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书籍内容:

天才宝贝是培养出来的与孩子共享亲密和快乐
内容简介
本书帮助父母懂得如何与孩子进行有效的沟通,掌握与孩子沟通这一家庭教育最基本也是最重要的技能。为此,本书选取亲子关系中最为常见的场景,告诉父母如何应对孩子不同的情绪,如何正确地听、说、做,通过一系列简单、实用、高效的方法,帮助你和孩子建立起一个能够快乐交流的平台,使孩子变得主动积极地与父母配合。掌握了这些技巧,就能开启孩子的心灵世界,与孩子达成美妙的交流沟通,让孩子在您的引导下身心健康发展。
图书在版编目(CIP)数据
把话说到孩子心里去/燕子著.—北京:北京时代华文书局,2016.7
ISBN 978-7-5699-1024-7
Ⅰ.①把… Ⅱ.①燕… Ⅲ.①家庭教育 Ⅳ.①G78
中国版本图书馆CIP数据核字(2016)第157188号
把话说到孩子心里去
著  者
 燕 子
出 版 人
 杨红卫
选题策划
 花 火
责任编辑
 李凤琴
装帧设计
 润和佳艺
责任印制
 刘 银
出版发行
 时代出版传媒股份有限公司 http://www.press-mart.com
北京时代华文书局 http://www.bjsdsj.com.cn
北京市东城区安定门外大街136号皇城国际大厦A座8楼
邮编:100011 电话:010-64267955 64267677
印  刷
 北京毅峰迅捷印刷有限公司 010-89581657
(如发现印装质量问题,请与印刷厂联系调换)
开  本
 710×1000mm 1/16
印  张
 14.5
字  数
 232千字
版  次
 2016年9月第1版 2016年9月第1次印刷
书  号
 ISBN 978-7-5699-1024-7
定  价
 35.00元
版权所有,侵权必究
前言
父母怎么说,孩子才会听
一直以来,从孩子呱呱坠地之后,父母们最头疼的问题就是如何让孩子听话。鲜有父母因为孩子不听话而感到高兴的,大多数父母在晒孩子的时候,都夸奖孩子如何乖巧懂事,对父母的话如何言听计从。
的确,一个听话的孩子能让父母省心省事,无须因为孩子的执拗或者顽皮而煞费脑筋,生活也貌似能轻松很多。为此,很多父母在教养孩子的过程中,不知不觉间都在培养孩子听话的能力。殊不知,这样的教养方式对孩子的成长并没有好处,反而会扼杀孩子的天性,让孩子失去自主性、创新性,变得唯唯诺诺,习惯性地依附于父母。等到他们长大成人之后,又有谁去安排他们的生活呢?到那个时候,他们在人生的旅途中一定会感到非常迷茫。
作为一切以孩子为出发点的父母,与其现在为了省事时时刻刻教导孩子听话,不如采取更好的方式与孩子交流,和孩子之间实现真正的沟通。只有这样,父母与孩子才能真正了解彼此,心灵融合。
在现实生活中,虽然很多母亲含辛茹苦把孩子养大,父亲也任劳任怨一切为了孩子,但是父母并非真正了解孩子的需求,孩子也不能理解父母的良苦用心。这一切,都是沟通不到位导致的。
有位妈妈带着四岁的女儿一起参加盛大的圣诞聚会,聚会上摆满了美味的食物,圣诞树上挂满了金光闪闪的礼物盒,这一切都让人兴奋不已。然而,聚会刚开始没多久,女儿就吵闹着要回家。妈妈劝说几次都没用,女儿甚至坐到地上哭闹,似乎这不是一个欢乐的聚会,而是让人厌恶不已的地方。无奈之下,妈妈蹲在女儿身边,想安抚她的情绪,带她回家。这时,妈妈突然惊讶地发现,女儿视线所及,根本看不到高高的餐桌上摆放的食物,而只是一条条摇来晃去的成人的腿和或圆或方的桌椅板凳的腿。妈妈知道女儿哭闹的原因了,显然谁也不愿意这么度过新年。就这样,妈妈带着女儿回了家。从此之后,妈妈每次和女儿说话都会蹲下来,与女儿的目光保持平行。
这件生活中的小事无疑向我们传达了一条很重要的信息,即孩子看到的世界和成人眼中的世界是完全不同的。也正因为如此,孩子们的思维方式和表达方式也与成人完全不同。要想把话说到孩子心里去,与孩子愉快地沟通和交流,就应该蹲下来,认真观察孩子眼中的世界,习惯孩子的思维方式,以孩子乐于接受的表达方式与孩子进行亲子沟通。
把话说到孩子心里去,让孩子乐于与父母沟通,说起来简单,做起来很难。只有以对孩子的爱为支撑,以耐心为储备,才能真正做到尊重孩子,热爱孩子,体贴孩子,理解孩子,才能真正实现把话说到孩子的心里去。
父母们,你们已经踏上一场新的教育之旅,你想在旅途中找到与孩子最好的相处方式吗?那么,从现在开始,不要再把孩子当成私有物品,而是像对待最尊贵的朋友一样对待他们吧!只要你耐心倾听,真诚与孩子交流,你就一定能够走进他们的心里,和他们成为真正的好朋友!
目录
前言
第一章 跟孩子沟通,先要懂孩子的心理
3~4岁孩子的身心特征:性格变化快,热衷于反抗
4~5岁孩子的身心特征:自我意识萌发,希望独立
5~6岁孩子的身心特征:感情相对稳定,渴望关爱
6~7岁孩子的身心特征:内心充满矛盾,行为两极化
7~8岁孩子的身心特征:谨小慎微,安静内敛
8~9岁孩子的身心特征:性格相对成熟,参与感强
9~12岁孩子的身心特征:性格差异显现,与父母有疏离感
第二章 了解孩子的性格,沟通才能有的放矢
暴躁型孩子:你要充当“灭火器”
内向型孩子:你是那把“金钥匙”
活泼开朗“小大人”:多多鼓励是王道
敏感的孩子:柔声细气打开其心扉
脆弱的孩子:锻炼其心理承受力
自卑的孩子:帮助他扬起信心
高傲的孩子:鼓励只可偶尔为之
第三章 心平气和,让倾听一路畅通
心平气和,打开倾听之门
角色互换——现实版的设身处地
不唠叨的好妈妈
宽容,是最强的说服力
亲子沟通,拒绝先入为主
别被孩子的行为激怒
孩子不听话时不要心急
第四章 爱和平等,亲子沟通的双行道
要建议,不要命令
坦诚,是一切沟通的基础
父母要做好承兑,孩子才会信任你的话
让自己保持在与孩子的视线齐平的位置
换位思考,理解孩子心中怎么想
父母也要学会道歉
第五章 要想让孩子听你的,不妨做孩子的听众
孩子也需要尊重
积极耐心倾听孩子的烦心事
孩子不会表达时,要多问多引导
孩子说话时,不要 ............

书籍插图:
书籍《把话说到孩子心里去》 - 插图1
书籍《把话说到孩子心里去》 - 插图2

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