走进孩子的内心世界:从心教育孩子 - (TXT全文下载)
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书籍内容:
第1节:序(1)
序
让12355成为青少年健康成长的绿色通道
共青团中央书记处书记卢雍政建设12355青少年服务台是共青团参与构建社会主义和谐社会、服务青少年健康成长的重要举措。2005年,共青团中央做出开通12355青少年维权和心理咨询服务热线的部署,各省、自治区、直辖市团组织积极行动起来,争取支持,凝聚力量,开通12355热线,倾听青少年呼声,服务青少年需求,维护青少年权益。2006年9月,共青团中央出台《关于建设12355青少年服务台的意见》,提出以服务青少年的成长发展需求为导向,建立以咨询服务和实际帮助为主导,向"学习教育、就业创业、恋爱婚姻、身心健康、困难救助、犯罪预防"等服务领域延伸的涵盖电话、呼叫中心和网络的12355青少年服务台。我们欣喜地看到,12355正从一条简单的电话热线逐渐成为一个综合的青少年服务平台,并在服务广大青少年健康成长方面日益发挥出重要作用。
共青团广西区委组织12355青少年服务台志愿者利用工作之余,在12355青少年服务台处理的大量个案中,精选出具有代表性的一百个心理咨询案例进行详细剖析,编辑出版了《从心教育孩子--12355青少年服务热线案例精选》一书。该书理论联系实际,文字通俗易懂,对于广大青少年在成长中遇到的为人处事、心理生理等问题具有指导作用,也为广大家长和社会各界了解青少年成长的内心世界和心理历程提供了真实素材。这本书是广大12355青少年服务台志愿者用"心"写下的工作体会,也是用"心"记录的青少年成长心理历程。这既是献给青少年的书,更是献给千千万万家长的书。相信这本书的出版必将帮助越来越多的家长走进孩子的内心世界,使全社会更加关注青少年的心理健康问题。
12355青少年服务台是共青团适应社会和青年变化,与时俱进创新工作方式的重要举措,是直接联系服务青少年的基础性平台。12355青少年服务台贵在实践,贵在建设。"他山之石,可以攻玉",衷心希望这本书能够成为各地12355青少年服务台项目建设可资借鉴的参考用书,也希望通过该书激发更多的社会组织和社会人士加入到12355青少年服务台志愿者队伍中来,用爱心温暖青少年,用责任帮助青少年,切实把12355青少年服务台建设成为广大青少年健康成长的绿色通道。前言
陪伴青少年成长,服务青少年需求,12355青少年服务热线开通两年多了,我们的志愿者们接待了上千个个案。在这些热切求助的电话、邮件中,我们深深地感到太多的青少年渴望得到成长的指导,太多的父母渴望找到良好的亲子沟通方式。
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第2节:序(2)
亲爱的家长,您是否还记得自己的童年,记得自己青涩的青春?假如请您和我们一起坐上飞驰的时光列车,回到十多二十年前,您能记起的是什么呢?也许您当年的生活曾经非常艰难,曾经非常单一,但却充满了令人怀念的童趣与天真。我们曾经有过的纯真的快乐,那是一种自由自在的发自内心的快乐!
再看看我们身边的孩子吧!他们拥有我们当年不敢企及的丰富的物质生活,拥有众多高级的玩具和学习用具,可为什么还会有那么多的孩子感受不到快乐?为什么会有那么多的孩子遇到一点点挫折就选择逃避、离家出走甚至自残、自杀?我们的孩子为什么拥有那么多亲人的关心和爱护,却还感受不到亲情,不懂得感恩?
父母是孩子人生的第一任老师。从孩子呱呱落地那一刻起,父母都希望自己是好爸爸好妈妈。但养育孩子不像制造产品,这没有标准的生产线。当发现产品是次品时可以退回重新生产,甚至可以改造生产线:而养育孩子却不行,孩子的成长只有一次,当发生错误的时候不仅不能退回重新生产,甚至会给孩子留下深深的伤害!养育孩子的过程一直在考验着父母的智慧。所以,做父母的都应该认真地思考,思考自己的每一句话、每一个举动,对孩子是有建设性的影响还是具有毁灭性的影响?自己原始的出发点,会不会导致一个不可挽回的错误?假如做父母的能够让自己的心中拥有对孩子真正的爱和理解;假如做父母的能够通过学习和反思,不断调整改善与孩子的沟通方式;假如做父母的时时刻刻都能够活出真实健康的自己,并让成长中的自己成为孩子的学习模范,那么,孩子们就有福了!而用心良苦的父母们,相信你们的付出,也终将会得到回报。
一位12355志愿者在编写完这本书稿后饱含深情地说:"作为一名母亲和一名12355心理咨询志愿者,我与远在北方上大学的儿子共同感受着做志愿服务的乐趣,收获着与孩子共同成长的感悟。我的孩子教会我上网聊天、网购,他也成为学校的学生心理咨询委员,与我在电话上共同讨论热线个案,在QQ上与我争辩心理问题……可以想象,十年之后,他们这些年轻的心理咨询志愿者将会形成多么巨大的一股社会力量!在他们的帮助下,又将会减少多少家庭的困惑,使我们的社会更加和谐美好!"朋友,这位志愿者的切身感受不正是为如何处理亲子关系,与孩子共同成长做出了生动的注解吗?
希望这本书能够为众多的青少年驱散心头的阴影,帮助众多的家长找到孩子成长教育中存在的问题,走出爱的误区,搬开阻碍亲子沟通的绊脚石。我们坚信,每个父母都希望自己的孩子拥有最精彩的人生,只要父母与孩子都努力去学习和实践,每个家庭都一定会充满温馨和快乐,每个生命都一定能发出最灿烂的光芒。
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第3节:一、孩子心理特征
一、孩子心理特征
从孩子呱呱落地开始,父母就开始了对孩子的教育。中国的父母在孩子身上花费的心血,也许可以称得上是世界第一。
孩子一天天地长大,本来是让父母感到幸福和骄傲的事。但是许多的家长却为此伤透了脑筋:孩子叛逆;孩子喜欢玩;孩子不愿意努力学习,成绩上不去……为什么在这些孩子和家长之间仿佛隔起了一道墙,有一道难以逾越的鸿沟呢?应该如何构建和谐的亲子关系呢?
本章介绍了儿童期和少年期(学龄前至小学阶段)孩子的心理成长过程,并通过数个真实 ............
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