重新认识孩子：0-6岁儿童的性格养成 - (EPUB全文下载)

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关于本书
「一小时」电子书出版序
前言
一、要孩子前的心理准备
1. 养育孩子的初衷
2. 夫妻角色的转变
3. 0-6 岁儿童的心理发展
二、给孩子最基本的安全感（0-1 岁半）
1. 养育问题的分配和应对
2. 建立稳定的依恋关系
3. 正确处理寄养问题
三、陪伴孩子自我成长（1 岁半-3 岁）
1. 维护孩子的自尊心
2. 谎言与权威
3. 与小伙伴的关系
四、不可忽视的家庭性教育（3-6 岁）
1. 与孩子平常心的谈性
2. 预防和应对儿童性侵犯
3. 尊重孩子的性别认同
参考书目
作者说
注释
关于本书
《重新认识孩子：0-6 岁儿童的性格养成》/张智丰
出品人 周源
策划编辑 
梅莹 裴启航
实习编辑 
张锐
设计 刘奕含
校对 高正哲
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ZHI-BN:8-0098-0000170420-1
DNA-BN：ECFD-N000000670098
最后修订：2017 年 04 月 20 日
 
出版：浙江出版集团数字传媒有限公司
浙江 杭州 体育场路 347 号
互联网出版许可证：新出网证（浙）字 10 号
电子邮箱： cb@bookdna.cn
网址： www.bookdna.cn
 
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No.347 Tiyuchang Road, Hangzhou 310006 P.R.C.
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「一小时」电子书出版序
知乎创始人 周源
感谢你阅读知乎推出的「一小时」系列电子书。
「一小时」系列是什么？
这是一系列短小精炼的电子书。我们邀请了知乎各专业领域的知友在书中分享他们的知识、经验和见解。如果你足够认真，便可以在一个小时内读完一本书。
这里既有日常经济分析，也有人文历史，既有职场经验，也有生活中的科学。这些作者，都是我们精心为你寻找，在各个领域拥有独到见解的专业人士。而我们出版的每一本书，都会解释一个问题，分享一种思路，展开一个视角。
地铁上，入睡前，在这些细碎的时间里，挤出一小时的时间，静下心，读下去。
你很忙，但知识不慌张。
愿你从「一小时」开始，对这个世界，又多了一分认识。
前言
0-6 岁是形成健康人格的基础阶段，人格也就是我们通常意义上所说的性格，是一个人稳定的心理特质和行为倾向。
有一种说法是性格决定命运，其实大约在 6 岁时，孩子就已经在一些关系到心理健康的关键因素上，形成较为稳定的性格了。比如对世界和他人是否信任，与权威和他人的相处方式等等。
之后除非发生重大的人生变动（比如经历深刻的友情和爱情，师长的影响，创伤经历，接受心理咨询），这些性格特征终其一生是相对稳定存在的。因此，充分重视 0-6岁婴幼儿的心理发展，对其养成良好的性格是十分关键的。
0-6 岁阶段的正确养育和健康成长，会为人一生心理健康成长奠定基础和基调，这一观点被发展心理学和临床心理学研究一再证实。
比如，家长都希望孩子能与别人建立良好的人际关系，其实这就与孩子出生到 1 岁半时，是否与父母建立稳定安全的依恋关系相关；家长都很重视的孩子的自信问题，这与 1 岁半到 3 岁时，孩子的自尊发展紧密相连；再比如，一些心理疾病如抑郁症、社交焦虑症的出现，有些也与 0-6 岁时孩子接受了错误的养育方式有关。
因此，深入了解孩子在 0-6 岁时的心理发展规律，学会以正确的方式陪伴孩子，「心理健康从小娃娃抓起」会在很大程度上帮助孩子健康地成长，避免罹患心理疾病。
我从 18 岁在北京大学心理学系，系统学习心理学开始，接触这门学科已有 14 个年头，拥有 10 年的心理咨询临床实践经验。
在这本书中，我会提供儿童发展心理学、临床心理学的原理、规律和大的养育原则，帮助夫妻双方在心理上做好为人父母的准备，科学应对儿童心理成长和发展带来的挑战，避免婴幼儿遭受心理创伤。
「预防胜于治疗」，希望通过这本电子书，可以让新手父母和希望要孩子的夫妻，增强儿童心理健康方面的知识和意识，对孩子成长中可能遇到的心理问题表现有所识别和防范；当问题较严重时，提高求助和治疗的意识。
也希望通过书中提供的理论和案例分享，达到两个目的：第一，了解培养健康人格的正确养育原则和心理学规律；第二，避免错误的养育方法（比如寄养），提高父母纠正自身问题的意识（如产后抑郁症），从而更好地帮助孩子预防心理问题。
本书分为四个部分：生养前的准备、0-1 岁半、1 岁半-3 岁、3 岁-6 岁。这里的年龄划分依照心理学的人格发展阶段理论。需要注意的是，这种划分在年龄上可能存在个体差异。比如有些孩子在 3 岁前已经有性别意识，出现自慰行为。但每个阶段的发展顺序和内容是比较确定的。
一、要孩子前的心理准备
生养孩子前的心理准备这一部分，我们分为两个层面来讨论：
首先，从准父母自身特点和夫妻关系的角度，端正要孩子的初衷和心态，完成从夫妻到为人父母的角色转换；
其次，重点描述 0-6 岁婴幼儿心理发展的主要规律，帮助父母了解儿童发展的心理学知识，识别错误的养育方式，为孩子出生后的养育活动做好知识层面的准备。
1. 养育孩子的初衷
既然决定要孩子，在一开始，我们就需要对养育孩子的初衷有所思考。
想要孩子心理健康地成长，需要遵从心理学的科学规律，就像一棵小树的成长，离不开适宜的气候环境，需要阳光、水、空气和土壤营养，需要细心呵护，适当的修枝剪叶。 
作为有自我意识和自由意志的「高等动物」，人类生养孩子已不仅仅出于「传宗接代」的本能驱遣，更是出于夫妻的真心相爱和对孩子的关爱。
心理学家弗洛姆在《爱的艺术》一书中谈到：爱是对生命以及我们所爱之物生长的积极地关心。
一对夫妻决定生养后代时，思考下为什么要孩子，以及如何承担起为 ............

书籍插图：

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