社交潜规则：以孤独症视角解析社交奥秘 - (EPUB全文下载)

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书籍内容：

社交潜规则
以孤独症视角解析社交奥秘
天宝·格兰丁、肖恩·巴伦　著
韦罗妮卡·齐斯克 编辑整理　
华夏出版社
图书在版编目（CIP）数据
社交潜规则：以孤独症视角解析社交奥秘/（美）格兰丁，（美）巴伦著；刘昊，付传彩，张凤译.—北京：华夏出版社，2013.4
书名原文：Unwritten Rules of Social Relationships: Decoding Social Mysteries Through the Unique Perspectives of Autism
ISBN 978-7-5080-7486-3
Ⅰ.①社…　Ⅱ.①格…②巴…③刘…④付…⑤张…　Ⅲ .①孤独症-心理交往-研究　Ⅳ.① R749.4
中国版本图书馆CIP数据核字（2013）第023626号
Unwritten Rules of Social Relationships: Decoding Social Mysteries Through the Unique Perspectives of Autism/Temple Grandin, Sean Barron
© Copyright 2005 Temple Grandin, Sean Barron
Simplified Chinese translation copyright © 2013 by Huaxia Publishing House
Published by arrangement with Future Horizons, Inc.
All rights reserved.
版权所有，翻印必究。
北京市版权局著作权合同登记号：图字01-2011-6431
社交潜规则
：以孤独症视角解析社交奥秘
作　　者　
（美）天宝·格兰丁　（美）肖恩·巴伦
责任编辑
　刘　娲
出版发行
　华夏出版社
经　　销
　新华书店
印　　刷
　三河市兴达印务有限公司
装　　订
　三河市兴达印务有限公司
版　　次
　2013年4月北京第1版　2013年4月北京第1次印刷
开　　本
　670×970　1/16开
印　　张
　18
字　　数
　268千字
插　　页
　2
定　　价
　39.00元
华夏出版社
　地址：北京市东直门外香河园北里4号　邮编：100028
　　　　　　网址：www.hxph.com.cn　电话：（010）64663331（转）
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作者简介
天宝·格兰丁博士（Dr. Temple Grandin ） ， 1947 年生于美国波士顿，科罗拉多州立大学教授， 当今少有的牲畜处理设备设计、建造专家之一。著有《用图像思考》 （ 2013 年中文版）、《我心看世界》 （2012 年中文版）、《我们为什么不说话》 （2008 年中文版）等。以其人生故事改编的电影《自闭历程》（Temple Grandin ）荣获2010 年度美国电视艾美奖、美国电视电影金球奖以及美国演员工会奖等多项大奖。
肖恩·巴伦（Sean Barron ） ，杰出的演讲家，著有《这里有一个男孩》（合著）。参与录制多个美国知名的电视节目，在《时代》杂志、《人物》、《纽约时报》等媒体上发表过文章。目前从事新闻工作，是一位成功的新闻工作者。
译者简介
刘昊，男，特殊教育学硕士，学前教育学博士，首都师范大学学前教育学院讲师。曾担任孤独症儿童特殊教育教师两年。主要研究方向为幼儿园课程与教学、特殊儿童融合教育。著有《孤独症儿童的行为教学》。
付传彩，女，特殊教育学硕士，北京大学幼教中心特教资源中心副主任、燕东幼儿园分园副园长。主要研究方向为学前特殊需要儿童融合教育策略及课程、普通儿童个性化支持。
张凤，女，学前教育学博士， 国家开放大学教育学院讲师。主要研究方向为学前儿童心理发展与教育，学前教育学、学前儿童科学教育。
谨以此书献给每天努力理解自己、理解周围世界的孤独症谱系人士，献给他们的父母、教师和帮助他们的人。
——天宝·格兰丁
我愿将此书献给我伟大的父亲、母亲和妹妹。
——肖恩·巴伦
幕　后　（代引言）
社会规则
这些指南、规范、要求，期望、习俗和法律，成文的、不成文的，言明的、不言明的，反映着一个社会的态度、价值观、成见和敬畏，在我们作为个体或集体成员与他人的交往中，决定着我们扮演的角色和采取的行动。
当韦恩·吉尔平找到我们，说想让我们一起出一本关于社会关系潜规则的书时，我们在表达兴趣的同时也表示惶恐。他坚持道：“你们两位经过和孤独症的战斗成功地融入了社会，和孤独症团体分享你们多年来的智慧，是有价值的。对于如何参与社会这个复杂的问题，你们都有深刻的体会和经历，人们想知道你们是如何变成如今的社会人的。”
从理性的角度出发，我们都赞同韦恩的话。我们认识到扩展普通人对孤独症人士理解的重要性，尤其是让他们理解我们是如何思考的，而我们的思考方式又如何影响我们的社会关系。我们都能回顾自己为了理解社会所经历的困难、教训和体验。另外，之所以想写这样一本书，原因还在于这是回报这个世界的一种方式——将我们的思想作为一份遗产长久地保留下来。而我们所思考的这个主题，也是其他孤独症人士以及他们的父母、教师和其他照料者日夜思考的问题。
当答应写这本书的时候，我们还没有意识到自己对社会理解的追求会带来怎样的思考。
理解写作这本书的意图是一回事，而将想法付诸实施则并不那么容易。我们越是深入地讨论，这本书的主题也变得越朦胧不清。我们每讨论一条潜规则，总会发现有上百个例外情况浮现出来。写作这本书的过程，变成了我们回顾自己从儿童到青少年再到成年成长经历的一次旅行，随着旅行的深入，焦虑和挫折感与日俱增。刚开始时，社交规则和社会行为很简单、直接：当我们是小孩时，大人教育我们“嘴里吃着东西时不要说话”，或“在班级里先举手后发言”。这本书一开始的定位也是这么简单、直接：说一说我们学到的不成文的社交规则。然而，越深入地融入社会生活，那些潜规 ............

书籍插图：

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