生活数学大爆炸——学前数学思维训练5~6岁 - (EPUB全文下载)

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书籍内容：

目录
封面
扉页
序
5～6岁，数学思维能力发展导图
图形与数等分
折纸——图形等分
生日派对1——图形等分、数数
生日派对2——图形等分、数数
社区蓝球场——数等分、数数
聚餐——数等分、数数
分蛋糕——减法、数均分、数数
机场接客人——数数、减法、数等分
10以内数的认知与加减运算
110米跨栏——相邻数、奇偶数、认识内外
扛圆木——数数、数的比较、加法
电梯管理员——奇偶数、连加
吃汉堡大赛——减法、数的比较
舞会舞伴——减法、奇偶数、数数
皮划艇比赛——奇偶数、相邻数、比较数大小
摩托车越野赛——加法、奇偶数、数的比较
100以内数的认识与加减运算
运沙子——加法、连减
分发炮弹——连加、数的比较
商店——认识钱币、找零、减法、加法
烧烤——数数、连加、数的比较
计算器——连加、连减
套圈比赛——连加、数的比较
沙漠旅行——加法、数的比较
降价促销区——认识标价、减法
救援——连加、比较大小长短
狗狗的体重——认识数字、减法、量的比较
花束包装——数数、连加、连减
毛绒玩具店——连减、连加
生日礼物——比较数的大小、加减、简单推理
舞蹈比赛——比较数的大小、加减
跳远比赛——认识长度量、比较大小
树上木屋——加法、比较数的大小
装运木箱——连加、比较数的大小、立体图形组合
校准天平——连加、连减
早餐券——连加、连减、认识标价
丰收苹果——十进制、数数、立体图形组合
自行车比赛——连加、相邻数
贴价签——数的比较、加法、量的传递、认识方位
贝壳礼物——数数、等分
简单推理
网球比赛——数数、加法、减法、简单逻辑
投篮——加法、排列组合
歌唱比赛——简单逻辑、量的推理
装兔子——数数、量的比较、数的均分、简单逻辑学
400米跑比赛——量的推理、简单逻辑推理
羽毛球比赛——连加、排列
生日蜡烛——连加、排列组合
开保险箱——奇偶数、加法、数的比较、排列
遥控汽车——量的比较、数的比较、相邻数
综合训练
射击比赛——20以内连加、数守恒、比较数大小
木箱子装宝石——加法、减法、认识方位
游泳馆——方向、方位
收割麦子——量的推量、等分、认识日历
牙齿提重物——量的推量、数的比较
小木屋刷漆——统计分类、数数
早餐付账——连加、认识钱币、找零、钱币换算
投篮比赛——连加、数的比较
旅游自行车——分类统计、加法、数的比较、排列组合
班级运动会——统计、连加、数的比较
百货商店——认识价签、连加、认识钱币、找零
篮球队队员——量的比较、相邻数、数的组成、数的比较
火车转车——认识方位、排列组合
博物馆路线图——最优化
喝汽水——认识钱币、均分、加法、量的推理
买玩具——方位、序数、加法、钱币
住蒙古包——减法、加法、排列、数的比较
汽车销量——连加、统计、数的销量
六一儿童节——认识日历、时钟
开车回家——排列
糖果盒——数数、十进位
猜店——方位、量的比较
到电影院看电影——认识时间
美容美发——认识价签、连加、连减、奇偶数
巧克力——认识价签、连加、排列组合
越野赛——连加、统计分类
找教室——认识左右、认识方向、比较大小
游览公园——优化
定向越野——计算时间、比较时间、数数、比较数大小
生日——认识日历、认识明天、昨天
答案
版权
生活数学大爆炸　学前数学思维训练　5～6岁　下
摩比思维馆　编著
人民邮电出版社
北京
序
本套书是作者根据多年的研究和教学经验，遵循儿童关键期的智力发展规律，为3～7岁的孩子精心准备的数学思维训练益智读物。
系统
从数与运算、量、空间、方位、图形、时间等多个方面，系统地向家长介绍了3～7岁孩子的数学思维发展规律。每本书都按照年龄段给出了数学思维能力发展导图，每道题都针对性地给出了训练目标和内容。
生活
画面来自于平时的生活场景，这些场景都是我们平时有可能看到、听到或者实际接触到的。这样的安排能够使孩子在进行数学思维训练的时候有亲切感，激发孩子的求知欲;能够启发家长在实际生活中有效地利用生活场景，随时随地地培养孩子的数学思维能力。
希望本书能帮助家长从生活中发现数学思维训练的方法，体会数学的乐趣。
5～6岁，数学思维能力发展导图
感知集合的发展
1 能够按照物体的两个特征分类。
2 能够对物体进行多角度分类。
3 能够观察并发现物体的特征，根据自己确定的标准对物体自由分类。
4 能够按照物体的用途对物体进行分类。
5 能够按照物体间的联系对物体进行分类。
数认知的发展
1 会10以内的倒数、顺接数、倒接数。
2 能够熟练掌握10以内数的顺序。
3 能够理解序数的概念，能够灵活地使用序数。
4 能够认识10以内3个相邻数的关系。
5 能够认识10以内的自然数列的等差关系。
6 能够掌握10以内的数的组成。
7 能够理解10以内的奇偶数的概念，掌握10以内的奇偶数。
8 能够正确书写阿拉伯数字0～9。
9 能够理解最基本的数量守恒。
10 能够理解数群的概念，能够进行简单的统计。
运算的发展
1 认识加号、减号的意义。
2 能用横式和竖式表示10以内的加减法。
3 能够直接计算10以内数的加法、减法算式。
4 能够进行10以内的连加、连减运算。
5 能认识十位和个位。
6 能用凑十法进行20以内的数的运算。
7 能够进行20以内的加减运算。
量认知的发展
1 能够按照规律进行排序。
2 能够按照物体的量的差异对物体进行正逆排序（10个物体）。
3 能够理解物体之间量的传递性和双重性。
4 能够理解量的相对性。
5 能够理解量的守恒。
6 能够利用自然物为量具对物体进行测量。
几何图形认知的发展
1 有更强的图形守恒认知能力，以及使用平面图形的拼搭能力。
2 能够进一步理解图形之间复杂的组合关系，能够理解一个图形可以由几个同样的其他图形组成，还可以由其他的几个不同的图形组成。
3 能认识一些基本的立体图形，能够正确地命名并知道其基本特征，譬如球体、圆柱体、正方体、长方体等。
4 能够认知平面图形和立体图形的关系。
5 能够理解立体图形的组合，能够将组合的立体图形分解为基本立体图形。 ............

书籍插图：

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