建筑工程计量与计价实训教程 - (EPUB全文下载)

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书籍内容：

内容提要
本书分建筑工程计量和建筑工程计价两篇。上篇建筑工程计量详细介绍了如何识图，如何从清单与定额的角度进行分析，确定算什么、如何算的问题；然后讲解了如何应用广联达土建算量软件完成工程量的计算。下篇主要介绍了在采用广联达造价系列软件完成土建工程量计算与钢筋工程量计算后，如何完成工程量清单计价的全过程，并提供了报表实例。
通过本书学习，可以让学生掌握正确的算量流程和组价流程，掌握软件的应用方法，能够独立完成工程量计算和清单计价。
本书可作为高校工程造价专业的实训教材，也可作为建筑工程技术、工程管理等专业的教学参考用书以及岗位技能培训教材或自学用书。
图书在版编目（CIP）数据
建筑工程计量与计价实训教程：广东版／陈丹，王全杰，蒋小云主编．—重庆：重庆大学出版社，2015.2
广联达计量计价实训系列教程
ISBN 978-7-5624-8799-9
Ⅰ．①建…　Ⅱ．①陈…②王…③蒋…　Ⅲ．①建筑工程—工程造价—教材　Ⅳ．①TU723.3
中国版本图书馆CIP数据核字（2015）第031593号
广联达计量计价实训系列教程
建筑工程计量与计价实训教程
（广东版）
主　编　陈　丹　王全杰　蒋小云
副主编　朱溢镕　曾　波　黄良辉
主　审　伏焕昌
责任编辑：刘颖果　版式设计：刘颖果
责任校对：刘雯娜　责任印制：赵　晟
*
重庆大学出版社出版发行
出版
人：邓晓益
社　　址：重庆市沙坪坝区大学城西路21号
邮　　编：401331
电　　话：（023）88617190　88617185（中小学）
传　　真：（023）88617186　88617166
网　　址：http://www.cqup.com.cn
邮　　箱：fxk@cqup.com.cn（营销中心）
全国新华书店经销
重庆川外印务有限公司印刷
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开本：787×1092　1／16　印张：22.25　字数：555千
2015年2月第1版　2015年2月第1次印刷
印数：1—3 000
ISBN 978-7-5624-8799-9　定价：45.00元
本书如有印刷、装订等质量问题，本社负责调换
版权所有，请勿擅自翻印和用本书
制作各类出版物及配套用书，违者必究
编审委员会
主　任
　袁建新　四川建筑职业技术学院
副主任
　高　杨　广联达软件股份有限公司
　　　　叶　雯　广州番禺职业技术学院
委　员
　黄志成　广东理工学院
　　　　廖晓波　广州城市职业学院
　　　　申琦玉　华南理工大学
　　　　万和香　广州白云工商高级技工学校
　　　　王从祥　广东技术师范学院天河学院
　　　　王文杰　广东工业职业技术学院
　　　　郭继康　广州航海学院
　　　　吴本英　佛山科学技术学院
　　　　梁春阁　广东科学技术职业学院
　　　　林轶红　嘉应学院
　　　　卢集富　广东工业大学华立学院
　　　　谭光营　仲恺农业工程学院城市建设学院
　　　　张红霞　广州城建职业学院
　　　　张增宝　广州白云工商高级技工学校
　　　　陈佳佳　广联达软件股份有限公司
再版说明
近年来，每次与工程造价专业的老师交流时，大家都希望能够有一套广联达造价系列软件的实训教材———帮助老师们切实提高教学效果，让学生真正掌握使用软件编制造价的技能，从而满足企业对工程造价人才的需求，达到“零适应期”的应用教学目标。
围绕工程造价专业学生“零适应期”的应用教学目标，我们对150多家企业进行了深度调研，包括建筑安装施工企业69家、房地产开发企业21家、工程造价咨询企业25家、建设管理单位27家。通过调研，我们分析总结出企业对工程造价人才的四点核心要求：
1．识读建筑工程图纸能力
90%
2．编制招投标价格和标书能力
87%
3．造价软件运用能力
94%
4．沟通、协作能力强
85%
同时，我们还调研了近300家院校，包括本科、高职高专、中职等；从中我们了解到，各院校工程造价实训教学的推行情况，以及对软件实训教学的期待：
1．进行计量计价手工实训
98%
2．造价软件实训教学
85%
3．造价软件作为课程教学
93%
4．采用本地定额与清单进行实训教学
96%
5．合适图纸难找
80%
6．不经常使用软件，对软件功能掌握不熟练
36%
7．软件教学准备时间长、投入大，尤其需要编制答案
73%
8．学生的学习效果不好评估
90%
9．答疑困难，软件中相互影响因素多
94%
10．计量计价课程要理论与实际紧密结合
98%
从本次面向企业和学校展开的广泛交流与调研中，我们得到以下结论：
1．工程造价专业计量计价实训是一门将工程识图、工程结构、计量计价等相关课程的知识、理论、方法与实际工作结合的应用性课程。
2．工程造价技能需要实践。在工程造价实际业务的实践中，能够更深入领会所学知识，全面透彻理解知识体系，做到融会贯通，知行合一。
3．工程造价需要团队协作。随着建筑工程规模的扩大，工程多样性、差异性、复杂性的提
高，工期要求越来越紧，工程造价人员需要通过多人协作来完成项目；因此，造价课程的实践需要以团队合作方式进行，在过程中培养学生与人合作的团队精神。
工程计量与计价是造价人员的核心技能，计量计价实训课程是学生从学校走向工作岗位的练兵场，架起了学校与企业的桥梁。
计量计价课程的开发团队需要企业业务专家、学校优秀教师、软件企业金牌讲师三方的精诚协作，共同完成。业务专家以提供实际业务案例、优秀的业务实践流程、工作成果要求为重点；教师以教学方式、章节划分、课时安排为重点；软件讲师则以如何应用软件解决业务问题、软件应用流程、软件功能讲解为重点。
依据计量计价课程本地化的要求，我们组建了由企业、学校、软件公司三方专家构成的地方专家编委员会，确定了课程编制原则：
1．培养学生工作技能、方法、思路；
2．采用实际工程案例；
3．以工作任务为导向，任务驱动的方式；
4．加强业务联系实际，包括工程识图、从定额与清单两个角度分析算什么、如何算；
5．以团队协作的方式进行实践，加强讨论与分享环节；
6．课程应以技能培训的实效作为检验的唯一 ............

书籍插图：

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