秦始皇：穿越现实与历史的思辨之旅 - (EPUB全文下载)

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图登字：20-2014-258
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图书在版编目（CIP）数据
秦始皇：穿越现实与历史的思辨之旅/吕世浩著.—南宁：接力出版社，2015.4
ISBN 978-7-5448-3833-7
Ⅰ.①秦… Ⅱ.①吕… Ⅲ.①中国历史-秦代-通俗读物②秦始皇（前259~前210）－人物研究 Ⅳ.①K233.09②K827=33
中国版本图书馆CIP数据核字（2015）第018355号
责任编辑：陈邕 美术编辑：严冬 责任校对：贾玲云
责任监印：刘冬 媒介主理：张猛 版权联络：董秋香
社长：黄俭 总编辑：白冰
出版发行：接力出版社 社址：广西南宁市园湖南路9号 邮编：530022
电话：010-65546561（发行部） 传真：010-65545210（发行部）
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经销：新华书店 印制：北京鑫丰华彩印有限公司
开本：710毫米×1000毫米 1/16 印张：13.25 字数：135千字
版次：2015年4月第1版 印次：2015年4月第1次印刷
印数：00001—25000册 定价：32.00元
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目录

推荐序 从秦始皇帝到奉元复性：一位管理学者的思辨
作者的话
前言 我们为什么要学历史？
第一章 我们活在一个什么样的时代？
学生要学什么？
我们活在一个什么样的时代？
第三次巨变
第二章 从张良的故事谈起
历史该怎么读？──实例示范
故事的第一个道理
故事的第二个道理
什么是读书？
第三章 历史胜利组的条件
他叫“秦始皇”吗？
巨变的象征
成功的第一个要件
“需要”和“有用”
第四章 秦始皇的为人
秦始皇是个什么样的人？
成功后的第一件事
第五章 嬴政的选择
天下无异意，则安宁之术也。
诚使秦王得志于天下，天下皆为虏矣。
秦始皇的自我评价
始皇的选择
历史的讽刺
三代之事，何足法也？
第六章 人为什么会被骗？
欲壑难填
人为什么会被骗？
始皇究竟是个什么样的人？
谁还敢说真话？
第七章 骄傲与灭亡
今年祖龙死
始皇之死
始皇怎会让自己落得这样的下场？
第八章 谁才真正对你好？
二世想要做什么？
天乎！吾无罪。
二世的选择
谁才真正对你好？
第九章 谁骗谁？谁能骗谁？
谁为为之？孰令听之？
使臣早言，皆已诛，安得至今？
谁骗谁？谁能骗谁？
秦朝的结局
历史学的第二个功用
历史学的第三个功用
附记 学历史的三个功用
秦始皇年表
推荐序 从秦始皇帝到奉元复性：一位管理学者的思辨
世浩是我的“奉元”同门，但我们在书院读书的时间前后相差二十多年，本应无缘相识，却在近两年因先师爱新觉罗·毓鋆而结缘。书院三十年前名为“天德黉舍”，后来改为“奉元书院”，其宗旨以“以夏学奥质，寻拯世真文”为核心。
我与世浩的专业迥然不同，他是历史考古学者，个人则钻研企业管理，个性加上专业训练，个人向来谨守学科分际，不敢轻易逾越自身专业而提出评论；此次世浩盛情邀约，首次破例。一来是世浩学养俱佳，才华横溢，更有忧世济民之心；再者，此书打破传统历史的框架，文章铺陈与扩展方法都让人读来没有距离感，加上本书的宗旨，亦与个人在管理教学、研究和平日所思、所行若合符节，对我自己有很大的触动与启发。因此，恭敬不如从命，谨为文写序推荐，也借此介绍文章特色给各位读者。
“原始察终，反求诸己”。本书将历史人物以接近管理学“案例研究”的方式进行论述分析，以秦始皇为主轴，探讨了环绕秦始皇身边的人物及具体事例，以一个个“小案例”的方式，进行主客观分析，不但分析人物的性情，亦剖析当下的历史条件与局势，以及人物的策略、思考与抉择，最后再探究其是非成败的道理，细细读来，令人有所思、有所得。
有别于坊间历史书籍，本书采用少见的双向互动模式，不仅透过多个案例故事拉近读者与过往历史的距离，同时还利用“换位思考”联结读者与书中人物的关系，这对启发普通民众，乃至于管理阶层的思辨能力都有莫大帮助。例如书中谈及张良得黄石公兵书的故事，流传千古仍发人深省，本书巧妙结合中华文化的思想内涵来诠释《史记》，告诉读者“忍”与“先”不仅是张良从黄石公的无言身教所学到的受用心法，也是张良后来协助刘邦得到天下的智慧源泉。
“见盛观衰，慎思明辨”。本书以史证经、以经论史的角度，贯穿了人物的时代精神，在分析不同历史人物想法的过程中，以“思辨”方式启发读者进行大是大非的思考训练，透过以人物为中心的《史记》，着眼于任何人物在历史上的影响，让读者在历史事件的激荡中，明白每一个历史人物身处错综时局时，所展现的思虑与谋略。
从本书中，读者可从多元角度来培养“因人而异”“见仁见智”的思辨能力，进而建立具个人见解的思维观点，而非只是依循传统、墨守成规，只求“标准答案”的思考逻辑。
“春秋重人，大易通变”。本书具有深刻的人性关怀，延续春秋精神与《易经》穷变通久的思想。作者怀着忧时济世的人文关怀精神，提出历史的三次巨变：第一次是从仰韶时代到龙山时代，第二次巨变是从春秋战国到秦汉时代，第三次巨变则是从鸦片战争到今天。
作者借由深入探讨第二次巨变，分析秦汉英雄人物面对时代变革的胸襟与处世精神。并以积极正向的态度，鼓励正处在第三次巨变的我们，从历史脉络中汲取明哲保身与经世致用的智慧，培养全方位应变能力。中华文化不讲求末日观，而我们也没有悲观的权利，未来历史的发展完全在我们起心动念之间，面对第三次巨变中价值观混乱、人心浮动、社会对立增加的情形，我们只有一肩承担起历史责任， ............

书籍插图：

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