0-3岁认物大全 - (EPUB全文下载)

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书籍内容：

目　录
水果
蔬菜
食物
生活用品
宝宝的家
宝宝的衣物
宝宝的玩具
动物
陆地动物
水生动物
鸟类·昆虫
动物宝宝
恐龙
植物
自然
交通工具
世界名车
认识自己
感觉
嗅觉·听觉
味觉·触觉
数字
1～10
数字表
1～100
颜色
形状
对比概念
国旗
图书在版编目（CIP）数据
0～3岁认物大全／李晓君摄．—长春：吉林美术出版社，2008.3
ISBN 978-7-5386-2406-9
Ⅰ．0…　Ⅱ．李…　Ⅲ．常识课—学前教育—教学参考资料　Ⅳ．G613.3
中国版本图书馆CIP数据核字（2008）第042950号
出版策划／温景涛　责任编辑／韩巍
图片摄影／李晓君
装帧设计／苏海涛设计工作室
吉林美术出版社出版
吉林美术出版社发行总公司发行
（长春市人民大街4646号）
沈阳美程在线印刷有限公司印刷
889×1194毫米　1/12　3印张
2007年11月第1版　2012年1月第13次印刷
ISBN 978-7-5386-2406-9
水果
专家指导　教宝宝认识这些水果，结合实物，让宝宝看一看、摸一摸、尝一尝，实际感知水果的颜色、形状、质感和味道等，开发宝宝的智力。
专家指导　告诉宝宝：苹果、桃、梨等多数水果都结在树上；西瓜和草莓结在秧上；葡萄结在长长的藤上。在生活中培养宝宝的观察力。
蔬菜
专家指导　我们吃的蔬菜中有的是植物的根，如胡萝卜；有的是植物的果实，如黄瓜；有的是植物的茎，如马铃薯；有的是植物的花，如西兰花。
专家指导　和宝宝一起朗诵这首儿歌：“西红柿、甜辣椒，黄瓜、茄子、芸豆角……身体要想不得病，各种蔬菜不可少。”鼓励宝宝多吃蔬菜。
食物
专家指导　每种食物都有自己的味道，有的甜，有的酸，有的咸……告诉宝宝：舌头上有许多小小的味蕾，它们能帮助我们品尝出食物的味道。再让宝宝尝一尝不同的食物，并学习按味道给食物分类。
专家指导　让宝宝观察食物制作前后的不同状态，如雪白的面粉做成了松软的面包、圆圆的橙子变成了浓稠的橙汁，培养宝宝的观察力和好奇心。
生活用品
宝宝的家
专家指导　教宝宝认识这些生活用品，并了解它们的用途，如时钟可以告诉我们时间，盘子和碗可以用来盛装食物……增强宝宝的感性认识。
专家指导　家长可以拿来一些生活用品让宝宝看一看，并说一说它们都是做什么用的。培养宝宝的观察力和判断力，丰富他的生活体验。
宝宝的衣物
专家指导　问问宝宝：哪些物品可以穿在脚上？哪个可以戴在头上？哪些能穿在身上？使宝宝了解衣物的用途，并学会按物品的属性分类。
宝宝的玩具
专家指导　家长教宝宝认识这些玩具，然后找来实物，和他一起玩一玩，在游戏中锻炼宝宝反应的灵敏性、手眼协调能力和身体的协调性。
动物
陆地动物
专家指导　给宝宝讲一讲这些动物的特点，比如大象的鼻子是长长的，老虎的爪子是尖尖的、犀牛的皮又厚又硬、猎豹跑得最快……培养宝宝的观察力和认知力。
专家指导　家长应创造机会带宝宝近距离观察一下这些可爱的动物，告诉宝宝：动物是人类的朋友。使其从小树立与动物合谐相处的意识。
水生动物
专家指导　给宝宝讲一讲这些动物的特点，如螃蟹横着走路、鲨鱼的嘴里有尖利的牙齿、小丑鱼总是和海葵生活在一起……再问问宝宝：还有哪些动物生活在水里？
鸟类·昆虫
专家指导　告诉宝宝这些动物的名称，再讲讲它们的特点，如鸟都有翅膀、全身覆盖着羽毛，昆虫都有六条腿、两对翅膀……提高他认知的兴趣。
动物宝宝
专家指导　这些可爱的动物宝宝长大后会是什么样呢？它们的妈妈在哪里？让宝宝试着在书中或动物园里找一找。
恐龙
专家指导　在几千万年前，地球上生活着许多恐龙——有脖子长长的腕龙，有凶猛无比的霸王龙，有披着满身“盔甲”的厚板龙……遗憾的是，它们后来都灭绝了。
植物
专家指导　家长教宝宝认识这些植物，并告诉他：向日葵的花盘会随着太阳的方向转动，牵牛花在早上开放……让孩子在大自然中了解植物的不同特点和生长规律。
专家指导　植物都有美丽的花朵：红的、黄的、粉的……植物的叶子和果实也各不相同。让宝宝仔细看图，说说这些植物的特点，提高观察力。
自然
专家指导　一年有四个季节：春、夏、秋、冬。告诉宝宝每个季节的不同特点，并带他到户外亲身去感受和体验一下，从小培养宝宝对自然的热爱。
专家指导　让宝宝熟悉身边的自然现象，如日升月落、雨雪风霜等，感受大自然的变化，培养宝宝的自然观察智能。
交通工具
专家指导　每种交通工具都有不同的功能，给宝宝讲讲它们的用途，如消防车用来救火、卡车用来运送货物等，加深他对交通工具的认识和了解。
世界名车
专家指导　这些名车产自不同的国家：别克、林肯、雪佛兰、福特是美国的汽车品牌；奔驰、大众、奥迪、宝马是德国最著名的汽车品牌；丰田和马自达是日本汽车的代表。
专家指导　宝马车标上的蓝色代表天空，白色代表螺旋桨；奔驰车标的三尖代表着海、陆、空一体的现代化；奥迪的标志是四个连接的圆环，代表参与合并的四家公司。
认识自己
专家指导　宝宝1岁至1岁半时，自我意识开始发展。家长可以和宝宝玩儿指认五官的游戏，帮助他认识身体部位，并告诉他各个部位的功能，如耳朵可以听声音。
专家指导　让宝宝对着镜子模仿图中的表情和动作，学习分辨不同的表情，理解每种表情所表达的情感特点，发展模仿能力和身体的协调性。 ............

书籍插图：

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