小古文启蒙_小学文言文阅读与训练 - (EPUB全文下载)

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书籍内容：

目录
前言
第一部分 寓言故事
1. 狐假虎威
2. 买椟还珠
3. 郑人买履
4. 守株待兔
5. 自相矛盾
6. 揠苗助长
7. 刻舟求剑
8. 引婴投江
9. 循表夜涉
10. 画蛇添足
11. 掩耳盗钟
12. 滥竽充数
13. 叶公好龙
14. 枭将东徙
15. 杞人忧天
16. 鹬蚌相争
17. 螳螂捕蝉
18. 愚人食盐
19. 鲁人徙越
20. 疑邻窃斧
21. 世无良猫
22. 人有卖骏马者
23. 齐人好猎
24. 齐人攫金
25. 越人遇狗
第二部分 神话传说
26. 盘古开天辟地
27. 女娲造人
28. 女娲补天
29. 夸父逐日
30. 精卫填海
31. 后羿射日
32. 姮娥飞天
33. 鲧禹治水
34. 钻木取火
35. 构木为巢
36. 神农种五谷
37. 神农尝百草
38. 黄帝战蚩尤
39. 董永
第三部分 人物逸事
40. 杨氏之子
41. 孔融让梨
42. 孔融之子
43. 陈元方答客
44. 王戎识李
45. 管宁割席
46. 曹冲称象
47. 曹冲救库吏
48. 陆绩怀橘
49. 黄香温席
50. 匡衡勤学
51. 铁杵磨针
52. 薛谭学讴
53. 文侯与虞人期猎
54. 子罕弗受玉
55. 曾子杀彘
56. 王献之逸事
57. 汗不敢出
58. 晏子使楚
59. 晏子见楚王
60. 晏子谏齐景公
第四部分 历史故事
61. 泓水之战
62. 田忌赛马
63. 商鞅立信
64. 幽王击鼓
65. 卧薪尝胆
66. 指鹿为马
67. 鸿鹄之志
68. 多多益善
69. 苏秦刺股
70. 刘备托孤
71. 诸葛恪得驴
72. 乐不思蜀
73. 望梅止渴
74. 陈平宰社
75. 刘毅直言
76. 王彦章忠君
77. 暮夜无知
78. 陈蕃欲扫天下
79. 班超素有大志
80. 臣僚见太祖
参考答案
图书在版编目（CIP）数据
小古文启蒙：小学文言文阅读与训练/项晓红主编. —上海：华东理工大学出版社，2017.5
ISBN 978-7-5628-4981-0
Ⅰ.①小… Ⅱ.①项… Ⅲ.①文言文-阅读教学-小学-习题集　Ⅳ.①G624.235
中国版本图书馆CIP数据核字（2017）第070509号
策划编辑
/ 韩媛媛
责任编辑
/ 韩媛媛
装帧设计
/ 视界创意
出版发行
/ 华东理工大学出版社有限公司
地　　址：上海市梅陇路130号，200237
电　　话：021-64250306
网　　址：www.ecustpress.cn
邮　　箱：zongbianban@ecustpress.cn
印　　刷
/ 常熟市新骅印刷有限公司
开　　本
/ 710mm×1000mm　1/16
印　　张
/ 11.25
字　　数
/ 241千字
版　　次
/ 2017年5月第1版
印　　次
/ 2017年5月第1次
定　　价
/ 26.80元
版权所有　侵权必究
前言
文言是中国古代的书面语言。丰富多彩的传统文化、鲜活生动的历史人物、活泼精彩的逸事传奇、充满智慧的人生道理，如一颗颗美丽的珍珠，在文言文浩瀚的海洋里闪烁。
少年时期，是人一生中记忆力最旺盛的阶段。略通文言，是中国孩子应有的语文基本素养。在少年时期读一点古文，既可以为将来的文言文学习打下扎实的基础，还可以让你了解历史、增长智慧、陶冶性情、提高文学造诣。
《小古文启蒙：小学文言文阅读与训练》是我们送给孩子们的一份最诚挚的礼物。本书具有以下特点：
一、内容浅显，故事性强
本书包括四大部分，分别是：寓言故事、神话传说、人物逸事、历史故事。在浩如烟海的文言文读本中，编者通过精挑细选，所选文章均为文言短文，内容浅显，有很多是孩子们从小就熟悉的故事，非常适合初学文言文的小朋友们阅读。
二、知识卡片，随文讲解
本书在每一篇小故事的后面，都附加了一个小小的“知识卡片”，这些知识卡片与文章中所涉及的知识紧密相连，既有助于孩子们读懂文章的内容，又拓展了孩子们的知识广度。看完本书，孩子们不仅读到了许多有趣的故事，还积累了丰厚的古代文学、文化知识。
三、配套练习，自我检测
本书的每一篇文章后都有几道难度适中的阅读训练题。有兴趣的孩子就做一做吧，你会发现，随着你阅读量的增大，这些题目对你来说一点儿也不难。这时你才发觉，你的文言文阅读能力已经有了巨大的提升。
四、星级标注，难易自选
本书每一篇文章的标题右上方，都标注了星级符号“*”，一颗星是难度较低的，三颗星是难度最大的。如果你刚刚接触文言文，那么，从一星级的故事读起吧；如果你有一定的文言基础，那么来挑战一下二星级或三星级的文章吧。循序渐进地读，你会乐在其中。
五、精彩诵读，随书附送
读古文，重在语感。语感从何而来？多听多读，语感自来。本书附送音频朗诵，同学们可以在比较放松的时候听一听，也可以在有兴趣的时候跟读。听着，读着，你就走进了文言文的世界。
孩子们，古文的世界，知识与趣味并存。多读，多积累，不知不觉中，你将会成为一个充满智慧的人。
在本书的编写过程中，感谢项娟、洪萧、杨家贵、朱天华、杨磊、程涛、杨笑语、赵静、项礼根、钱丽娟提供的无私帮助。
编者
2017.1
第一部分　寓言故事
寓言：“寓”是寄托的意思。寓言，就是把深刻的道理寄寓在一个简单的故事之中，借此喻彼，借小喻大，借古喻今。
寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行，最初是民间口头创作，后来演变成文学作品的一种体裁。
寓言的特点：1. 鲜明的教育性；2. 强烈的讽刺性；3. 故事情节的虚构性；4. 语言精练，极富表现力；5. 篇幅短小，结构紧凑；6. 常用比喻、夸张等修辞手法。
1. 狐假
[1]

虎威*
【参考答案】
虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长百兽
[2]

，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走
[3]

乎？”虎以为然
[4]
，故遂与之行。
兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。
——《 ............

书籍插图：

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