平脉辨证三年跟师记 - (EPUB全文下载)

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书籍内容：

平脉辨证三年跟师记
——跟师李士懋教授“薪火传承”之路
王四平 主编
　　　　主编　王四平
　　　　协编　（以姓氏笔画为序)
　　　　　　　于　海　王　强　王金榜　王振强
　　　　　　　王雪红　王朝晖　牛广斌　吕淑静
　　　　　　　刘惠聪　孙增为　张芬梅　张明泉
　　　　　　　赵建红　郝宪恩　栾英辉
　　　　协编单　位李士懋名医传承工作室
中国中医药出版社
·北京·
图书在版编目（CIP）数据
平脉辨证三年跟师记/王四平主编.—北京：中国中医药出版社，2013.4
（中医师承学堂）
ISBN 978-7-5132-1317-2
Ⅰ.①平…　Ⅱ.①王…　Ⅲ.①脉诊—研究　Ⅳ.①R241.2
中国版本图书馆CIP数据核字（2013）第016624号
中国中医药出版社出版
北京市朝阳区北三环东路28号易亨大厦16层
邮政编码　100013
传真　01064405750
北京市泰锐印刷有限责任公司印刷
各地新华书店经销
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开本880×1230　1/32　印张12　彩插0.25　字数283千字
2013年4月第1版　2013年4月第1次印刷
书号　ISBN 978-7-5132-1317-2
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定价　29.00元
网址　www.cptcm.com
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目　录
前　言
第一章　脉诊：中医诊断之灵魂
第一节　汗法理论及经验
一、用于表证
二、用于里证
三、用于虚实相兼证
四、用于阳虚阴凝证
第二节　辨证诊治以脉诊为中心
第二章　承恩于师惠德于心
第一节　施德
一、为医者感怀仁人之心
二、为医者从道谦虚互敬
三、为医者治学勤奋好问
四、为医者敢于研古创新
五、为医者求真淡泊名利
第二节　解道
一、坚定中医理论
二、坚持辨证论治
三、把握恒动变化
四、理解四诊合参
五、重视脉诊意义
六、血瘀无定脉
第三节　传技
一、升降散理论见解及经验
二、乌梅丸温振肝阳
三、麻黄附子细辛汤温阳解寒
四、薛氏4号方化湿蠲痹
第四节　承业
一、升降散的神效
二、升降散的禁忌
三、乌梅丸战汗解脏寒
四、麻黄附子细辛汤汗法解寒凝疼痛
五、薛氏4号方内服加外用疗关节炎
第三章　跟师学习心得
一、山茱萸治疗脱证经验简介
二、连苏饮治疗呕吐经验简介
三、论沉脉亦主表
四、应用葛根汤治疗杂病经验
五、应用甘露消毒丹经验
六、升降散临床运用举隅
七、血管性痴呆治疗
八、论汗法
第四章　跟师感悟
一、李士懋教授的临证思辨特点与方法
二、李教授的治学态度与方法
三、李教授防治恶性肿瘤的思辨特点与方法
第五章　辨证求因治咳嗽
一、对咳嗽的认识
二、从“五脏六腑皆令人咳，非独肺也”论治咳嗽
三、李老师治疗咳嗽的经验总结
第六章　以脉诊为中心辨治高血压
一、临床思维方式的转变
二、思辨方法的变化
三、承师之德
第七章　恩师脉学思想的临床应用
一、李老师脉学特点
二、临床运用
第八章　跟师感悟复合证平脉辨治
一、复合证辨治概述
二、复合证辨治源流
三、恩师平脉辨证治复合证经验
第九章　承扬“火郁”论巧用“升降”疗儿疾
一、火郁概述
二、临床应用
第十章　继承老师脉学思想 提高临床疗效
一、重视经方
二、重视脉诊
三、“益气健脾升清阳”理论的新认识
四、提高中医思辨能力
二、咳喘
三、便秘
四、不孕症
五、颈椎病
六、酒精肝
七、不寐
八、痛经
九、杂症
第十一章　谈李老师辨证论治特色
一、中医诊断之“辨”
二、“以脉诊为中心”的辨证论治
三、恩师脉学理论摘要
第十二章　学经典悟临床——随李老师诊治心得
一、古典名言：脉理精微，其体难辨
二、气口成寸，以决死生
三、脉之虚实
四、浮大无力为虚热，沉实有力为实热
第十三章　“法无定法，方无定方”感悟
第十四章　以脉定证用经方，经典理论出真知
一、脉学运用
二、继承运用
第十五章　读经典、做临床、拜名师是中医成才必经之路
一、邪在胆，与肝关系密切
二、逆虽在胃，五脏皆可及
三、胆胃在生理病理上的相关性
四、胆胃同病是重要病机
五、跟师体会
六、审因论治同病异治
七、典型医案
第十六章　跟师零金碎玉
一、终生受益的一点感受
二、以脉诊为中心的辨证思维
前　言
第四批全国老中医药专家学术经验继承工作及国家和省第二批中医优秀临床人才培养工作即将结束。三年中，国家拨专款，组织十余次全国名师讲授班，安排全部学员到北京、天津拜师学习，与学位挂钩，成立了名医工作室。国家和人民培养中医临床优秀人才的殷切之情，感人至深，也令我深感责任重大。值此之际，我倡议与我有传承关系的各位学子对自己三年跟师临床学习工作进行一次总结，以检验三年传承的成败得失，向祖国、人民进行汇报。
传承工作的目的是培养优秀中医临床人才，国家振兴需要人才，中医的振兴尤其需要人才。临床师承，是中医再教育，是中医培养优秀临床人才的重要途径。中医是实践医学，只有通过实践，才能领悟中医博大深邃的真谛。而名老中医，融理论与实践于一身，是各学子攀登中医巅峰的人梯，所以跟师临床是培养中医优秀人才的重要途径，也是捷径。
传承工作，有传有承。我作为师傅，主要责任在于传，因此写了一本《传承实录》；作为诸学子，主要任务在于承，传承工作的成败，关键在于“承”。是否达到了培养中医优秀临床人才的目的，要拿出具体、实实在在的东西，让同行来评价，让祖国和人民来检验。因此，此书主要写三年来承了什么，临证时用了什么，自己有哪些发挥、创新。传与承，是传承工作的两个侧面，因而《传承实录》与《薪火传承》是姐妹篇，各讲传承工作的一个侧面。
拜师传承，承什么？我认为有上中下三个层次。第一是思辨：中医为什么要辨，辨什么，怎么辨，只有建立了中医这一独特的思辨方法，才能登堂入室，才能发皇古义出新说，才能继承发扬。我的思辨特点，可归纳为六点：一是以中医理论为指导；二是胸有全局，即整体观 ............

书籍插图：

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