不换思想就换人 - (EPUB全文下载)
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书籍内容:
不换思想就换人
——一本妙趣横生的创意思考训练书
[美]赫森(Hurson,T.) 著
张猛 译
ISBN:978-7-111-27012-6
本书纸版由机械工业出版社于2009年出版,电子版由华章分社(北京华章图文信息有限公司)全球范围内制作与发行。
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赞誉
精彩!关于创造性思维的一本实用指南,应该人手一本。
——Glenn Bishop雅虎欧洲工程总监
一个巨大思想宝库,凡是要提升个人品牌价值、致力于企业成功的人,不可不读。
——Andy Boyntoh博士
波士顿大学卡罗尔管理学院院长,《精英团队》作者
理论与实践的完美结合。
——Roger J.Burns
美世(Merce)人力资源顾问公司,全球合伙人
不仅是一本读物,更是一本行动指南。
——Kevin Byron博士
英国高等教育学会,资深会员
这是我接触过的最激发人思维的思维过程,如果不利用这个思维过程,将抱憾终生。
——Bob Devine
新加坡领导力咨询公司
我读过的关于创新性思维的最好的一本书——平实易懂、引人入胜,还有绝佳的示例和故事。
——Gregg Fraley
《杰克笔记》作者
如果你有为团队、组织或人类开辟美好未来的雄心壮志,那么不要指望魔法球,好好阅读本书,你的目标将不再遥远。
——Colin Funk
Banff中心领导力学习实验室主任
本书浅显易懂,不经意间就能将你的思维训练得更为犀利。
——Paul Hoffert
哈佛大学教授,《新时代的客户》作者
衷心推荐这本生动、实用而又充满真知灼见的指南,凡是想在工作、生活中更好地思考的人,都不可不读。
——Timothy S.Mescon博士
肯尼索州立大学,科尔斯商学院院长
本书提出了一个人人都能用来取得更好工作成果的思维框架。这个框架浑然天成,充满魔力。
——Megan Mitchell
强生公司,创新和领导力开发部总监
很少有哪本书会让我如此兴奋,这本书是个例外,它是创新思想的魔法书。
——Sid Parnes博士
国际创新研究中心荣誉教授,《思维魔法》作者
人手一本,共同探讨;开创未来,尽在本书。
——Ian Percy
《目的创造价值》作者
管理人员、领导者、企业家,每个必须直面竞争的人的必读之书。
——Kanes K.Rajah,科学硕士、博士
伦敦格林威治大学商学院,企业家研究中心主任
精彩绝伦、发人深省、浅显易懂,是过去30年来我读过的最好的创新图书。好好学习,它将改变你的人生。
——Arthur B.VanGundy博士
俄克拉荷马大学沟通学教授《走向创新》作者
前言
虽然当时没有意识到,但本书实际上早在15年前就已经动笔了。当时我参加了一场以创造力为主题的在线讨论,一名参与者坚持认为:创造力是一种与生俱来的品质,是学不来的,要么有创造力,要么没有。我的观点则不同。我的职业生涯是在创意行业内度过的:最初担任纪录片编剧,最后成为我自己的营销公司的创意总监。我读过詹姆斯L.亚当斯(James L.Adams)[1]、爱德华·德·博诺(Edward De Bono)[2]及罗杰·冯·欧克(Roger von Oech)[3]的著作,它们让我相信,创造力同其他思维技能一样,是能够学习和开发出来的。只是当时我没有直接的证据而已。
这场讨论影响了我的生活。我参加各种研讨会,博览群书,亲身体验。最终,我联系上了创新教育基金会(Creative Education Foundation, CEF)。CEF由阿历克斯·奥斯本(Alex Osborn)[4]和西迪·帕恩斯(Sid Parnes)[5]创办于1954年,前者是位广告经理,是头脑风暴概念的先驱,后者则是位才华横溢的青年心理学专家。我之所以加入该基金会,是为了在它出版的大量图书上获得10%的折扣。从来往的邮件中,我得知CEF要召开名为创新问题解决协会(Creative Problem Solving Institute, CPSI)的年会,我决定参与此次年会。
CPSI年会由许多同时召开的会议组成,议题的范围从严肃的学术讨论、到与艺术有关的项目,甚至还包括某些行为艺术,各种各样。但它的主要成果,是奥斯本和帕恩斯在过去几年间发展起的被称为“创造性问题解决模式”(Creative Problem Solving Process, CPS)的方法论。CPS在奥斯本最初的头脑风暴原则基础上提出:提升创造力的关键在于停止思考,最有助于产生创意的事情,就是形成想法清单,列出关于问题原因的想法、关于问题解决之后去向的想法、关于如何实现目标的想法。一旦形成这些想法之后,不论它们是怎样的不着边际,只需要面对清单,运用批判性思维对它们进行评估,选出最有意义的想法,然后进一步发展这些想法即可。这个方法看起来就是这么简单。
我对CPS是既爱又恨。我承认它很有潜力,但在我看来,它过多地关注了想法的生成,而在对想法进行严格的批判性评估方面,则描述得不够。我还需要学习更多内容。从与帕恩斯和其他许多CPS的实践者进行的有趣长谈中,我获得了极大收益,西迪成为了我的导师和亲密朋友。我还研究了各种基于工程的问题解决系统,在其中发现了美国太空总署使用的一种称为集成定义(Integrated Definition,IDEF)的方法论。我从这些系统中撷取了一些更加严格的方法,将它们融合到CPS的核心过程内。在协助客户进行战略研讨的过程中,我验证并修正了自己的所学。在这一过程中,一种能够更加丰富地进行思考的新模型逐渐浮现出来,这是一种训练有素的、可重复的思维方法,这种方法能够让我们产生更多、更好的创意,争取到更多的时间。
这项工作的成果就是“Thinkx创造性思维模型”,我和我的同事利用这一模型帮助企业召开创新研讨会,培训人们更加清晰、更有效地进行思考。"Thinkx ............
书籍插图:
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