小学低年级趣味数学 - (EPUB全文下载)

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书籍内容：

目录
前 言
数学趣闻常识
结绳计数
古巴比伦的60进制
阿拉伯数字的来历
除号的来源
漏 刻
15分钟一刻的来历
整数的诞生
负数的引入
运算符号的由来
十进制的故事
小数的经历
关系符号
零的趣谈
能被2和5整除的数
能被3和9整除的数
能被4和25整除的数
能被8和125整除的数
能被7、11和13整除的数
记数法
对称数
“时”和“小时”
“10时10分”之谜
千千万、万万千
钱币的学问
人身上的“尺子”
音乐数
擀面杖的学问
用字母代替数
低温世界
动物与数学
雨滴和雾珠
鸟蛋中的数学
动物“识数”
生命中的奇妙循环
最大树龄法
运动场上的数学
人们为什么不喜欢“13”？
测量长度
趣味数学故事
梦境里的数学家
数字信
唐诗鸡蛋宴
数字赞英雄
小白鼠逃生
圆周率破案
回文对联
过 河
韩信分油
曹冲称象
打捞铁牛
王冕取环
阿凡提新传
聪明的欧拉
物不知数
爱迪生巧算灯泡
数学家的记忆力
数学神童高斯
回环诗图
百鸟图
识 字
穿越沙漠
卖蟋蟀
富翁打赌
智进敌巢
数学趣味算题
有八无八
九前八后
让它等于9
九九二千
四个4
找零钱
三九变九三
换卡片
各据一方
桔子、饼干和糖
总是慢一拍
数字灯谜
数学谜语
巧算夹心糖
四对半双休日
加减乘除
五色木块比大小
验算找零钱
钟面上的数学题
找钱速算
加减交替
表面问题
全家的年龄
爷爷和孙子算年龄
巧算星期几
地摊上的神机妙算
爬楼梯
母鸡生蛋
昆虫的翅膀和腿
环球旅行
海上明月
青山碧水
九色地砖
《西游记》里的倒数诗
幼儿园发苹果
运盐船
皮球让利销售
七道门的果园
多少座金山银山
找规律填数
星星之谜
池塘边的鹅群
填二填三
填三边
数学趣味游戏
隐身人
七巧板
三件套
扑克游戏
蚂蚁与魔圈
俄罗斯方块
放硬币
猜 数
凑 十
看谁的得数多
有趣的双圈
拼排算式
猜方阵中的数
猜钟点
拍 七
抢三十
3、6、9
找得数
对格竞赛
口算游戏
接数游戏
扑克三角形
移火柴游戏
有趣的数学迷宫
火柴等式
井和口
一弓变二口
扩大总面积
帽子迷宫
冒牌面具
回家迷途
二十四点牌
竖式谜
横式谜
趣味智力训练
观察填图
观察填数
脑筋急转弯
奇思妙手
前 言
数学是研究数与形的科学，数形的有机结合，组成了万事万物的绚丽画面。
数字美：
阿拉伯数字的本身便有着极美的形象：“1”字像小棒，“2”字像小鸭，“3”字像耳朵，“4”字像小旗！瞧，多么生动。
符号美：
“=”（等于号）两条同样长短的平行线，表达了运算结果的唯一性，体现了数学科学的清晰与精确。
“≈”（约等于号）是等于号的变形，表达了两种量间的联系性，体现了数学科学的模糊与朦胧。
“＞”（大于号）、“＜”（小于号），一个一端收紧，一个一端张开，形象的表明两量之间的大小关系。
｛[（）]｝（大、中、小括号）形象地表明了内外、先后的区别，体现对称、收放的内涵特征。
线条美：
看到“⊥”（垂直线条），我们想起屹立街头的十层高楼，给我们的是挺拔感；看到“—”（水平线条），我们想起了无风的湖面，给我们的是沉静感；看到“~”（曲线线条），我们想起了波涛滚滚的河水，给我们的是流动感。
几何形体中那些优美的图案更是令人赏心悦目。
数学的趣味性还不仅于此，它贯穿于数学的方方面面。数学的研究对象是数、形、式，数的美，形的美，式的美，随处可见。它的表现形式，不仅有对称美，还有比例美、和谐美，上述这些只是浮光掠影的点点滴滴，然而，也足见数学的迷人风采了。
打开这本书，如同进入一个奇妙世界，呈现眼前的尽是数、形变幻的奇妙景观，一个个“枯燥”的数字活蹦乱跳地为你作精彩表演，一个个“抽象”的概念娓娓动听地向你讲述生动的故事。它向你充分展示了数学迷宫的绚丽多彩，数学的玄妙有趣。
走进这个奇妙世界，必将如咀嚼一枚橄榄果，品尝到数学的浓浓趣味，感受到数学王国神异奇妙，从而使我们眼界大开。你将惊呼：“数学原来是这么有趣啊！”
本书是给小学低年级同学课外阅读的，所以，在编撰时内容力求浅显易懂，语言上凸显生动活泼，经过不懈的努力，基本上达到了这一准则，可以说，这是一本非常适宜小学低年级同学阅读的课外读物。
数学趣闻常识
结绳计数
自然数是在人类的生产和生活实践中逐渐产生的。人类认识自然数的过程是相当长的。在远古时代，人类在捕鱼、狩猎和采集果实的劳动中产生了计数的需要。起初人们用手指、绳结、刻痕、石子或木棒等实物来计数。例如：表示捕获了3只羊，就伸出3个手指；用5个小石子表示捕捞了5条鱼；一些人外出捕猎，出去1天，家里的人就在绳子上打1个结，用绳结的个数来表示外出的天数。
这样经过较长时间，随着生产和交换的不断增多以及语言的发展，渐渐地把数从具体事物中抽象出来，先有数目1，以后逐次加1，得到2、3、4、5、…这样逐渐产生和形成了自然数。因此，可以把自然数定义为，在数物体的时候，用来表示物体个数的1、2、3、4、5、6、…叫做自然数。自然数的单位是“1”，任何自然数都是由若干个“1”组成的。自然数有无限多个，1是最小的自然数，没有最大的自然数。
古代结绳计数
古巴比伦的60进制
古巴比伦大约是公元前2000年建立的国家，叫巴比伦王国。那里的民族复杂，统治者经常更换。但这里的人民对数学贡献却很大。
巴比伦人对天文学很有研究，1个星期有7天是巴比伦人提出来的；1小时有60分，1分钟有60秒是巴比伦人提出的；将圆周分为360度，每1度是60分，每1分是60秒是巴比伦人最早提出的。
也许你会问，巴比伦人为什么这样喜欢60？这是因为巴比伦人使用60进制。许多文明古国采用10进制，因为人长有10个手指头，数完了就要考虑进位。南美的印第安人，数完了10个手指头，又接着数10个脚趾，他们就使用20进制。
巴比伦人为什么采用60进制呢？人的身上好像没有和60有关的东西。然而对于这个问题却有两种截然不同的见解。
一种见解认为，巴比伦人最初以360天为一年，将圆周分为360度，而圆内接正六边形的每边都等于圆的半径，每边所对的圆心角恰好等于60度，60进制由此而生。 ............

书籍插图：

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