文话七十二讲——跟大师学语文 - (EPUB全文下载)

文件大小：0.71 mb。
文件格式：epub 格式。
书籍内容：

“跟大师学语文”丛书
出版说明
这套丛书收录了《文章作法》、《文话七十二讲》、《文章讲话》、《怎样写作》、《语文随笔》、《略读指导举隅》、《精读指导举隅》等关于语文学习的指导性名著。它们的作者就是著名的语文教育大师夏丏尊、叶圣陶和朱自清等先生。这就是丛书名的由来。
夏丏尊先生（1886—1946）、叶圣陶先生（1894—1988）和朱自清先生（1898—1948）是我国著名的教育家和文学家，他们都把毕生精力投入祖国的新文化建设和教育事业之中。尤其是在20世纪的30年代，身为开明书店总编辑的夏丏尊先生创办了《中学生》杂志，叶圣陶先生任杂志主编。这本杂志以先进的文化思想、丰富的科学知识教育中学生，在中国语文教学方面，下力尤深，成果卓著，被几代中学生视作良师益友，在文化界、教育界和出版界有口皆碑。多年的教学实践和理性思考，使他们在中学语文教学的各个方面都有突出的建树，留下许多精彩的著作，这套丛书选录的就是其中的精粹。
《文章作法》由开明书店初版于1922年。其原型是夏丏尊先生在长沙第一师范和白马湖春晖中学的讲义稿，后经教育家刘薰宇先生（1894—1967）结合自己的教学实践修改编辑而最后成书。其特点是根据不同的文体，着重介绍语文知识和写作技巧，便于中学生提高实际写作能力。
《文话七十二讲》则源自于夏丏尊、叶圣陶两位先生编写的《国文百八课》。20世纪30年代，两位先生因不满当时的语文教学和使用的课文“缺乏客观具体的科学性”，着手编撰了一套供初中学生使用的语文教材。因初中共六个学期，每学期上课十八周，一共一百零八周，所以这套按照一百零八周来顺序设计教学内容的课本，就定名为“国文百八课”。每一课包括“文话”（阅读写作指导）、“选文”、“文法修辞常识”和“习问”（练习和问题）四部分，形成一套完整科学的初中语文教学体系。可惜因抗日战争爆发，《国文百八课》只出版了四册，成七十二课，就不得不中断了。吕叔湘先生认为，这套课本的“最大特色”同时也是“编者用力最多的部分”，就是“文话”。所以，这本《文话七十二讲》就是从《国文百八课》中抽出的单行本。用七十二个主题，分别结合阅读，主讲文章的写作方法。
《文章讲话》一书收录了夏丏尊、叶圣陶两位先生有关文章写作的十篇文字。前七篇是1935—1937年在《中学生》杂志《文章偶话》栏目中连载的；后三篇是夏先生利用1937年暑假赶写的，但因上海“八•一三”抗战爆发，而未能刊登。直到1938年，开明书店才结集出版。
《怎样写作》是叶圣陶先生有关写作的文章专集，共收录了二十一篇长短文字。他集数十年写作经验，多角度多侧面地讲述了写作成功的诀窍和失败的根源，精义迭出。
《语文随笔》则是叶圣陶先生有关中学语文教学的随笔集，共收录了十四篇文章，能够比较完整地体现叶圣陶先生关于语文教学的看法和见解。
《略读指导举隅》是叶圣陶、朱自清两位先生合作编写的中学国文教学指导用书。1943年初版印行于四川。略读作为精读的补充，在教学中常被忽略。本书阐明了略读的含义，略读应注意的问题、方法等。通过实例来说明略读对培养学生阅读习惯和写作技巧的作用。
《精读指导举隅》一书侧重于精读指导。书中选用六篇文章作例子，叙述文、短篇小说、抒情文、说明文、议论文等皆有涉及。指导大概中分析文章、提示问题的态度和方法特别值得注意。具体实例中的说明和联想详实有效，可谓“纤屑不遗，发挥净尽”，对当下的语文教学有现实指导作用。这五套书虽然绝大部分完成于20世纪前半叶，而且篇幅都不大，但毫无疑问都是中学语文教学的经典，就像朱自清先生对《文心》的评价一样，“不独是中学生的书，也是中学教师的书”，而且常读常新，对于当前的语文教学更具有极大的启发性。经典是不会过时的。
最后需要说明的是，夏丏尊、叶圣陶两位先生写作的《文心》（开明书店1934年出版）也是应该收入此套丛书的，但因目前版权问题尚未解决，故此次出版只能暂且割爱了。
中华书局编辑部
2013年1月
目录
“跟大师学语文”丛书　出版说明
第一讲　文章面面观
第二讲　文言体和语体（一）
第三讲　文言体和语体（二）
第四讲　作者意见的有无
第五讲　文章的分类
第六讲　应用文
第七讲　书信的体式
第八讲　书信与礼仪
第九讲　书信和诸文体
第十讲　记述和叙述
第十一讲　记述的顺序
第十二讲　叙述的顺序
第十三讲　记叙的题材
第十四讲　材料的判别和取舍
第十五讲　叙述的快慢
第十六讲　叙述的倒错
第十七讲　过去的现在化
第十八讲　观点的一致与移动
第十九讲　日记
第二十讲　游记
第二十一讲　随笔
第二十二讲　直接经验和间接经验
第二十三讲　间接经验的证明
第二十四讲　第一人称的立脚点
第二十五讲　第二人称的立脚点
第二十六讲　第三人称的立脚点
第二十七讲　叙述的场面
第二十八讲　事物与心情
第二十九讲　情感的流露
第三十讲　抒情的方式
第三十一讲　情绪与情操
第三十二讲　记叙与描写
第三十三讲　印象
第三十四讲　景物描写
第三十五讲　人物描写
第三十六讲　背景
第三十七讲　记叙文与小说
第三十八讲　小说的真实性
第三十九讲　韵文和散文
第四十讲　诗的本质
第四十一讲　暗示
第四十二讲　报告书
第四十三讲　说明书
第四十四讲　说明和记述
第四十五讲　说明和叙述
第四十六讲　说明和议论
第四十七讲　说明的方法
第四十八讲　类型的事物
第四十九讲　抽象的事理
第五十讲　事物的异同
第五十一讲　事物间的关系
第五十二讲　事物的处理法
第五十三讲　语义的诠释
第五十四讲　独语式和问答式
第五十五讲　知的文和情的文
第五十六讲　学术文
第五十七讲　对话
第五十八讲　戏剧
第五十九讲　文章中的会话
第六十讲　抒情诗
第六十一讲　叙事诗
第六十二讲　律诗
第六十三讲　仪式文（一）
第六十四讲　仪式文（二）
第六十五讲　宣言
第六十六讲　意的文
第六十七讲　议论文的主旨
第六十八讲　立论和驳论
第六十九讲　议论文的变装
第七十讲　推理方式（一）——演绎
第七十一讲　推理方式（二）——归纳
第七十二讲　推理方式（三）——辩证
............

书籍插图：

以上为书籍内容预览，如需阅读全文内容请下载EPUB源文件，祝您阅读愉快。