如何发现并唤醒孩子的天赋 - (EPUB全文下载)

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书籍内容：

引 言
1. 成功在于选择
3. 选择自己的最佳才能区
4. 扬长补短大有必要
5. 了解孩子
6. 尊重孩子首先应尊重规律
7. 不要把孩子的特点当缺点
8. 注意孩子的真实动机
9. 教育的真谛是发现儿童、解放儿童和发展儿童
10. 好的关系胜过许多教育
11. 教你两招
引   言
在北京饭店听一位著名女歌星唱歌，想起去其家乡时得悉她上学时成绩较差，其实学习成绩好坏与她唱歌水平没有太大关系。所以，千万不要因为孩子学习成绩差就禁止其发展兴趣和特长，恰恰相反，兴趣和特长是孩子热爱生活及生存发展的人生支柱，是成功的体验和信心的源泉。
明智的父母培养孩子自信、兴趣和习惯，而不是给孩子压力、专制和打骂。台湾脑科学家洪兰博士根据研究结果认为，强大的压力会永久地改变青少年的大脑结构，心灵不自由的感觉能影响神经元的发育。何为压力？超越孩子的能力范围就是压力。因此，期望与要求应在孩子力所能及的范围内。
孩子特别需要成功的体验，因为这是他的兴趣之源也是信心之基。心理学家阿德勒回忆说，他小时候，好几年都是班里的数学低能儿，但是某一天，他意外发现自己做出一道难倒了老师的题目，从此信心大增，成为学校里的数学成绩佼佼者。他认为，兴趣是心理功能发展中的最大因素。
谁会宽容一岁半的女孩把蚯蚓带到房间里玩？谁会支持十几岁的女孩到非洲探险的梦想？珍妮·古道尔的母亲做到了，所以，女儿成为著名的野生动物学家。作为《和黑猩猩在一起》的作者，她以发现黑猩猩能够使用和制造工具等成果，获得剑桥大学博士学位。
好父母应该支持孩子追求梦想。
 
 
 
 
 
 
 
 
1. 成功在于选择
成功在于选择，因为成功的道路有千万条，但对于个人而言仅有一条是最适合自己发展的路。对于一个肯奋斗的人来说，成功在于选择，而选择在于自知。
 
中国青少年研究中心的调查发现，有83.6%的中小学生父母要求自己的孩子要考进班级的前15名，这显然是一个不可能实现的愿望。所以，很多父母觉得孩子的成功之路充满艰辛，只有少数孩子才能成功，而自己孩子的表现却总是不能让人满意，离成功的标准太远。这种思想不仅让孩子承受着巨大的压力，同时也让父母的心里背上了沉重的包袱。
目前很多父母认为孩子学习成绩搞好了，能考上一所好大学就是成功，父母的这种态度直接影响着孩子的心态。据调查，有20%的独生子女最烦恼的事就是学习，另外有20 %的独生子女为考试发愁，15 %的独生子女担心自己的学习成绩。因为学习不好就很可能受到父母的批评。这种以学习成绩作为衡量孩子的成功标准，不仅容易造成孩子的“童年恐慌”，还直接影响了父母与子女的亲子关系，直接影响了家庭教育的效果。
成功者就是选择了自己适合的路，失败者则是选择了不适合自己的路。例如，青年作家韩寒及泡泡网CEO李想，都没有选择千军万马过独木桥的高考之路，他们一个选择了适合自己的写作之路，另一个选择了适合自己的网络，都取得了各自人生的成功。
 
多元智能
负责任的父母，首先需要了解你的孩子的智能特点，并基于孩子的优势智能加以引导，从而挖掘出孩子身上的无限潜能。在家庭教育中，发现孩子的智能特点、选择适当的发展方向，是十分重要的原则。否则，就会影响孩子的成功，影响他的发展。
 
美国哈佛大学的教授、著名心理学家霍华德·加德纳博士提出了著名的“多元智能理论”。在他看来，每个人至少存在着八种智能：语言智能、音乐智能、数学逻辑智能、视觉空间智能、身体运动智能、人际交往智能、自省智能和自然观察智能。但是，每个人的智能结构是不同的，优势自然也不大相同。
绝大多数人并不存在显著的智力水平上的差异，只有不同智力优势、组合与发展速度上的差异，多数人都会在一两种智能方面有突出的差异，每个人都有相应较容易的成功领域。一个人能不能成才，很重要的原因就看能不能发现自己的智能优势，并是否能发挥这个优势。父母发挥了孩子的优势智能，孩子就有了成功感，就能提升弱势智能，进入良性循环，他的发展就是正面的。因此，父母特别需要了解子女的智能特点，让他走一条适合自己的道路，这是成功的关键条件。你的孩子最适合的发展道路是什么？这个问题你想过吗？
北京一位著名的中学校长，有一天跟我见面，说：“哎呀，孙老师，我犯了一个大错误。”原来他有一个儿子，他特别希望儿子学医，儿子却一点也不喜欢，不过儿子很听话，考上了解放军某军医大学。学了五年医学，他的儿子在择业时还是不喜欢，最后选择了自己喜欢的计算机职业。但与计算机专业学生相比较，医学专业毕业的孩子当然没优势。为此，这位父亲后悔莫及。
那么，父母如何发现自己孩子的潜能呢？我们先来了解八大智能：
第一，语言智能。
父母要注意孩子是不是喜欢读书、写作，喜欢朗诵，喜欢一些关于文字的游戏，猜谜语、读外语、讲故事等。
韩寒读中学时六门功课五门不及格。但是，他作文写得很好。上海举办了一场新概念作文大赛，当时韩寒来晚了。考官是一位作家，他后来对我说，这孩子来了之后，考官都要吃午饭了，怎么考呀？于是，考官就把餐巾纸往水杯里一扔，餐巾纸在水杯里慢慢地沉下去了，说：“你今天的作文就写这个。”韩寒居然写出一篇题为《杯中窥人》的文章。后来作文获得一等奖，自此推出了一位中国新生代作家。
第二，音乐智能。
父母要留意孩子是不是喜欢唱歌跳舞，弹奏乐器，听音乐会。有的孩子听觉特别发达，表现出对音准和声音变化的高度敏感，并能迅速而准确地模仿声调、节奏和旋律，这些都反映出一定的音乐智能。
舟舟是一位与众不同的乐团指挥。目前已30多岁的舟舟是唐氏综合征患者，由于第21对染色体多了一条，他的智商不及常人一半。然而，不识乐谱也不懂乐器的他，却痴迷交响乐，无师自通地挥动着指挥棒，与大师同台，获得无数掌声，被誉为智障指挥家。
在舞台上，他身穿燕尾服，手执指挥棒，无比陶醉而自如地引领着庞大的交响乐团；走下舞台，你会看到他随身所带的公文箱中永远装着的算术本，那上面规规矩矩、工工整整地写满：3+2=5。
幸运的舟舟有一个好爸爸，好爸爸并不是有钱有权，而是有爱心、有教育智慧。作为父亲，他一直都认为生活和音乐是舟舟的 ............

书籍插图：

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