朱文锋中医诊法学讲课实录 - (EPUB全文下载)

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《中医名家讲课实录》丛书
朱文锋中医诊法学讲课实录
朱文锋　著
中国中医药出版社
·北京·
图书在版编目（CIP）数据
朱文锋中医诊法学讲课实录/朱文锋著.—北京：中国中医药出版社，2013.3
（中医名家讲课实录）
ISBN 978-7-5132-1310-3
Ⅰ.①朱… Ⅱ.①朱… Ⅲ.①诊法 Ⅳ.①R241.2
中国版本图书馆CIP数据核字（2013）第013209号
中国中医药出版社出版
北京市朝阳区北三环东路28号易亨大厦16层
邮政编码　100013
传真　010 64405750
三河鑫金马印刷有限公司印刷
各地新华书店经销
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开本 710×1000　1/16　印张 23　字数 384千字
2013年3月第1版　2013年3月第1次印刷
书　号 ISBN 978-7-5132-1310-3
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定价 48.00元
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目　录
编写说明
第一讲　绪　论（一）
第二讲　绪　论（二）
第三讲　问　诊（一）
第一章　问　诊
第一节　问诊的意义及方法
第四讲　问　诊（二）
第二节　问诊的内容
第五讲　问　诊（三）
第三节　问现在症
第六讲　问　诊（四）
第七讲　问　诊（五）
第八讲　问　诊（六）
第九讲　问　诊（七）
第十讲　问　诊（八）
第十一讲　问　诊（九）
第十二讲　问　诊（十）
第十三讲　问　诊（十一）
第十四讲　望　诊（一）
第二章　望　诊
第一节　全身望诊
第十五讲　望　诊（二）
第十六讲　望　诊（三）
第十七讲　望　诊（四）
第十八讲　望　诊（五）
第二节　局部望诊
第十九讲　望　诊（六）
第二十讲　望　诊（七）
第二十一讲　望　诊（八）
第二十二讲　望　诊（九）
第三节　望排出物
第二十三讲　望　诊（十）
第四节　望小儿指纹
第二十四讲　舌　诊（一）
第三章　舌　诊
第一节　舌诊概说
第二十五讲　舌　诊（二）
第二节　望舌质
第二十六讲　舌　诊（三）
第三节　望舌苔
第二十七讲　舌　诊（四）
第四节　舌象分析要点及舌诊意义
第二十八讲　闻　诊（一）
第四章　闻　诊
第一节　听声音
第二十九讲　闻　诊（二）
第二节　嗅气味
第三十讲　脉　诊（一）
第五章　脉　诊
第一节　脉诊概述
第三十一讲　脉　诊（二）
第三十二讲　脉　诊（三）
第二节　正常脉象
第三十三讲　脉　诊（四）
第三节　病理脉象
第三十四讲　脉　诊（五）
第三十五讲　脉　诊（六）
第三十六讲　脉　诊（七）
第四节　脉诊的临床运用及意义
第六章　按　诊
第一节　按诊的方法与意义
第三十七讲　按　诊
第二节　按诊的内容
附普通高等教育“十五”国家级规划教材《中医诊断学》目录
编写说明
《中医诊断学》可分为两部分，前半部分主要是讲四诊，可以称为《中医诊法学》，后半部分主要是讨论辨证，可以称为《中医辨证学》。
本书是2003年10月受国家中医药管理局科教司委托，由21世纪中医药网络中心举办的《中医诊断学》示范教学师资培训班上讲课的前半部分——《中医诊法学》的讲课实录，自然也是我从事《中医诊断学》教学讲稿的一次整理。
讲课所用的教材，是《中医诊断学》普通高等教育“十五”国家级规范教材，也是新世纪全国高等中医药院校规范教材（简称“新一版”）。这本教材以及普通高等教育中医药类规范教材《中医诊断学》（简称“六版”）、全国高等教育自学考试指定教材中医学专业《中医诊断学》，都是由我主编的。由我来担任主讲，自然可以保证教学内容的一致性和准确性。
我从事《中医诊断学》的教学、科研工作已经有几十年的时间了，但要把这次课讲好还是有一定的难度。因为《中医诊断学》应该是以中医本科院校的学生为对象，本科院校的学生都是在一、二年级时开这门课，他们的中医学知识、中医诊断学知识都是有限的，而师资培训班听课的基本上都是教员，对中医诊断学应该是比较熟悉的，我讲的同志们可能都知道了，而同志们希望我讲的又不一定能够面向本科学生讲。所以在教学内容、教学形式，以及教学氛围上，都会有一定的差距。同时，讲课与编书在形式上毕竟有所不同，教材要非常严谨，内容准确，条理清晰，讲课除应对教材进行准确阐释以外，要求突出重点，讲清难点，剖析疑点，生动有趣，启发互动，举例说明，以加深印象，有助理论的理解、知识的掌握、技能的训练。
我将尽力克服这些困难，争取把《中医诊法学》讲好。错误之处，请批评指正。
朱文锋
2008年10月
第一讲　绪　论（一）
《中医诊断学》的内容主要是“诊法”和“辨证”，因此，我们将其分为《中医诊法学》、《中医辨证学》两部分来讲。今天我们开始讲《中医诊断学》的绪论。
首先要解释一下什么叫做诊、什么叫做断？所谓诊，就是查看和验证的意思，通过我们的检查、询问，从而获取各种病理信息，这就是诊。什么叫做断？断是讲分析判断，就是辨别、判断病情，判断、决断的意思。断字详细写是这个样子——“斷”，我看这个字造得很不错，“斷”字是什么意思？四个绞丝，这四个绞丝代表什么意思？我看就是复杂。各种复杂的病情，各种复杂的事物，复杂的矛盾，我们要把这些复杂的事物分析判断出来，把它切割开来，旁边一个斤字，“斤”是什么意思？斧头。斧头干什么用的呢？就是切断，对它作出判断。对复杂的病情能够进行判断，所以用了这个断字，“斷”字能体现中国文化，这个字造得很好。
诊是讲的诊察、检查，辨识症状，收集病情资料。断是讲的分析、判断，对病情作出辨别。诊断两个字合起来，就是诊察病情，判断疾病，辨别证候。实际上这就讲到了中医诊断的三大主要内容：诊察病情，就是诊法；判断疾病，就是临床各科都有一个“病”的诊断问题；辨别证候，对病情作出“证”的判断。这就是诊断的主要内容内容。
什么叫“中医诊断学”呢？中医诊断学是根据中医学理论，对病情进行诊察判断。 ............

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