魔鬼老大，天使老二：智能时代的个性化家庭教育 - (EPUB全文下载)

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书籍内容：

目录
推荐序 共同享受成长的过程
自序 真正的教育，在点滴的日常生活之中
引言 世界公民和面向未来的教育
第一章 魔鬼老大，天使老二
魔鬼偶尔露出天使的笑容
天使其实就是个孩子
我家的科学家和艺术家
第二章 智力开发和好习惯：一条更短的路
早期教育链接千亿个脑细胞
专注才能学好
时间管理，学习必备
一直有一本正在读的书
不做第一名
第三章 创造力：给孩子的空间留出空白
无穷可能：保持孩子的想象力
无限能力：孩子没有天花板
创业从娃娃开始
我在哪里，我缺些什么，我如何进步
大咖，读博士有用吗
天才密码
第四章 身心健康：幸福是可以教授的
马斯洛的幸福金字塔
体育和睡觉，一个都不能少
行万里路，见识本身就是教育
孩子的交际学
自信心和领导力：重要的和被放大的
第五章 我不教的事和我反复教的事
身教比言传更有用的事：金钱、礼貌、朋友
他们长大了就会的事：过马路、看风景、女朋友
我不管的事：作业、教学、午餐
我一定要灌输的事：善待他人，简单生活
家，是那个里面温暖的地方
第六章 放大很多倍的快乐
魔鬼和天使兄弟的快乐生活
弟弟不是另外一个我
长大了，我就是哥哥了
给孩子最好的礼物是陪伴
后记
参考文献
图书在版编目（CIP）数据
魔鬼老大，天使老二：智能时代的个性化家庭教育 / 诸葛越著. -- 北京：中信出版社，2017.11

ISBN 978-7-5086-7584-8

I. ①魔… II. ①诸… III. ①家庭教育－通俗读物 IV. ①G78-49

中国版本图书馆CIP数据核字（2017）第108050号

魔鬼老大，天使老二——智能时代的个性化家庭教育
著者：诸葛越

出版发行：中信出版集团股份有限公司

（北京市朝阳区惠新东街甲4号富盛大厦2座 邮编100029）

电子书排版：萌芽图文

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魔鬼老大，天使老二
——智能时代的个性化家庭教育
诸葛越 著
中信出版社

我们正处在古今中外各种潮流剧烈冲撞的交会点上，我们的教育更被历史性地推向了风口浪尖。在此大格局下，如何教育和培养好我们的下一代，无疑是一个崭新的挑战，也令无数家长备感困惑与焦虑……那么，读一下这本书吧。诸葛越特有的经历使她成为很适合讨论这个话题的人，细腻、知性而深刻。更为可贵的是，她行文的态度同孩子讲话一般率真，仿佛与您对面席地而坐，一杯清茶，娓娓道来，听者如露入心，又似醍醐灌顶。
——孙茂松（清华大学计算机科学与技术系教授、系主任）
突破阶层天花板最难的是从中产家庭步入精英阶层。这些家庭的家长在教育孩子方面通常非常茫然，时间和精力花了很多，但是依然在原地踏步，因为他们很难系统地获得将孩子培养成精英的途径。诸葛越博士作为一位毕业于斯坦福大学、成功地将两个孩子培养成才的妈妈，对于精英教育有系统而独到的方法，她告诉我们什么是好的、有效的通向精英的道路。
——吴军（学者，硅谷投资人，《大学之路》作者）
认识诸葛越多年，也和她讨论过对孩子教育的取舍。非常赞同她的观点，“真正的教育，就在点滴的日常生活中”。这本书是她多年教育孩子的经验，是她十几年培养两个优秀儿子的分享，当然，加上技术女逻辑严谨的总结，是一本独特而有远见的育儿书。
——蒋雯丽（著名演员）
当下很多父母都对“精英式教育”非常推崇，但真正的精英是怎样教育孩子的？这本书令人读来颇有亲切之感。从美国到中国，东西方两种文化融合在作者的人生中，她也自然而然地能更清醒地反思差异，展现在这个时代我们需要的教育。教育不应是个焦虑的过程，愿这本书能够让家长们在初窥精英教育方式的同时，亦能够获得一些可活学活用的启迪。
——王怀南（宝宝树创始人兼首席执行官）
孩子是我们生命中最珍贵的礼物。给孩子一个美好的未来，是每个父母的心愿。很高兴向大家推荐朋友诸葛越的新书，我们可以跟她一起，探索面向未来的家庭教育，学做不一般的妈妈，学做不一般的爸爸，培养不一般的宝贝，与孩子共同成长。
——王千源（第23届东京国际电影节最佳男演员）
推荐序
共同享受成长的过程
每个孩子心里都有小小的火花，良好的教育会让它燃成一团大火，不好的教育则会浇灭天真的火花。
教育和爱情、生死等一样，是各国、各阶层、各时代永恒的话题。中国的文化传统里自古就有孔子这样的大教育家，还有三迁以教子的孟母。大家期待自己的孩子有成就、有出息，自不待言，把孩子的教育看成最重要、最值得关心、最能让自己舍得花资源的头等大事，应该是华人的一个非常明显的共同特点，也是我们的一个优秀文化传统吧。
但是，当谈到什么样的人是优秀人才，怎么才能培养出优秀人才时，人们的回答就非常多样化，甚至可以说是尖锐对立了。对于这类问题，不仅普通人莫衷一是，连培养出优秀孩子的父母都会有自己不同的见解。子女进入顶尖大学的父母介绍自己的育儿经验的书，也有很大一批了。如此看来，诸葛越博士的这本册子并不是系统化、理论化的教育孩子的理念方法，而是一个分享鲜活故事、温馨记忆的叙事集，其中加上了一些事件背后的思索。作者并不是高高在上、严肃地训诫，而是眉飞色舞地谈心，让他们的故事成为百花齐放中的一朵。
我在这里不得不赞叹作者的用心、细心。她在孩子成长的18年中做了大量记录，收集保存了无数孩子的“作品”，才有了今天的回忆、整理、萃取、再思考，才有了让读者会心一笑的故事。
在现代的教育理念中，人们对“Nature vs. Nurture”（本性与养育）——生来具有的天性素质与后天培养，已经基本取得共识：两者都重要。这本书的重点比较明显地在于后者 ............

书籍插图：

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