室内设计创意与表现 - (EPUB全文下载)

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书籍内容：

内　容　简　介
本书认真梳理了多年来手绘表现与设计教学的成熟经验和课程实践中反馈效果良好的学习方法，配合大量的材料和手绘示例图全面地分析了室内设计方案与手绘表现的关系。各章均针对所述内容和难点进行详尽的分析，通过大量的实例分析结合手绘设计图稿的修改示范，拓展理解设计表达的概念，以全新的思路探讨色彩使用规律、解析手绘表现技巧，为师生提供实用的教学素材。
书中所述内容和阐述方式适合作为室内设计专业教学参考书，也可供建筑设计、室内设计等方案设计与工程技术人员学习参考，特别对于升学、就业考试有一定帮助，同时适合相关设计行业的从业人员参阅。
本书封面贴有清华大学出版社防伪标签，无标签者不得销售。
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图书在版编目（CIP）数据
室内设计创意与表现／周丽霞编著．—北京：清华大学出版社，2013
ISBN 978-7-302-32922-0
Ⅰ．①室…　Ⅱ．①周…　Ⅲ．①室内装饰设计－绘画技法　Ⅳ．①TU204
中国版本图书馆CIP数据核字（2013）第136267号
责任编辑：
田在儒
封面设计：
责任校对：
刘　静
责任印制：
出版发行：
清华大学出版社
网　　址：
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地　　址：
北京清华大学学研大厦A座
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印刷者：
装订者：
经　　销：
全国新华书店
开　　本：
185mm×260mm
印　　张：
9.75
字　　数：
218千字
版　　次：
2013年7月第1版
印　　次：
2013年7月第1次印刷
印　　数：
1～
定　　价：
　.00元
产品编号：046911-01
前　言
“手绘表现的目的不是效果的真实，是新鲜的设计！”
本书不是常规手绘表现技法的描述，而是致力于总结目前手绘学习中出现的常见问题，对于各类问题认真梳理并且细致分析具体的解决方法。从探讨设计与手绘表现的关系入手，诠释手绘设计表达的误区，分析总结影响设计表现能力提高的各方面因素。书中整理了丰富的手绘表现资料和课堂教学实例，仔细分析从方案设计到效果表现的全过程和干扰设计的各项因素。讲解力求细致深入、浅显易懂，配合方案效果图修改前后的对比进行整体分析，使抽象的分析更加生动具体，使读者能够全面掌握手绘表现的基本方法，理解设计与手绘表现的思路，摆脱陈旧单一的临摹学习方法，在具体的设计实践中能够灵活运用。
目前设计方案手绘表达的相关教材较多，但都主要集中在手绘技法的讲解，以效果图的集中整理为主，缺少对设计手绘的分析和讲解。手绘效果图的学习往往只能通过单纯的临摹来提高，实际的学习效果并不理想，这种单一模式所形成的方法甚至阻碍了我们进一步深入理解室内设计。在设计专业的学习过程中，学生普遍有提高手绘能力的迫切需求，却没有合适的辅助教材和层层深入、细致分析的方法引导。
本书的整体框架结构和内容体系的确定，主要以课堂实践中累积的经验和学生的反馈为前提，遵循在实际设计表达中能够高效实用的原则。教材内容以分析问题和提高设计能力为原则，编写中注重理论和实践相联系，既注重手绘技法的表现，又加强与室内设计创意理念的结合和具体设计手段的分析。本书全面分析了影响设计方案表达和手绘技巧的各方面因素，帮助学生掌握手绘表达的原则和具体方法，全面理解设计和手绘效果图的关系，整体提高表现与设计能力。
手绘表现不仅仅是画出一幅完整的效果图，也不是致力于学会某种工具的表现技法，而是应该能够独立地把握方案设计的理念和方法，并且能够完整全面地呈现设计的最终效果。本书通过讲解室内设计创意与手绘表现的关系，结合设计方案综合提高手绘设计能力。
本书阐述的是一种设计表现思路，传递一种全面理解室内设计的观念，帮助读者真正地理解设计和表现的内在关系。
编者
2013年4月
目录
前言
导读
第一章　室内设计表达的概念
1.1　如何理解室内设计表达
1.2　室内设计表达的目标
第二章　透视构图与表达技巧
2.1　室内设计透视原理
2.1.1　一点透视原理及技巧
2.1.2　两点透视原理及技巧
2.1.3　制图过程中灵活应用
2.1.4　整体理解并总结经验
2.2　线稿构图的巧妙组织
2.2.1　平面布局决定透视角度
2.2.2　方案内容影响构图方法
2.2.3　线稿绘制突出空间层次
2.2.4　小品陈设结合细节设计
2.3　马克笔的上色表达技巧
2.3.1　设计表现的色彩选择
2.3.2　笔触处理与整体构图
2.3.3　材质设计与表达方法
第三章　手绘表达与方案设计的关系
3.1　全面展现室内设计创意思路
3.1.1　方案设计重点与表现角度
3.1.2　突出表达主要的设计意图
3.2　合理协调空间中各元素的关系
3.2.1　立面造型与空间关系
3.2.2　家具尺度与细部设计
3.3　根据图面效果适度表现设计
3.3.1　重点展现特色的设计元素
3.3.2　适当地放弃和调整画面
3.4　空间细节表达与设计的理解
第四章　设计创意与画面组织原则
4.1　紧密结合创意核心
4.2　重视点、线、面的作用
4.3　努力突出空间层次
4.4　综合调整细部设计
4.5　协调整体图面效果
第五章　实例分析与绘图示范
结束语
导　读
在学习之前，先静下心来认真地问自己几个问题。
你有兴奋的学习热情吗？
“我要考研了，必须要练习一下手绘。”
“学校的作业必须要手绘完成，我还不会呢啊！”
“我不会电脑作图，要是手绘也不会的 ............

书籍插图：

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