《怎样读书收获大》 - (TXT全文下载)

文件大小：0.08mb。
书籍内容：

　
序言
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　张寿康
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　《怎样读书收获大》是鲁宝元同志为青少年读者写的一本好书。近几年来，宝元同志对“阅读”这门语文学科是很有研究兴趣的，译过不少篇国外语文教学有关阅读方面的学术论文，写过有质量的有关阅读学的论文，我觉得由宝元同志来给青少年写阅读指导的书是十分合适的。
　　我读了《怎样读书收获大》这本书的初稿，感到这本书具有知识性、指导性和趣味性。知识性说的是书中讲阅读理论和阅读方法的时候，蕴含的知识是丰富的，探讨了阅读中一些带有规律性的东西，引有古今中外的名言和事例，这正是宝元同志平日阅读和研究的结晶；指导性说的是书里讲的“为什么要重视读书”和许多章节讲的阅读的步骤和方法讲得都十分切实，有道理，有实际，能对青少年读者起指导作用，青少年读者如果能够认真去做，定会受到极大的教益；趣味性指的是语言不平淡，事例多幽默，一定会让读者手不释卷地读下去。这本书有此三性，我想受到青少年读者欢迎是可以预期的。
　　善于读书是一种能力，研究读书这种实践活动的规律是一门科学。自古以来，学者都强调读书的重要性。孔子说的“学而时习之”，荀子论述的劝学，北齐颜之推论述的勉学，这“学”当中都有读书的内容。古语说：“幼而好学，如日出之阳。”（见汉代刘向的《说苑》）这句话形容了幼年学习读书的重要和效益。
　　我想，我们读书，首先是为了明理，要学习做文明的人，要“见贤思齐”，“择其善者而从之”，树立正确的世界观，培养高尚的情操。这样，将来长大以后，大约就不会再重男轻女，就不会让巫婆治病，就不会违法乱纪，更不会去烧香磕头，求神问卜，而将是一个誓为祖国摆脱愚昧，为建设两个文明而奋斗的战士。比如我们读了下面一段文章：
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　“中途离去毕竟是不堪的！然而，筑英，我时时感到慰藉的是，你的这四十三年，活得清清白白，活得实实在在，活得像个硬汉子。不错，我们很少流连于花间柳下，也没有享受过富贵荣华。可是，你却真正地体味了奋斗与得胜的大苦大乐。我知道，如让你重新选择，你还会这样生活。而我，就算再有一百次机会，也还是选你做丈夫。”
　　这是路长琴同志写的悼念她的爱人蒋筑英同志的散文《永存的慰藉》（见1982年11月17日《光明日报》）中的结尾。这是人间的至情文字，读过以后，催人泪下，不是有一股力量让我们也应当在蒋筑英同志那样地生活吗！
　　再则，我们读书，为了开阔视野，掌握丰富的文化科学知识，激发和坚定我们进一步探索文化科学奥秘的愿望和志向。陈毅同志曾谆谆教导青少年说：“建设社会主义，各科知识都有用，都需要，一样也不能偏废。”（见1980年第8期《中学生》）这话是千真万确的，告诉我们喜欢理工化生的不要轻语文史地，喜欢语文史地的也不要轻理工化生，我们去认识世界、认识社会需要广泛的知识基础，有所偏重是应该的，但是不可偏废。鲁迅先生对文学青年也说过：“专看文学书也不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学，理化，史地，生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有，研究文学固然不明白，自己做起文章来也胡涂，所以希望你们不要放开科学，一味钻在文学里。”（《鲁迅书信集》第982页）这样，我们读书就能成为一个有文化的人，聪明的人，成为一个博而后专的为振兴中华而战斗的战士。
　　第三，我们读书不专为了写作，但是要提高语文能力，确也一定要读书，读和写可以说存在着鱼和水的关系。刘勰的《文心雕龙》中说“积学以储宝”，意思是积累知识是为写作储存宝贵的资料。因为多读书可以提高认识能力，“读一本好书就是和许多高尚的人谈话”（歌德的话）；可以多知多闻，让文章有根据；可以在阅读中，揣摩和借鉴写文章的规律，学习遣词造句、立意谋篇之法。阅读可以提高写作能力，写作能力提高了，又可以相应地提高阅读能力。本书有的章节谈了这些问题。
　　总起来说，读书是为了要学怎样做人，为了认识世界，为了提高语文能力。要做到上面说的三点，必须像本书中所谈的那样，讲求阅读方法。宋代的朱熹说过读书要三到，他说：“读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。”我觉得还要加上一到，就是手到。读到快意处，有启发处，要手勤，要摘录原句或作上记号，进而写些笔记心得。四到之中，心到、手到最为重要。
　　除此之外，我还有这样的体会。一是自己爱读的书，自己记的读书笔记，不要只读了或者记下来就完事，还要重读，这样可以加强记忆，温故知新。
　　二是读了书也许马上就有用处，但是要注意，读了书未必当时就有用处，也许一两年以后，也许十年八年以后才有用到处。读了书，获得的知识，在多数情况下，它成了头脑中潜存的信息，遇有触机，这种潜存的信息，或者是古今中外的某一件事，或者是某一种思想感情，或者是一些名言警句就会跳出来，成为联想和解决问题的现实信息；我想，这也许就是智力结构中的一个组成部分吧。
　　我愿意把这本书推荐给青少年读者。以上写的一些，是我读这本书的感想，也可以算作是这本书的序言。
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　一九八三年元月十六日
　
本书由 免费制作

　
内容提要
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　这是一本讲读书方法的书。它深入浅出地向读者介绍了许多常用的阅读方法和技术。如怎样准确认读、怎样深入理解、怎样分析概括、怎样欣赏评价、怎样巩固记忆、怎样提高速度、怎样圈点评注、怎样做摘录提要、怎样写读书心得等等。在“全国红领巾读书读报奖章”活动中，学习和掌握本书介绍的这些阅读方法和技术，对于提高少年朋友的阅读能力，促进语文和其它各科的学习都是很有益的。
　　本书具有知识性、指导性和趣味性。
　
　
　
本书由 免费制作

　
一、为什么要重视读书
　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　纵览古今，横观中外，凡是有成就的政治家、科学家、艺术家，以至于那些在自己工作范围里做出成绩的人，没有不重视读书的。许多人刻苦读书的故事，一直传 ............

以上为书籍内容预览，如需阅读全文内容请下载TXT文件，祝您阅读愉快。