2015年6月四六级备考高分宝典(技巧精讲+真题解析） - (EPUB全文下载)

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书籍内容：

书名：2015年6月四六级备考高分宝典(技巧精讲+真题解析）
编著：《新东方英语》编辑部
内容简介：
《2015年6月四六级备考高分宝典》一书汇集新东方名师多年教学心得和体会，既有技巧传授，也有真题解析，是考前复习必备之用书。全书主要分为两大部分：各题型答题技巧讲解(写作、听力、阅读、翻译)、2014年6月和12月真题及真题详解。在备考时，考生可根据本书介绍的答题技巧，分题型练习，巩固做题方法，以便考试时快速而准确地答题。同时本书还附有2014年6月和12月四六级真题及真题详解，在冲刺阶段，考生可以利用真题做考前模考，感受真实的考场环境，并可对照真题详解，找出自己的不足，查漏补缺。
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目录
一、写作
从阅卷角度简评2014年6月四级写作与翻译
2014年12月四级写作真题解析
阐释道理型六级作文写作策略 ——以2014年6月六级写作真题为例
以语块作文代替模板作文 ——四、六级写作备考方法新说
二、听力
2014年12月四级听力真题点评
2014年6月六级听力真题点评
2015年6月六级听力备考冲刺
三、阅读
浅谈2014年6月四级阅读理解真题
2014年12月四级阅读真题点评及解析
2014年12月六级阅读真题评析和备考建议
从2014年12月真题谈六级阅读解题策略
四、翻译
2014年12月四级翻译真题评析
从2014年12月六级翻译真题谈翻译技巧的应用
五、真题及点评
大学英语四级考试2014年6月真题
2014年6月大学英语四级考试真题详解
大学英语四级考试2014年12月真题
2014年12月大学英语四级考试真题详解
大学英语六级考试2014年6月真题
2014年6月大学英语六级考试真题详解
大学英语六级考试2014年12月真题
2014年12月大学英语六级考试真题详解
一、写作
从阅卷角度简评2014年6月四级写作与翻译
文 / 石雷鹏
笔者参加了2014年6月大学英语四级考试写作与翻译部分的阅卷工作。因此，本文笔者将从阅卷过程中发现的共性问题出发，简要分析2014年6月四级写作与翻译部分考生的得失分情况，并分别给出一篇官方提供的写作参考范文及翻译题目的译文，希望对参加2015年6月四级考试的考生有所启发。
写作部分
2014年6月四级考试结束之后，考生谈论最多的就是写作部分。大家的普遍感受为：“出题人不带这么玩的，怎么题型又变了？”在2013年之前，四级写作主要考查“观点对比型”或“问题解决型”的作文题目，2013年则改为考查漫画类作文写作，然而此次考试又改为介绍性议论文写作，令很多考生感到意外。下面一起来回顾一下这次考试的三道写作真题。
Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay on the following question. You should write at least 120 words but no more than 180 words.
Suppose a foreign friend of yours is coming to visit China/your campus/your hometown, what is the most interesting place you would like to take him/her to see and why?
如上所示，这次四级写作共有三道题目，分别为：①向外国友人介绍中国最有趣的地方；②向外国友人介绍校园最有趣的地方；③向外国友人介绍家乡最有趣的地方。从写作的题目来看，三道作文题目的写作内容都相差无几，考生按要求写一篇介绍某个地方的议论文即可。考官阅卷时主要看作文的语言整体质量如何，适当关注作文的内容。
有一部分考生审题不够仔细，导致写作时跑题，这类考生失分会比较严重。具体来说，主要有以下几类跑题现象。
第一 自作多情型。
考生在体裁方面判断错误，未注意题目要求的体裁是议论文(essay)，而把作文写成了书信或是欢迎辞。对于这类错误，阅卷组要求阅卷教师酌情扣1~2分。
第二 数字混乱型。
题目要求考生写the most interesting place，这就暗示考生介绍一个地方即可，然而有的考生却一口气写了两个甚至更多地方。出现此类跑题的考生作文得分一般不会超过8分。
第三 扼腕叹息型。
有的考生因为词汇量不足，遇到考查介绍“校园(campus)最有趣的地方”这道题时，不明白campus的意思是“校园”，于是硬着头皮介绍了the Great Wall或the Forbidden City。出现此类跑题的考生的得分一般不超过6分。
第四 生搬硬套型。
有的考生将作文生搬硬套写成了“观点对比型”或“问题解决型”作文，全然不顾这次作文的题目发生改变：不再要求考生进行观点的阐述或现象的分析，而是要求考生对景区进行介绍。考生出现这类写作角度的错误也会影响得分。
以上四类跑题，除第三类以外，其他三类都是因审题不够认真所致。考生审题时应从三方面入手：①把握写作体裁与话题；②从英文提示或汉语题干中明确写作内容；③明确字数限制，一般为120~180词。考生一定要完全读懂并理解题目，同时把握题目中关于内容要求的关键信息，并就此内容展开写作，方可保证不偏题。
在阅卷过程中，笔者也看到不少考生临变不乱，将备考时“段落翻译”中关于中国文化或名城的内容灵活应用到写作中，如：有的考生将模拟考试时的段落翻译“杭州概况”写进作文之中；也有的考生写将外国朋友带到剧院看京剧，进而把备考时段落翻译中关于“京剧”的内容写到作文中去。下文是本次阅卷官方所给的14分范文之一，写作的题目是向外国友人介绍自己家乡最有趣的地方。该范文将翻译备考中关于中国文化的表达用于写作中，取得了很不错的效果。
范文
Known as the Orien ............

书籍插图：

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