民航概论 - (EPUB全文下载)

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书籍内容：

版权信息
书名：民航概论
作者：民航教程编委会
出版社：经济日报出版社
出版时间：2015-08-01
ISBN：9787802578647
版权所有 侵权必究
前言
改革开放以来，在党中央、国务院的正确领导下，在社会各界大力支持下，在全行业的共同努力下，中国民航事业进入黄金发展期，各种类型世界最先进民用客机成倍增加，新建、扩建和改造了几百个大、中、小型民用机场，民用航路和航班的覆盖也不断扩大，民航企业百花齐放，不断发展壮大。民航事业迅猛发展的同时，也凸显出两个问题，一是人才缺口巨大，二是人才培养滞后，民航类院校面临着空前的发展机遇，各地纷纷举办培养民航空地勤人才的学校以适应当前民航事业发展的需要。
为进一步规范各地民航院校的办学，加快民航专业人才培养速度，提高人才培养质量，加强院校教学基本建设，强化实践教学环节。编者在多年从事民航空地勤教学和研究的基础上，特组织相关专家学者编辑出版本套丛书，旨在推动航空运输院校的学科和专业建设工作。
该丛书在内容设置上力求层次高、针对性和实用性强，在内容陈述上力求深入浅出，在语言表达上力求简单明了，在实例的选择上力求体现知识性和代表性，在表达方式上，用图文并茂并结合知识窗的形式，以调动学生学习的积极性，同时也方便教师教学。
该丛书在编写出版过程中，得到了经济日报出版社的热情帮助和大力支持，同时参阅了国内外文献、专著、教科书及网站资料，从中汲取了有益思想、理论和方法，在此一并表示深深的谢意。
由于水平有限，书中有不妥之处，敬请各位同仁和读者给予批评指正。
编者
2015年8月
第一章 绪论
本章学习目标
1.了解飞行器、航空器、飞机等基本概念。
2.了解世界民航发展的历程。
3.了解中国民航发展的历程。
人类自古以来就梦想着能像鸟一样在太空中飞翔，而2000多年前中国人发明的风筝虽然不能把人类带上太空，但它却可以称为飞机的鼻祖。从人类梦想在空中自由飞翔和对飞行的探索开始，到今天航空业的高速发展，在这漫长的发展的过程中，航空业制造技术突飞猛进。今天的航空业已经发展为航空器制造业、军事航空和民用航空三个相对独立的行业。
第一节 航空的基本概念
一、飞机的发明及使用
飞机是人类在20世纪所取得最重大的科学技术成就之一，有人将它与电视和电脑并列为20世纪对人类影响最大的三大发明，关于世界上最早的飞机到底是由谁发明还存在一些争议。
法国人认为世界最早的飞机是由法国人克雷芒·阿德尔（Clément Ader）发明，于1890年10月9日在法国试飞成功，部分人认为他发明了历史上第一架飞机。美国人认为飞机的发明者是美国人莱特兄弟（Wilbur Wright和Orville Wright），于1903年12月17日在美国试飞成功。巴西人认为是巴西人阿尔贝托·桑托斯·杜蒙特（Alberto Santos-Dumont）发明了飞机，1906年10月12日，桑托斯-杜蒙特的“14bis”飞机成功地飞至60米高空是世界上第一次成功的动力飞行，之前的飞行并没有达到真正意义上“飞”的标准。
人们普遍认为是由美国人莱特兄弟发明了飞机，而有部分人认为是由克雷芒·阿德尔或阿尔贝托·桑托斯·杜蒙特所发明。
1903年，美国的莱特兄弟（哥哥威尔伯·莱特，弟弟奥维尔·莱特）在家乡俄亥俄州代顿完成了中学课程后，便开始对飞机进行了研究。1903年12月17日，兄弟俩在美国北卡罗来纳州的一块儿空地上进行了飞机试飞。首次试飞，飞机离地飞行36.5米，留空时间仅12秒。同一天，他们进行了三次试飞，最好成绩为空中持续飞行59秒，飞行距离260米。这被世界公认为是航空业最早的自由飞行，莱特兄弟发明的飞机也被公认为是世界上最早的飞机。
视窗：飞机的发明者莱特兄弟
1877年冬天，一场大雪降在美国的代顿地区，城郊的山冈上是白茫茫一片。一群孩子来到堆着厚厚白雪的山坡上，乘着自制的爬犁飞快地向下滑去。山坡上顿时响起阵阵笑声。
在他们旁边，有两个男孩静静地站着，眼睁睁地看着欢快的爬犁从上而下划过。大一点的男孩叹道：“嗨！要是我们也有一架爬犁该多好啊！”
另一个孩子撅着嘴说道：“谁叫我们爸爸总不在家呢！”他灵机一动，又接着说道：“哥哥，我们自己动手做吧！”被称作哥哥的男孩一听，顿时笑了起来，愉快地说道：“对呀！我们自己也可以做。走，奥维尔，我们回去！”于是，两个孩子一蹦一跳地跑下山坡，向家里飞快地跑去。
这弟兄两个就是莱特兄弟，大的叫威尔伯，小的便是奥维尔。他们从小就喜欢摆弄一些玩意，经常在一起做各种各样的游戏。他们的爷爷是个制作车轮的工匠，屋里有各种各样的工具，弟兄两个把那里当作他们的乐园，经常跑去看爷爷干活。时间一长，他们就模仿着制作一些小玩具。因此，弟兄两个决定，这次要做架爬犁，拉到山坡上与同伴们比赛。当天晚上，弟兄俩就把这种想法告诉了妈妈。妈妈一听，非常高兴地说道：“好，咱们共同来做吧！”
于是，弟兄两个跑到爷爷的工作房里，找到很多木条和工具，不假思索就干了起来。
“不行！”妈妈阻止他们说，“干什么事情得有个计划，我们首先得画一个图样，然后才做！”
弟兄俩明白了这个道理，就同妈妈一起设计图样。妈妈首先量了兄弟俩身体的尺寸，然后画出一个很矮的爬犁。“妈妈，别人家的爬犁很高，为啥你画的爬犁这么矮？这能行吗？”弟弟奥维尔不解他问。
“孩子，要想叫爬犁跑得快，就得制成矮矮的，这样可以减少风的阻力，速度也就会快多了。”妈妈温和地解释道。弟兄两个这才明白，干任何事情都不应莽撞，应首先弄懂道理。
过了一天，莱特兄弟的矮爬犁做成了。弟兄俩把它推到小山冈上，刚放在山坡上，就跑来了一个男孩。
“快来看呀，莱特兄弟扛了一个怪物！”这个男孩大惊小怪地叫道。
不一会儿，孩子们都围了上来，指手划脚地议论着这个怪模怪样的东西。莱特兄弟不以为然，勇敢地说道：“谁和我们比赛！”
先前跑过来的男孩连忙叫道：“我来！我来与他们比赛！”说完，就把自己爬犁拉了过来。
比赛结果，当然是莱特兄弟获胜，孩子们再也不嘲弄这个爬犁，反而围起来左瞧右看，似乎想从中找到什么。
莱特兄弟非 ............

书籍插图：

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