图形思考与表达的20堂课 - (EPUB全文下载)

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目录
前言 “图解教室”开场白
第1章 Back to Basics 基础篇 关键词、圆圈、箭头──从图解的基本技巧开始学起
第1课 欢迎进入图解思考、图解沟通的世界! 以图解锻炼思考力与构思力
再见了!条目式写法
图解有利于表达,也能帮助思考
没有所谓“完美的图解”
讨论,让图解更上一层楼
第2课 圆圈与箭头,让任何事物都能图解 表达结构和关系的图解流程与技巧
如何以“图”解读“文章”?
用6种圆圈表达关系、位置、结构
用7种箭头表达移动、顺序、方向、关系
尝试用圆圈和箭头描述日常熟悉的事物
第3课 胆大心细是图解的基本原则 以鸟瞰的视角从整体架构着手
鸟瞰,就能看清整体
完成分组之后,加上关键词
凸显核心主题
别忘了留意细节
第4课 图解必备的要素──标题和结论 磨炼萃取本质的能力
善用字典找寻关键词
用标题抽出本质
取一个富有冲击力的标题
结论30字左右最适合
具有美感的图解,如同一篇中文诗词
第5课 传达与展示图解的秘技 图解时别忘了,要站在读者的观点上
图解,是为了传达给读者而画
图解的表达方式随着传达对象而异
善用圆圈和箭头的形状与颜色
明确标出顺序
数字和图表赋予图解生命
在图解里使用插图的技巧
第2章 Step by Step 实践篇 图解思考,就是深度思考──分解图解步骤,从修改过程学习图解思考
第6课 图解,让你培养独立思考的能力 动手图解之前,你该知道的事情
用图解进行讨论,享受创造知识的乐趣
图解是你沟通时的好帮手
图解的终极目标是拥有自己的主张
第7课 以脑力激荡完成图解 如何将图解应用在生活与工作中?
图解与结论要一致
抽出书中关键词
插图容易导致概念混淆
克服“好像还没有完成”的不安
图解思考比图解表达更有趣
图解能激发意想不到的观点
从图解看出时代变迁
第8课 图解就是“换句话说” 如何完成一张图解?
换句话说──将素材翻译成自己的语言
无法理解图解时,干脆从头再画一次
试着改变大小和配置,有助于深度思考
思考“这张图解是否能应用于工作”
思考“如果改变位置和箭头方向会怎样”
第9课 留白,是我故意的 如何以留白方式完成图解?
把共同与相异之处分开思考
分类方式能展现个性与思想
填空的过程让思绪更宽广
留白的图解有助于会议时的头脑风暴
第10课 文字、图案与数字的力量 如何从图解进化到图解思考?
将图解内容泛用化,扩大应用范围
检视信息是否过于片面
画成图解,脑中会浮现新想法
思考是否有其他切入点
第11课 图解有助于思考解决方案 如何将图解与工作联结?
试着图解工作面临的问题点
表达技巧和标题文案双管齐下
不只分析现况,还要画出解决方案
图解,让沟通更顺畅
第12课 当图解化为思考零件的那一刻 如何画一张大家都点“赞”的好图解?
避免重复出现相同要素
以自己的经验为起点开始思考
思考图解能否应用在其他领域
将图解升华为思考零件,加速思考
第13课 图解,持续进化中 如何掌握图解的框架?
让图解的整体架构更明确
经验的累积改变了图解架构
图解架构随着思考的深入而变化
拓宽视野就会有新想法
第3章 Just Do It! 应用篇 图解,是展现个性的表达法──动手做图解,感受图解沟通的力量
第14课 动手练习图解论文 如何图解内容扎实的文章?
切入点不同,表达方式也会大为不同
避免树形图过于扩散
分成几个大区块
在图中加入“我”
尽量减少文字量
图解完毕之后,重新下标题
第15课 动手练习图解报纸专栏 如何强调图解的差异化?
文字与图互为对称,让对比更鲜明
仔细研究案例
大公开!主管如何使用图解?
第16课 动手练习图解报纸社论 如何图解充斥专业术语的文章?
忠实追随原文,使其简单易懂
聚焦,就能轻松锁定重点
注意!千万别让竖式图解沦为表格
有图有真相!图解比文字更能凸显个人风格
第17课 动手练习图解电子报 如何用图解发现原文逻辑不通之处?
绘制一张胜过原作的图解
它们之间的关系是对立还是包含?
图解能浮现问题点
到底什么是素养?
图解能让人修得素养
图解自己的文章,才会发现思考浅薄之处
第18课 动手练习图解广告 如何兼顾图解的逻辑与趣味?
插图,让大家都能轻松一下!
明确列出结论
不懂的地方,先留白也无妨
重组素材的方式正是所谓的思想
第19课 动手练习图解报纸专栏 如何以问答方式架构图解?
有问就要有答
不断聚焦主体,到只剩一个为止
讨论,掀起图解的战争
第20课 图解你的工作 如何以图解开启一场工作革命?
只点“赞”是不够的,自己动手做图解才回本!
你了解自己的“工作”吗?
以图解完成工作交接
前言 “图解教室”开场白
相信图解的力量
我三十几岁任职于日本航空(JAL)时,第一次体验到图解的力量。那时我负责处理一件棘手的工作——劳动关系协调。在和工会协商之前,光是在取得公司内部的共识方面,就已经是要命的工作了。
但是,在一次会议上,当我使用图解进行说明后,提案竟然很快就被通过了。我把到当时为止的所有事情经过和未来该做的事情,用图解的方式全部汇总在一张B4纸上。大家看了以后都相当惊讶,一句话都说不出来。听说后来他们在私底下纷纷讨论:“过去我们制作的资料,到底算什么?”
那时,我暗自惊讶,心想:“难道说,好好利用图解,就能让工作进行得更顺利?”甚至在心中浮现这样的想法:“虽然那些精英对待文章非常挑剔,但也许他们不善于图解。”事实上,在进行协商的过程中,那些原本老是挑三拣四的人,也几乎没提出异议。这是我在职场中,第一次因图解获得了成功。
如果无法把劳动关系协调的提案、重点与过程讲清楚,根本无法在会议上通过。所以,我用一张B4规格的白纸,将劳资关系双方的提案、要求与主张全都画进图里。绘制那张图非常耗时,甚至常常拿回家熬夜工作。不过,也曾发生画图解画到天亮时,解决问题的修正案突然就浮现于脑中的情形。也就是说,为了思考如何绘制那张图,甚至连解决方案都一起涌现了。
实际上台做汇报时,用图解进行说明也相对容易让大家理解与认同。即使有人提出比较刁钻的问题,因为所有的思考与答案已经在我脑中 ............

书籍插图:
书籍《图形思考与表达的20堂课》 - 插图1
书籍《图形思考与表达的20堂课》 - 插图2

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