跨一步,就成功 - (EPUB全文下载)

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跨一步,就成功
刘墉 
 桂图登字:20-2008-229
 图书在版编目(CIP)数据
 跨一步,就成功:修订珍藏版/(美)刘墉著.—南宁:接力出版社,2009.4
  ISBN 978-7-5448-0737-1
  I. 跨… Ⅱ.刘… Ⅲ.随笔-作品集-美国-现代  Ⅳ.I712.65
  中国版本图书馆CIP数据核字(2009)第045435号
责任编辑:苗 辉  美术编辑:小 璐
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经销:新华书店
印制:河北省三河市和达印务有限公司
开本:890毫米×1240毫米  1/32
印张:5.625  字数:120千字
版次:2009年4月第1版  印次:2009年4月第1次印刷
印数:00 001—30 000册
定价:18.00元
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目录
前言一
前言二
第一章 谈处世
交友 别逗臭男生
私密 每个人都有的私密世界
分寸 何必欺人太甚
风度 做个公主与王子
第二章 谈写作
精与博 读书的微量元素
触动与灵感 热笔与冷笔
格物致知法 处处有文章
兴比赋法 写作的三条路
拙与巧法 先学聪明再学笨
循序法 写文章与拍电影
第三章 谈用时间
取与舍 你舍得吗?
一时二用 人人可以一石二鸟
静与动 比尔·盖茨的C
大与小 如果只剩七天生命
先与后 照亮你自己
第四章 谈用记忆
带氧法 给脑子进补
浸润法 如果你长了奇怪的脑袋
悬念法 因为记得,所以拥有
延伸法 勾出你的美梦
提示法 使你的思想飞跃
节奏法 抓住心灵的节奏
想象法 想象你在掌声中
潜想法 请小鬼帮忙
陈述法 认识自己,才能成功
图像法 读书可以像看戏
牵引法 你家的馒头
后记
 想想这世上有多少美玉,
只因为人们不识,被一脚踢开。
想想这世上有多少天才,
只因为师长不识,被终生埋没。
如果你——
听歌,没几次就把歌词记住了,
读书,却读了几十遍还进不去,
半年前看的电影,剧情对白还历历在目,
半个月读的书,却已经全部还给老师,
你可能一点也不笨,只是思想的方式不同,
你还可能是个天才,只是没有发现你的“天才点”。 
前言一
天才与白痴
 
没有不适用的员工,
只有不会用员工的老板。
没有不聪明的学生,
只有不懂得发掘学生长处的师长。
许多人说我是天才,我从不这么认为,而且非但不觉得自己聪明,甚至相信自己有点笨——不是普通的笨。
小学,我除了一年级拿过班上第三名,后来就一路滑,毕业的时候是十三名。
初中,更差了,一下掉到二十名之外,数学英文常不及格,只记得初三四次模拟考试,没有一次上榜,最走运的一回是“备取”。
可是高中联考,我居然上了成功中学。回想起来,是因为我在初中的时候考试成绩差,常常以在作业簿上画插图的方式骗分数。发现画图对记忆很有帮助,所以在考前用那方法K书,有了不错的效果。
侥幸进高中之后,我照样玩我的,总溜课,请“公假”到校外搞活动、去印刷厂编校刊,年年两科不及格,全靠补考过关,才免于留级。
但是,大学联考放榜,我居然上了第一志愿,进入台湾师范大学。原因是,我过去上课不专心,常把情诗和各种灵感写在课本边上。后来发现将记不住的东西写在边上,每次拿过书来随便翻两下,次数多了,自然而然就能记住。
用那方法,我竟然事半功倍,后来居上。
大学,依然故我,办社团、演话剧、谈恋爱。大一那年居然自己去找英文老师说:“我太忙了,没空上英文。”于是老师准我不上,学期末给我四十九分“死当”。逼得我在大学重修,差点毕不了业。
但是重修挺好!隔年我进入电视公司,当记者,那刚修完的英文正好用。又隔了几年,我赴美读书,居然能用那一路不及格的烂英文,由圣若望大学研究所毕业,再进长春藤盟校哥伦比亚大学博士班,还回头到母校圣大的文学院和商学院教书。
信不信由你!
我没考托福,更没考GRE,只怕去考,也不及格。
为什么?因为我笨,而且不是普通的笨。所幸我了解自己、认识自己,自己研究自己、发掘自己、找出记忆的“死角”和思想的“活路”,所以能够化腐朽为神奇。
不!我不应该说自己“腐朽”,只能讲那是“弱点”,我是把弱点变成“长处”。而且我坚信,这世界上被称为笨的人都不腐朽,也人人有特长、有优点,他们如果平庸一辈子,全因为没有发现自己的“天才点”。
“没有不适用的员工,只有不会用员工的老板。”
同样的道理,我要说:“没有不聪明的学生,只有不懂得发掘学生长处的师长。”
最记得不久前,我的儿子带了一组人,由台湾飞去哈佛大学拍专题影片,回来对我说:“奇怪!有些人在办公室怎么看怎么笨,为什么出外景,他们就一下子活了?我手足无措的事,他们两三下就能搞定?”
当时我太太说那是西方人所谓的“street smart”( 街上的小聪明 )。
我不同意,反问她:“什么是小聪明、大聪明?街上的是小聪明,到了战场是不是也有battlefield smart( 战场小聪明 )?聪明就是聪明,书呆子上街可能是蠢蛋,爱因斯坦上战场也可能第一个报销。不同场合需要不同的聪明,那都是聪明!”
我很喜欢观察、研究、分析。发现有些孩子在学校看来白痴,总抱鸭蛋,但是一出校门,又 ............

书籍插图:
书籍《跨一步,就成功》 - 插图1

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