电影性教育读本 - (EPUB全文下载)

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书籍内容：

图书在版编目（CIP）数据
电影性教育读本／方刚著．—北京：中国人民大学出版社，2014.6
ISBN 978-7-300-19324-3
Ⅰ．①电…　Ⅱ．①方…　Ⅲ．①性教育-青少年读物　Ⅳ．①R167-49
中国版本图书馆CIP数据核字（2014）第119721号
电影性教育读本
方刚　著
Dianying Xingjiaoyu Duben
出版发行
　中国人民大学出版社
社　　址
　北京中关村大街31号
邮政编码
　100080
电　　话
　010-62511242（总编室）010-62511770（质管部）
010-82501766（邮购部）010-62514148（门市部）
010-62515195（发行公司）010-62515275（盗版举报）
网　　址
　http://www.crup.com.cn
http://www.ttrnet.com（人大教研网）
经　　销
　新华书店
印　　刷
　涿州市星河印刷有限公司
规　　格
　185mm×260mm　16开本
版　　次
　2014年7月第1版
印　　张
　36　插页4
印　　次
　2014年7月第1次印刷
字　　数
　841000
定　　价
　88.00元
版权所有　侵权必究　印装差错　负责调换
本书作者方刚
2011年在性教育论坛上洒下性教育的金沙
在澳门召开的两岸四地第一届青少年性与健康研讨会上，中央人民政府驻澳门特别行政区联络办公室文教部刘晓航部长向方刚颁发奖牌
2012年在性教育论坛上浇灌象征性教育成长的树木
在香港召开的第三届两岸四地青少年性与生殖健康研讨会上，香港特区食物及卫生局高永文局长及香港家庭计划指导会主席殷巧儿太平绅士向方刚颁发奖牌
培训济南的性教育骨干教师
与黑龙江性教育培训学员合影
亲自全程讲授初中生性教育夏令营，与学员们合影
对北京高校学生辅导员进行性教育培训
中学生围听性教育
给小学生讲解性教育展览
在大学讲性教育
人民网强国论坛访谈
前言
时下的中国，性教育的必要性正逐步得到大众的认可，但是关于怎样才是开展性教育的最有效方式，却依然众说不一。
联合国教科文组织在全球主持开发了《国际性教育技术指导纲要》，并从2010年起开始在中国支持性教育工作的开展。我们所致力于推广全面的性教育，包括人际关系，人体发育，性行为，性与生殖健康，价值观、态度与技能，以及与性和社会性别有关的文化和社会规范等多个主题。我们鼓励使用传统的和新的社会媒体方式，为儿童和青少年提供必要的性知识，并通过互动和开放式讨论的过程帮助他们形成正确的价值观，发展其在性方面的思考、沟通与决策能力，以保证其性与生殖健康。
大众喜闻乐见的电影，能够为我们提供性教育的契机。基于对性教育的必要性以及对儿童和青少年学习及认知方式的了解，联合国教科文组织和北京林业大学性与性别研究所合作开展了一个利用电影开展儿童和青少年性教育的探索性项目，并由后者在此基础上著成这本书。
我们希望这本书可以为包括家长在内的教育者，就如何在儿童和年轻人中开展性教育，提供有价值的参考。
辛　格
联合国教科文组织驻华代表
目录
前言
本书理论基础：赋权型性教育
本书使用指南
第一编　幼儿园及小学适用
白雪公主和七个小矮人
灰姑娘
美女与野兽
小美人鱼
飞屋环游记
夏洛特的网
蓝精灵
兰戈
机器人总动员
别惹蚂蚁
恐龙
里约大冒险
勇敢传说
千与千寻
怪物史瑞克1、2
冰河世纪
冰河世纪2：消融
假小子
第二编　中学适用
一、性萌动主题
青春期的法国男孩
青春期
新娘15岁
青春珊瑚岛
绯闻计划
二、爱的能力主题
初恋这件小事
那些年，我们一起追的女孩
初恋红豆冰
早熟
罗马假日
四月物语
蓝色大门
艺术家
成长教育
雨人
三、反性骚扰主题
熔炉
四、同性恋与跨性别主题
暹罗之恋
少年不戴花
盛夏光年
男孩别哭
费城故事
五、社会性别主题
珍爱人生
永不妥协
舞动人生
第三编　大学适用
一、友谊、爱情主题
海上钢琴师
邦尼和琼
剪刀手爱德华
歌剧魅影
欲望都市2
二、性与成长主题
朱诺
教室别恋
不一样的天空
欧洲性旅行
三、性骚扰与家庭暴力主题
北国性骚扰
叛逆性骚扰
天水围的夜与雾
神秘肌肤
四、同性恋爱与跨性别主题
喜宴
断背山
欲盖弄潮
天佑鲍比
自梳
雌雄莫辨
窈窕老爸
五、多元性主题
午夜巴塞罗那
露点的诱惑
刺青
天使的性
亲密治疗
六、社会性别主题
雪花秘扇
蒙娜丽莎的微笑
紫色
穿着PRADA的恶魔
登峰造击
挥洒烈爱
女魔头
沙漠之花
时时刻刻
末路狂花
黑天鹅
第四编　家长课堂
处女之死
浪潮王子
本书理论基础：赋权型性教育
性教育是有理念的。好的理念，真正使青少年受益；坏的理念，即使目的是好的，也终将伤害青少年。
笔者提出“赋权型性教育”的理念。这是本书写作的指导思想，也是应用本书之前需要了解的，这样才能够事半功倍地应用本书进行性教育。
一、赋权型性教育的背景与生成
（一）国际社会三种性教育模式
国际社会围绕着性教育，在过去30年间存在着不同的理论与流派之争。世界卫生组织发布的《欧洲性教育标准》中，将当今国际社会的性教育模式归纳为三种，分别是：禁欲型性教育（abstinence sexuality education）、综合型性教育或全面型性教育（comprehensive sexuality education，CSE）、整体型性教育（holistic sexuality education，HSE）
(1)

，并且对上述三种性教育模式进行了评述，指出：禁欲型性教育是“首先关注，或排除婚前性行为的项目，被称为‘如何说不’或‘守贞’项目”；综合型性教育是“将守贞作为一个选择，但也关注避孕”的项目；而整体型性教育则包括综合型性教育的内容，但“把它们纳入个人的性发育和成长这一更宽的视野下”（WHO，2010：15）。
禁欲型性教育模式认为青少年的性行为应该被绝对禁止，性教育中只讲“健康”，“性”只是其中尽可能被回避的一部分 ............

书籍插图：

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