。通过这本书,你可以对科学、艺术、体育、商业领域内的杰出人士以及那些本
可以成功却错失良机的人有更深的了解。你会更了解你的伴侣、老板、朋友和子
女。你会明白如何帮助自己以及你的子女发挥潜能。
能够与读者分享我的研究发现是我的荣幸。除了研究对象的经历,我在文章中还采
用了新闻中的一些大事件以及我自己的亲身经历来帮助读者了解思维模式是如何影
响我们的生活的。(在大多数情况下,为了保持匿名,个人信息及名字会有所更
改;在一些事件中,为了更清楚地表明观点,多个人会被处理为一个人。其中一些
交流内容则是根据我的回忆写出来的,我尽我最大的努力还原了当时的对话。)
在每一个章节的最后部分以及本书的最后一章,我会告诉大家如何将我们所讲的内
容应用到生活中去——如何识别这些会引导我们生活的思维模式,并了解这些思维
模式是如何引导我们的生活的,此外,如果你希望的话,我会告诉你如何去改变这
些思维模式。
关于语法,在这里我想说一点。我懂得语法规则,而 ............
书籍插图:
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