如何写出一篇好文章:不动笔就能学会写文章的训练法 - (EPUB全文下载)
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书籍内容:
图书在版编目(CIP)数据
如何写出一篇好文章:不动笔就能学会写文章的训练法 /
(日)山口拓朗著;黄悦生译.
—北京:中国青年出版社, 2019.7
ISBN 978-7-5153-5600-6
Ⅰ. ①如… Ⅱ. ①山… ②黄… Ⅲ. ①写作-方法 Ⅳ. ①H052
中国版本图书馆CIP数据核字(2019)第086386号
KAKAZUNI BUNSHO GA UMAKUNARU TRAINING
BY TAKURO YAMAGUCHI
Copyright © Takuro Yamaguchi, 2015
Original Japanese edition published by Sunmark Publishing, Inc. ,Tokyo All rights reserved.
Chinese (in Simplified character only) translation copyright © 2019 by China Youth Book, Inc.
(an imprint of China Youth Press) Chinese (in Simplified character only) translation rights arranged with Sunmark Publishing, Inc., Tokyo through Bardon-Chinese Media Agency, Taipei.
如何写出一篇好文章:
不动笔就能学会写文章的训练法
作 者:〔日〕山口拓朗
译 者:黄悦生
责任编辑:胡莉萍
策划编辑:刘 吉
美术编辑:张燕楠
出 版:中国青年出版社
发 行:北京中青文文化传媒有限公司
电 话:010-65511270/65516873
公司网址:www.cyb.com.cn
购书网址:www.z.cn
版 次:2019年7月第1版
开 本:880×1230 1/32
字 数:120千字
京权图字:01-2018-9152
书 号:ISBN 978-7-5153-5600-6
定 价:29.40元
中青版图书,版权所有,盗版必究
目录
前 言
第1章 全面提高写作能力的训练
1 写文章要“以读者为中心”
2 充分调动记忆,向外“输出”
3 多问自己,文章就会有质的飞跃
4 形成“习惯动作”,能提高专注力
5 设定“截稿时间”,能提高写作速度
6 充实表达方式的弹药库
第2章 写出通俗易懂的文章的训练
7 要明确地提出结论,才能清楚、更好地传达
8 冗长的文章不会有人看
9 一定要具体化
10 与读者形成共识
11 准确地描述事物和传达信息
第3章 写出有说服力的文章的训练
12 防止信息遗漏
13 获得读者的共鸣和赞同
14 信息不足会导致文章内容薄弱
15 通过具体事例来增强说服力
16 区分事实与判断
17 “事实→结论”模式能加强文章的逻辑性
18 用“总而言之”传达最重要的信息
19 运用比喻,写出通俗易懂的文章
第4章 写出有深度的文章的训练
20 增加不同视角,使文章更有深度
21 深挖某种情绪的来由
22 通过描写细节来吸引读者的兴趣
23 提高“发现力”,就能找到取之不尽的素材
第5章 写出吸引读者的文章的训练
24 开头就要打动读者
25 用引号增加临场感
26 要有诚实表达的勇气
27 用自己的话谈体验
28 以故事打动人心
29 要有“自信”和“决心”
30 合理地运用“逻辑”与“情感”
31 用灵活的表达方式增加现场感和活力
第6章 通过写文章改变你的世界和人生
32 为你的文章增添光彩的七个建议
结语
前 言
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你也有写文章的才能。
正是为了向大家传达这一点,我才下决心写这本书的。
也许,你不相信自己会写文章。
也许,你以为我在胡说八道。
但是,请你相信我——你也有写文章的才能。
以前一直写不好,只是因为没人教你写文章的方法而已。如果你
不相信,不妨回想一下小时候的语文课——
怎样才能写出传情达意的文章?
怎样才能写出引人入胜的文章?
怎样才能写出打动读者的文章?
有哪位老师教过你这些方法吗?
——答案恐怕是“没有”吧?!
在日本,国语课侧重于培养阅读理解能力。虽然也有机会写作文
和读后感,但有哪位老师会对每个学生都进行深入指导的呢?——恐
怕大多数人又会回答说“没有”。即使把问题替换成“大学时期的小论
文”,答案应该还是一样。
为什么老师不对学生写的文章进行深入指导呢?因为他自己也从
来没有学过写文章的方法。没错,老师并不是“不指导”,而是“不会
指导”。老师能给出的建议,充其量也就是“写自己的感想”而已。至
于老师修改作文的水平,则更是良莠不齐。在这种情况下,孩子们
的“写作才能”是不可能开花结果的。
不过,请不必再担心,因为你现在已经有这本书在手,只要愿意
学,有心不怕迟。
在社会上摸爬滚打的这十八年里,我当过编辑、记者、文案设计
者、作家,靠笔杆子为生。在这本书里,我会把在学校绝对学不到
的“写文章的方法”倾囊相授。
作为一个职业撰稿人,我为什么要把写文章的方法告诉别人呢?
——因为我自己也曾经有一段时期为写文章而感到苦恼。
我当初刚跳出来做自由职业者的时候,一下扩大了业务范围,每
个月要给十到十五家杂志写稿。随着媒体数量的增加,我也和越来越
多的编辑开始打交道。令我感到意外的是,各位编辑对我提出批评和
建议的机会竟然也多了起来。
“你把简单的东西写得太复杂了。”
“你有考虑过读者的感受吗?”
“挖掘得不够深刻。”
“没有说服力。”
“视点不够新颖。”
“你自己对这件事持什么观点呢?”
我好歹也算是个靠笔杆子为生的人,对于写文章一向颇为自负。
然而,在编辑们的质疑声中,我锐气大 ............
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