幼儿园管理的50个典型案例 - (EPUB全文下载)

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书籍内容：

目　录
Contents
编者的话
一、办园理念与发展规划
1.一次招聘危机
2.获奖的启示
3.改善师资，办高水平幼儿园
4.怎样形成共同愿景
5.教师为什么“拒聘”
6.新官上任
7.聘用制职工的管理问题
8.困境之中想办法
二、用权与用干部
9.尴尬的园长
10.为什么保育员摔门而去
11.究竟是谁说了算
12.一次有意的出错
13.为什么园长出尔反尔
14.园长该站在谁的一边
15.园长的辞职
16.因兼任工作而引发的矛盾
三、人力资源管理
17.莉莉老师的转岗经历
18.男女教师为何待遇不同
19.一次不成功的岗位竞聘
20.陈老师该受罚吗
21.评选优秀班主任
22.该给张老师评优吗
23.反常的李老师
24.提前退休的老教师
25.坚守制度还是考虑人情
26.张老师的调离谁之过
四、教育与教学管理
27.一节美工活动课
28.买糖游戏
29.如何赢得孩子的喜爱
30.调班风波
31.亮亮的变化
32.让孩子远离焦虑
33.玩泥巴游戏
34.麦尔丹江的脏耳朵
35.如何教育淘气的孩子
五、安全与危机管理
36.孩子烫伤之后
37.装修事件
38.一件不该发生的纠纷
39.两起安全事故
40.意外伤害谁来负责
41.紫外线灯照射风波
六、家园关系
42.家长为何发怒
43.网上园长信箱
44.孩子说的都是真话吗
45.离异母亲的反常举动
46.如何处理教师与家长的矛盾
47.杨老师“打”孩子
48.浩浩为什么不愿意来幼儿园
49.孩子真的“背”起了老师吗
50.一件玩具引发的报警
图书在版编目（CIP）数据
幼儿园管理的50个典型案例／程凤春主编.—上海：华东师范大学出版社，2011.7
ISBN 978－7－5617－8778－6
Ⅰ.①幼… Ⅱ.①程… Ⅲ.①幼儿园—教育管理 Ⅳ.①G617
中国版本图书馆CIP数据核字（2011）第134746号
大夏书系·幼儿教育
幼儿园管理的50个典型案例
主　　编　程凤春
副主编　　卫　喆　瞿玥涵
责任编辑　任红瑚
封面设计　开刚品牌设计
责任印制　殷艳红
出版发行　华东师范大学出版社
社　　址　上海市中山北路3663号　邮编200062
网　　址　www.ecnupress.com.cn
电　　话　021－60821666　行政传真021－62572105
邮购电话　021－62869887
地　　址　上海市中山北路3663号华东师范大学校内先锋路口
网　　店　http://hdsdcbs.tmall.com
印刷者　北京东君印刷有限公司
开　本　700×1000　16开
印　张　13
字　数　185千字
版　次　2011年11月第一版
印　次　2011年11月第一次
书　号　ISBN 978－7－5617－8778－6／G·5201
定　价　28.00元
出版人　朱杰人
（如发现本版图书有印订质量问题，请寄回本社市场部调换或电话021－62865537联系）
编者的话
智慧、情怀和勇气
两年前，我从多年积累的二百多个中小学管理案例中精选出50篇，配上案例分析，编写了《学校管理的50个典型案例》一书。没想到该书出版后销售情况非常好，不断重印。这样的结果鼓励我和出版社再度合作，编写一本关于幼儿园管理的书，于是就有了这本《幼儿园管理的50个典型案例》。
为什么一本理论程度并不高、传递的理论知识也不够系统的案例分析集能够如此畅销？在我看来是因为它暗合了管理成功的三个要件：管理的智慧、情怀和勇气。
管理既是一门科学，也是一门艺术。要想做好管理工作，首先要有管理的智慧，包括智商和情商。智商决定了管理者的分析力、判断力和表达力，这是管理者处理纷繁复杂的事物所必需的。情商反映的是管理者在协调人际关系、处理人际冲突、与人交往以及自我调控等方面的能力。相对于智商，管理者的情商对实际管理工作更加重要。
管理者的智慧决定着管理成功的速度，但是仅仅有智慧是不够的，还需要有管理的情怀，包括宽阔的视野和高尚的情操。情怀决定着管理成功的方向和质量。
管理成功的第三个要素是勇气，包括做决策的勇气、承担责任的勇气以及行动的勇气。如果说，管理的智慧决定着管理成功的速度，情怀决定着成功的方向和质量，勇气则决定着管理成功的高度。
每个案例都是一个现实问题的再现，研读案例会让你积累和熟悉更多的管理情景、困境以及问题的解决办法。当遇到类似问题时，就会少一些惊慌失措，多一种处理问题的办法，多一分从容和直面问题的勇气。
通过研读案例，可以对案例涉及的命题进行思考，对案例中的问题进行解释和原因分析，对问题的解决方案进行推理和分析，对案例的成功之处进行总结，对失败的教训进行总结。对同一个问题还可以从不同的环境、不同的身份、不同的理论出发进行分析，如果是一个优质幼儿园该如何做？如果是一个普通幼儿园该如何做？如果是一个新幼儿园又该如何做？如果你是园长该如何对待？如果你是中层干部该如何对待？如果你是普通教师又会如何反应？按照科层管理理论如何处理？按照人本管理理论如何处理？按照学习型组织理论又该如何处理？这样就可以增强自己的管理智慧。
分析案例可以明了案例中管理实践成功的经验和失败的教训，感悟案例中人物的情怀和勇气，学会面对纷繁复杂的情况如何去思考，如何做决策，进而锻炼分析能力、判断能力以及进行决断的勇气。
本书共选编了50个案例，对于这些案例，我们按照办园理念与发展规划、用权与用干部、人力资源管理、教育与教学管理、安全与危机管理、家园关系等进行了归类。但是必须看到，许多案例内容是非常丰富的，有些案例甚至是综合的，并不仅仅是发展问题、用权问题、人事问题、教学管理问题或安全问题，之所以做这样的归类，主要是依据成书编排结构化的需要，再结合我们对案例主要特征的理解。我们希望读者在使用这些案例时不受书中分类的限制，做更广泛、更全面的分析，反复体会案例及案例分析所表达出来的管理智慧、情怀和勇气。
对于每个案例，我们都提出了一些需要思考的问题，并结合这些问题对案例进行了分析、给出了部分解答。但是这些都只是引玉之砖，我们 ............

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