读幻想文学 - (EPUB全文下载)

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书籍内容：

目录
儿童文学与灵魂
孩提时代
和儿童文学家们的交流
如何“读”一部作品
作为心理治疗师
为什么要读幻想文学
何为现实
自律性
关于讲故事
幻想的逻辑
灵魂的展现
一 凯瑟琳·斯托尔[1]《玛丽安娜的梦》
生病的意义
梦中之屋
心理·身体·灵魂
爱是什么？
结束，然后再次出发
二 鲁默·戈登[1]《玩偶之家》
玩偶家族
许愿
玩偶的世界
物质与心灵
作为心理治疗师
三 阿·林格伦[1]《远方国度的兄弟》[2]
不可思议的故事
死后的世界
冒险
与邪恶的斗争
勇气
四 保罗·加利科[1]《七个玩偶的爱情故事》
写在开头
穷途末路
玩偶们
玩偶师
通向自我的道路
五 菲莉帕·皮尔斯[1]《汤姆的午夜庭院》
与家人分离
庭院
少女哈蒂
两人两脚[6]
做梦这件事
六 玛丽·诺顿[1]《借东西的小人系列》
小人
借东西的小人
安全与冒险
两个世界
共存的艰难
七 玛格丽特·梅伊[1]《足音渐近》
日常与非日常
家人
魔法师和家人
少女的内心世界
再谈日常与非日常
八 厄休拉·勒古恩[1]《地海传奇第一部：地海巫师》
魔法
平衡
阴影
龙
Realization（认识）
九 厄休拉·勒古恩《地海传奇第二部：地海古墓》
中年时期的问题
无名者
地下的光亮
光明与黑暗
十 厄休拉·勒古恩《地海传奇第三部：地海彼岸》
老与少
旅行
异次元的世界
龙
生与死
后记
解说
为什么要读儿童文学？
幻想与现实
为大人重讲一遍故事
各种对立的重要性
关于死亡
写在《儿童与幻想文学》选集出版之际
儿童文学与灵魂
孩提时代
自孩提时代起，我就相当喜欢读书。可我的家乡丹波篠山
[1]

基本就是乡下的代名词，那里的孩子大多不怎么读书。我家虽然每月都会购买《少年俱乐部》
[2]

，但实际上像我家这样的家庭恐怕寥寥无几。我的父亲是个牙医，在篠山也算得上是知识分子了。因此我家中也少见地收藏着ARS出版社的《日本儿童文库》全集。可尽管如此，父亲还是认为“小孩子就该朝气蓬勃地去外面玩”，于是在家规中规定：上小学时只有周六可以读课外书（上中学后我就有了更多自主选择的权利）。
小学四年级时，母亲帮我说服了父亲，使得我在做完作业的情况下可以把周日也用来读书。于是我开始惜时如金地利用这周末两天的读书时光。同时，我还发现了另一个可以用来读书的好机会。那就是生病在家休息后，病情开始好转的那段时间。那时身体虽然已无大碍，可仍会被要求静养。体力已经恢复得差不多，并且实在是百无聊赖，于是原本就支持我读书的母亲便破例允许我将这段时间也用来读书。由于兄弟们
[3]

还要去上课，卧床在家时母亲仿佛就只是我一个人的，我也因此觉得母亲比平时更加温柔。再加上还能读自己喜欢的书，生病的那段时间给我带来了无以言表的喜悦，我到现在记忆犹新。当时有一个词叫作“腺病质
[4]

”，我觉得我的体质就是这一类。当时在我的心中，交杂着作为弱者的羞愧，以及作为“特权阶级”的喜悦之情。
兄长们会读一本名叫“少年俱乐部”的杂志。他们读过后，会为我将那上面连载完结的文章剪裁下来制作成书。我也因此有机会拜读山中峯太郎
[5]

、高垣眸
[6]

、佐佐木邦
[7]

等人的杰作。不过在兄长们的筛选与评论之后，我所读到的《少年俱乐部》上的连载文章相比之下就显得不那么有趣了。但其中佐佐木邦的《邻家英雄》仍是我的最爱之一。那之后，《杜立德医生》
[8]

紧接着开始了连载。它与我之前所读的作品风格迥然不同，我也因此感到如获至宝。
我依稀记得当时的题目是“杜立德医生乘船远航”（结集出版后的题目是“杜立德医生航海记”，所以说不定最初连载时的题目也是这个），因为这个故事是印刷在黄色的纸张上的，很好分辨，所以每当拿到《少年俱乐部》我都会马上翻到这里开始阅读。兄长们也很喜欢《杜立德医生》。看到杜立德医生将自己的少年助手亲切地称作“斯塔宾斯”，并将他作为一名平等的人来对待，我们就会感到莫名的高兴。幽默而不落俗套的故事更是深深吸引着我们。
与《杜立德医生》一样，在孩提时代读过的书中，令我难忘的还有埃里克·卡斯特纳
[9]

的《小不点和安东》。我家里有《世界少年少女文学全集》（名字大概如此）的其中一册，其中最开始的一篇好像是吉卜林
[10]

的《里基、特克、特克的故事》
[11]

，之后貌似是托尔斯泰写的寓言，最后一篇就是《小不点和安东》。卡斯特纳的幽默使我们完全不能自拔。和让人心潮澎湃的《少年俱乐部》不同，这部作品有一种难以言表的时髦感。
《人为何而活》《有爱的地方有神明》，这些托尔斯泰的寓言都能够触动人内心深处的某些东西。我幼小的心灵当时也产生了疑问，例如为什么比起日本的文学作品，西方文学更能给人以深层的触动？似乎是作品侧重的层面有所不同吧。就这样一点点地，我对西方的憧憬越来越深。
升到小学五年级时，我从图书馆借回了《岩窟王》
[12]

《三个火枪手》等书。到现在，我都记得读到《铁面人》
[13]

中掘墓场景时，怕得夜不能眠的情形。后来我知道了《岩窟王》只是《基督山伯爵》这本分为上下两册的大部头作品的缩编版。于是上了中学后，我便废寝忘食地读起原著，都到了忘我的地步。兄弟们还嘲笑我是“基督山党”，那时的我，对这部作品热衷到恨不得把所有东西都和它联系起来。
中学一年级时，日本和美国开战了。虽然能战胜美国令当时的我十分开心，可想到我们在同写了《杜立德医生》《基督山伯爵》的人们打仗，心中也总有些不是滋味。当时有着“魔鬼美英”的说法，可我没能将敌国的所有人都当作“鬼”来看待。我总想着有一天能去欧洲看看，可在当时的自己看来，那是不可能的。
和儿童文学家们的交流
我和儿童文学的联系，在中学时代就断绝了。等到恢复联系，已经是自己的孩子可以读书的时候了。不论《杜立德医生》，还是卡斯特纳的作品，我全都把全集一册册地买回家，和孩子们共读。慢慢地，我也成了儿童文学的爱好者，了解了越来越多此前不知道的作家。
在《影子的现象学》（收录于《河合隼雄著作集》第二册）出版后，我知道并阅 ............

书籍插图：

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