左岸读书最新500篇 - (EPUB全文下载)

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书籍内容：

天长地久：致老贺，我亲爱的女朋友
文/郭敏
去年的8月，LY同学送给我一本龙应台的《天长地久》。我在书的扉页上慢慢写下一句：
这是她送给母亲美君的书，却勾起了我的愧疚和遗憾。
封面上的四个字——天长地久，采自王羲之的《兰亭集序》，这是我未曾见过的。第一章是那篇著名的《女朋友》：上一代不会倾吐，下一代无心体会,生命就像黄昏最后的余光，瞬间没入黑暗。为什么我就没想到要把你这个女人，看作一个也渴望看电影、喝咖啡、清晨爬山看芒草、需要有人打电话说“闷”的女朋友？
记忆中最近一次真正意义上的母女专属时间，大概是2012年的事情。那年夏秋交际的时候，老贺和我，去到厦门旅行，糟糕的是我竟然找不到当时拍的照片了。在我内心深处，依然常常怀念那些坐在曾厝垵海边聊八卦、聊过去、聊朋友、聊家人的夜晚；在鼓浪屿某个偏僻寂静、几乎没有游客的小角落里，她唱歌、我看书，时不时抬头看看海峡对岸的泉州，晚霞如水，顷刻流泻在她身上，那个画面我到现在都还记得；当我们爬向南普陀山顶层层叠叠的林中，眼前流动着那个陌生城市山海一色的绝妙风光时，她对着山下，大喊了好几嗓子，可爱到与她的年龄不符......
一字一句说的常常怀念，都是真的。这也是为什么每当有人问我：“你最喜欢去过的上哪一座城市”时，我总会毫不犹豫的说：厦门。
因为我曾经牵着老贺的手，就像两个亲密的女朋友，在那里哈哈大笑过。
后来，我们的工作越来越忙，回家的次数越来越少。再后来，我们自己成为了父母，能面对面给予她的时间越来越吝啬。而她只会不停的付出，沉默不语，因为她懂得，孩子已经忘了她年轻过。
作者说：孩子长大了，她对父母的频频发问只觉得一个字，烦。养儿育女的人是否早就知道，当初做牛做马让儿女受高等教育，最后换得他们从高处俯视你，不耐烦的对你说：“哎呀，你不懂啦”？
不知每一个心里面有窗的青年是否承认，如果没有他们，那扇窗到底有没有机会真正的打开，那些诚实的风景、新鲜的空气，是否有朝一日能感受得到？
夕阳的时候大山无言，星辰有序，野鹿在森林里睡着了，鲸鱼在海里正要翻转它的背脊，这些，都在对与错的争执之外。而人与人，代与代之间的初心凝视，这门个人的功课范围之大、涵养之深、体悟之艰、实践之难，比人士间对于正义的争执要诚实得多，重大得多。
2017年，在母亲美君失智之后，龙应台移居屏东潮州镇，照顾母亲，开始乡居写作。她忽然意识到不能再骗自己了，此生唯一能给的，只有陪伴。而且，就在当下，因为，人走，茶凉，缘灭，生命从不等候。
书里写道：如果我早一点开窍，早一点认知：所有女儿都可以把母亲当做自己的女朋友看待，我会跟你说很多事情。譬如说，我会设法告诉你，你的女儿长大之后，变成了什么样的人。她怎么看世界，怎么想事情，怎么过日子。你用生命投资在她身上，她活的还可以么？如果可以重来一遍，我会少一点傲慢，少一点吝啬；如果可以重来一遍，我会认真地用我的语言跟你分享内心深处的事。
聚，有定额，散，有期程，你无法索求，更无法延期。
春节里，我在那个熟悉的老房子里，和你重逢。久别重逢，我有那么多新的故事必须面对面讲给你听。就像多年前一样，小小的客厅里洒满午后三点的阳光，时间的猛兽在打瞌睡，你简直能听见它轻微甜美的鼾声。
我念想着，能常常陪着你围炉夜话。每一个月亮升起的夜晚，湘江荡漾着银光，那时那刻，我们深信人间的爱和聚，可以天长地久。
左岸记：
晚饭的时候，小治说：“爸爸，我心里有个很矛盾的感觉，我既想独立又想和你们在一起生活。”我问他，为什么想独立，独立了你想做什么？他想了想断断续续地说：“这是我心里潜意识里说不清一种感觉，觉得独立是必须的。”“那为什么又想我们在一起呢？”“因为在一起有陪伴的感觉，心里很踏实。”
思维导图为什么那么好用
文/思维导体
结构框架图、思维导图，最近很是流行，嗯，确实好用，但为什么好用呢（知其然也要知其所以然）？这个方法是怎么想出来的？我能自己想出来吗？需要具备什么条件，我才能够自己想出这个方法来?
之所以要思考这个问题是因为想更好地了解学习的规律，不断优化学习行为。（授人以鱼，不如授人以渔。）
如果爱因斯坦生在中国，他问：“指南针为什么总是指向北呢？”大人可能会回答：“指南针本来就是指向北的。”“那为什么它不指向南、指向东呢？“没有为什么，你不要钻牛角尖。这是自然道理，你记住就行了。”（画外音：应试教育总是让学生死记硬背，如果爱因斯坦也是死记硬背，而不是自己研究，那他会成为伟大的科学家吗？）
（一）一般形式
例：“定义，原指对事物做出的明确价值描述。现代定义：对于一种事物的本质特征或一个概念的内涵和外延的确切而简要的说明；或是透过列出一个事件或者一个物件的基本属性来描述或规范一个词或一个概念的意义。”
（这时，信息是成一条直线分布的，如果碰到不熟悉的概念或者结构复杂的，可能就没办法理解了，而且记忆起来是连一起的，很容易丢失其中的片段。）
读完之后，能理解吗？记住了吗？影视剧接触的能人都是可以一字不落地背诵下来的，可考虑一下自己的情况，能做到吗？非得要全部背下来吗？有没有替代的办法吗？
数一数总共有几个段落，概括段落大意，分清结构层次，总结中心思想。大意、中心思想都是可以用几个关键词来代替的。将这几个关键词列成表格就可以做成结构框架图
，将结构框架图做个变形就是思维导图
了。
将原本复杂多变
的信息简化为少量可以轻松驾驭的几个关键词
。就好比一个人的手能抓的鱼总是有限的，（大脑没办法同时驾驭太多的信息），但如果把所要抓的鱼都放在网袋里（利用结构图把所有的信息联系起来），就可以装更多的鱼。也就是说，你可以抓比原来多出好几倍的鱼。你的手并没有变大（并不需要做智力的锻炼），但你抓的鱼却是原来的好几倍。这就是工具的力量。
先在所阅读的内容做好编辑
、做好标注
。然后把这些关键词摘抄出来，列成表。(标注是将关键词凸显出来，摘抄是将关键词独立出来，两者都是将注意力集中在关键词，而不是“照单全收”）。
“定义，原指
对事物做出的明确价值描述。//现代定
义：对于一种事物的 ............

书籍插图：

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