让孩子的大脑自由 - (EPUB全文下载)

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书籍内容：

[1]关于更多哈洛的实验可参考《孩子，怎样爱你才对》（[美]德博拉·布卢姆著，万卷出版公司）。——编者注
[2]约翰·戈特曼可以在5分钟内断定，一对夫妻未来是婚姻美满，还是会离婚。关于他的这种“超能力”，请详见《获得幸福婚姻的法则》，万卷出版公司，2010年11月出版。——编者注
[3]其实也可以选择母牛，因为其他动物都是食肉动物，而牛是食草动物。由此可见此种测试的结果未必有说服力。——译者注
[4]更多关于多元智能理论及加德纳研究成果的信息，可见由中国人民大学出版社出版的《多元智能新视野》《智能的结构》《多元智能在全球》《大师的创造力》《重塑真善美》等。——编者注
我经常给一些等待宝宝降生的父母开讲座，和他们聊一聊胎儿的大脑是如何发育的。我本以为父母感兴趣的是诸如有关神经嵴生物学和轴突迁移方面的科学知识，但他们可不这么想，而且大多数听众提出的问题出奇地相似。
就拿西雅图的一次讲座来说吧，听众问的第一个问题是：“肚子里的孩子能够学些什么呢？”另一位女士随即问道：“孩子出生后，我和丈夫的婚姻生活会受到哪些影响？”一位男士用比较严肃的口吻提出了第三个问题：“我要怎么做才能让孩子长大以后考上哈佛？”接着，一位母亲焦虑地问道：“我怎么能够确定孩子今后会幸福？”而第五个问题是由一位非常高贵的老妇人提出的，她问：“我要怎么做才能让外孙学好？”因女儿吸毒成瘾，所以她不得不担负起抚养外孙的责任，并希望孩子未来能够避免重蹈覆辙。
无论我怎样努力把话题引向深奥的神经分化过程，但是父母们还是不依不饶地向我提出上述那些问题，只不过内容略有不同罢了。最终，我意识到自己错了，错就错在本希望将他们引入象牙塔，而他们只想得到像“象牙香皂”那样实用的大众消费品。所以，我在这本书里不会讲后脑发育过程中基因如何调控，而是回应读者们所关心的现实问题。
我所说的“大脑规则”是指那些我们确知的，有关胎儿和婴幼儿大脑如何工作的事实，其中每一条规则都是根据行为心理学、细胞生物学和分子生物学的大量科研成果得出的。这些规则能够帮助那些没有经验的父母照看好他们娇嫩的小宝贝。
我当然知道这些问题需要有人来回答。初为父母，就像是品尝了一口醉人的烈酒，有苦也有乐，可是没人会告诉你喝完酒之后会发生什么，只有靠你自己慢慢体会。对此我深有感触，因为我有两个不让人省心的儿子，他们常常制造各种棘手的问题，让我不知该如何处理。当然，他们带来的不止这些。我很快发现，孩子的身上有着巨大的磁场，我时常盯着他们粉嫩的指甲、清澈的眼眸和浓密的头发，怎么都看不够。这一切让我心甘情愿地付出所有的爱，不管发生什么我都不会抛弃他们。第二个孩子的出生还让我意识到，每个孩子所获得的父母之爱在弟弟妹妹降生后丝毫不会减少，反而可能因为孩子数量的增多而倍增。
身为科学家的我很清楚，观察婴儿大脑的发育过程就好像是坐在电影院前排观看生物学意义上的宇宙大爆炸，而所有这一切都始于静静躺在子宫里的一个小小受精卵。在短短几周里，它以每秒8000个细胞的惊人速度制造出大量的神经元；几个月后，这个世上最精密的思维机器已初显雏形。这个神奇的过程带给准父母们的，不仅仅是感叹和爱，还有焦虑和疑惑。
育儿谣言大揭密
关于如何养育子女，父母们需要的是事实，而不只是建议。但问题是，现在有关育儿的书籍、网站、博客和播客可谓多如牛毛，而且生过孩子的亲友也总结出了许多育儿经。由此可见，父母缺乏的并不是信息，而是面对海量信息如何去选择。
科学是一个好东西，好就好在它既不偏不倚，也不会强人所难。一旦你知道了哪些研究成果值得信任，不靠谱的谣言就会不攻自破。任何一项研究成果必须经受一系列严格检验才能让人信服，比如它必须在相关文献上出版并得到多次证实。本书所涉及的研究成果都符合这个标准，一些成果甚至历经数次验证。当然，还有一些前沿研究成果虽然可靠，但尚未得到长时间的考验，对于这些成果我会做特别说明。
对我来说，教育方式的确与孩子大脑的发育相关。这一点也不奇怪，因为我是一个发展分子生物学家，并且对精神疾病遗传学非常感兴趣。我工作的主要内容是给需要这方面专业知识的公司和公共研究机构提供咨询服务。我还在西雅图创建了塔雷瑞斯研究院（Talaris Institute），紧挨着华盛顿大学。该机构的创建目标是在分子、细胞和行为层面对婴儿处理信息的过程进行研究，所以我有很多机会接触到许多父母，并时常开展讲座。
当然，科学家不可能洞察大脑的一切，但是我们已经掌握的知识确实能够为父母培养出聪明快乐的孩子提供很大的帮助。所以，我很乐意在本书中回答父母们关心的众多重要问题，帮助他们戳穿那些不实的育儿经。
接下来就让我们来看一些流传甚广的谣言。
谣言：
让胎儿听莫扎特的音乐能够提高他未来的数学成绩。
真相：
你的宝贝出生后能够轻而易举地记住莫扎特的音乐，以及其他在子宫里听到、闻到和尝到的东西。但如果你想让孩子未来的数学成绩出类拔萃，那么最好的办法就是在他还小的时候教他如何控制情绪冲动。
谣言：
让婴幼儿看语言学习方面的DVD能够扩充他们的词汇量。
真相：
实际上，看DVD甚至会减少孩子的词汇量；而你与宝宝交谈时所使用的词汇数量和丰富程度，才会实实在在影响到孩子的词汇量和智商。其实孩子更容易在面对面的人际沟通时掌握词汇。
谣言：
为了开发婴儿的智力，应该让他们在3岁以前就开始学习外语，观看早教DVD，练习玩耍各种益智玩具。
真相：
世上最好的婴儿智力开发游戏有可能只是一个普通的纸板箱、一盒橡皮泥和两个小时的游戏时间，而最糟糕的却可能是你崭新的液晶电视。
谣言：
不断表扬孩子聪明能够增强他们的自信心。
真相：
这样他们会变得容易知难而退，而不是努力克服困难。如果你想要孩子考上好大学，不如一直肯定他们付出的努力而非一味表扬他们“聪明”。
谣言：
孩子总能找到自己的快乐。
真相：
让孩子感到快乐最重要的一个因素就是拥有好朋友。他们是如何交朋友，并维系友情的呢？善于解读非语言沟通信号是关键。这一技能是可以训练的，而学习某种乐器能够将这一能力提高50%。经常用手机发送短消息则会削弱这 ............

书籍插图：

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