公务员录用考试冲刺提分系列：行测速解技巧手册 - (EPUB全文下载)

文件大小：9.43 mb。
文件格式：epub 格式。
书籍内容：

目录
上篇 速解技巧集萃
第一章 言语理解与表达
第一节 逻辑填空技巧
第二节 阅读理解技巧
第二章 数量关系
第一节 代入法
第二节 数字特性法
第三节 赋值法
第四节 十字交叉法
第五节 插板法
第六节 方程法
第七节 数字推理之三步走法
第三章 判断推理
第一节 图形推理之数数法
第二节 图形推理之样式法
第三节 图形推理之位置法
第四节 定义判断之关键信息法
第五节 定义判断之代入定义法
第六节 类比推理之关系分析法
第七节 类比推理之造句法
第八节 逻辑判断之逻辑语言法
第九节 逻辑判断之真假排除法
第十节 逻辑判断之论证分析法
第四章 资料分析
第一节 估算法
第二节 直除法
第三节 插值法
第四节 化同法
第五节 差分法
第五章 常识判断
下篇 典型真题演练
第一章 言语理解与表达
参考答案及解析
第二章 数量关系
参考答案及解析
第三章 判断推理
参考答案及解析
第四章 资料分析
参考答案及解析
第五章 常识判断
参考答案及解析
上篇　速解技巧集萃
第一章　言语理解与表达
第一节　逻辑填空技巧
解题技巧
一、造句分析法
造句分析法是指通过把不同的词语放到句子中辨析它们的差异的方法。这需要考生结合词义辨析的多个角度和一定的语感来强化理解词语区别，这也是积累词汇的有效途径。如“迟疑”和“犹豫”这组易混词，本身都有“一下不能判定”的意思，到底区别在哪儿？此时可落实到句子以很好地理解二者的区别。
如：（1）“我请他帮助，他迟疑
了一下，还是跟我走了。”此句用“迟疑”好于“犹豫”，据语境可以知道“迟疑”常指行动。
（2）“我请他帮忙，他犹豫
了一下，还是同意了。”此句用“犹豫”更好，它常指态度。
二、异字考察法
异字考察法指抓住实词的相异语素，通过组词或是字义来分析其意义差异，辨别同义词或近义词在意义、色彩、用法等方面的细微差别。比如“勉励”和“勉力”一组易混词，考察不同语素会发现“励”多和“鼓励”“激励”相关，所以“勉励”的意思是劝人努力，鼓励别人，句法功能上作动词；“力”和“尽力”“努力”相关，因此“勉力”就是努力、尽力之意，常用来修饰动词。
三、反义推究法
反义推究法是指可以通过词语各自相应的反义词的不同来探究它们之间的差别的方法。如“麻痹”“麻木”这组易混词，“麻痹”与“警惕”构成反义词，着重指对可能发生的危险或错误倾向疏忽大意，失去警觉，多是精神意识上的；“麻木”与“敏感”构成反义词，着重指生理（身体）或思想上对外界事物没有感觉。
如：（1）“对于敌人的烟雾弹，我们思想上不能_____大意。”横线处选填“麻痹”。
（2）“大雪纷纷，望着她离去的背影，我的手和脚冻得_____了，我成了雪人。”横线处选填“麻木”。
（3）“鲁迅先生经常批判中国人思想_____，缺少真正的觉醒。”横线处选填“麻木”。
逻辑填空题量较大，涉及的词汇比较丰富，考生除了在平时注意积累词汇外，更要注意解题方法技巧的总结。逻辑填空对词语的考查通常是综合的，很少会单独考查一个考点。这就要求在做题时综合各种最有效的方法，以确定最佳选项。
一般来说，通过通读文段及结合语感，很容易排除1到2个选项，余下选项可结合文段以及所给选项，找到题目的突破点，选择最佳的词语辨析方法，以确定正确选项。
简单来说，可依照下列方法作答：
掌握含义是起点，常见搭配记心间；
近义词语是重点，词性功能须熟练；
语带感情看褒贬，语体风格要明辨；
排除比较看语境，配合语感把词选。
真题精析
例1.
（国考2016）中国教育，向来不缺批评声，这其中不乏_____，也难免过激之言。问题当然要直面，难题一定要破解。需要_____的是，当批评蜂拥而至，不要无视那些被掩盖的优点和进步。唯有如此，才能在改革的道路上不彷徨、不摇摆，找到真正适合自己的发展道路。
依次填入画横线部分最恰当的一项是（　）。
A. 真知灼见　警惕
B. 远见卓识　担心
C. 深谋远虑　注意
D. 肺腑之言　反思
解析：
根据第二空前后语境可知，此处需要填入表示时刻戒备的词语，因此排除B、D两项。“真知灼见”指正确而深刻的认识和高明的见解；“深谋远虑”是指计划得很周密，考虑得很长远。根据前文“中国教育，向来不缺批评声”可知，第一空应填入表示对中国教育的认知、见解之类的词语，并且要和后面的“过激之言”语义相反，所以排除C选项。本题选A。
例2.
（国考2016）在量子理论产生之前，人类在宏观世界里从未观测到任何负能量的物质。把真空的能量定为零的经典物理学，无法_____一种比真空具有更少能量的物质。而在量子理论中，真空不再是_____，每时每刻都有大量的虚粒子对（一种永远不能直接检测到、但其存在确实具有可测量效应的粒子）产生和湮灭。
依次填入画横线部分最恰当的一项是（　）。
A. 理解　高高在上
B. 相信　空空如也
C. 认可　一尘不染
D. 接受　一无所有
解析：
根据第二空后面内容可知，真空中是存在物质的，此处应填入表示相反意义的词语，即强调真空里什么都没有，排除A、C两项。再看第一空，比较B、D两项，“相信一种物质”搭配不当，排除B项。故本题选D。
例3.
（国考2015）在嘈杂环境下，大脑会自动_____不熟悉的人的声音，只_____身边熟人所发出的声音。在这种情况下，那些不熟悉的话语声只好面对_____的命运。
依次填入画横线部分最恰当的一项是（　）。
A. 筛选　保留　置若罔闻
B. 过滤　接收　充耳不闻
C. 淘汰　选择　灰飞烟灭
D. 排除　存储　烟消云散
解析：
第一空处表示在嘈杂环境下，大脑会自动将不熟悉的人的声音排除，选项中四个词均有排掉之意，但“淘汰声音”搭配不当，排除C项；第二空处意思是只听取熟人的声音，而非“存储”，排除D项。第三空“置若罔闻”表示放在一边不管，好像没有听见一样；“充耳不闻”形容不重视、不关心，有意不听别人的意见。两个词的区别在于一个侧重于“听见了但假装没有听见”，一个侧重于“有意不听”，结合文段可知，大 ............

书籍插图：

以上为书籍内容预览，如需阅读全文内容请下载EPUB源文件，祝您阅读愉快。