大家小书_春秋战国思想史话 - (EPUB全文下载)

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书籍内容:

目录
出版说明
序言
前言
向青年读者说几句话 (代序)
第一章 春秋战国——一个“百家争鸣”的伟大历史变革时代
第二章 孔子
第三章 墨子
第四章 老子
第五章 庄子
第六章 孟子
第七章 荀子
第八章 惠施、公孙龙
第九章 宋牼、许行、邹衍等
第十章 韩非
第十一章 秦汉大一统与先秦诸子的结局
附 民族哲学杂话
楔子
一、中
二、仁
三、诚
四、理气
五、天人
六、义命
七、常变
八、一多
九、行知
十、王霸
出版说明
“大家小书”多是一代大家的经典著作,在还属于手抄的著述年代里,每个字都是经过作者精琢细磨之后所拣选的。为尊重作者写作习惯和遣词风格、尊重语言文字自身发展流变的规律,为读者提供一个可靠的版本,“大家小书”对于已经经典化的作品不进行现代汉语的规范化处理。
提请读者特别注意。
北京出版社
序言
袁行霈
“大家小书”,是一个很俏皮的名称。此所谓“大家”,包括两方面的含义:一、书的作者是大家;二、书是写给大家看的,是大家的读物。所谓“小书”者,只是就其篇幅而言,篇幅显得小一些罢了。若论学术性则不但不轻,有些倒是相当重。其实,篇幅大小也是相对的,一部书十万字,在今天的印刷条件下,似乎算小书,若在老子、孔子的时代,又何尝就小呢?
编辑这套丛书,有一个用意就是节省读者的时间,让读者在较短的时间内获得较多的知识。在信息爆炸的时代,人们要学的东西太多了。补习,遂成为经常的需要。如果不善于补习,东抓一把,西抓一把,今天补这,明天补那,效果未必很好。如果把读书当成吃补药,还会失去读书时应有的那份从容和快乐。这套丛书每本的篇幅都小,读者即使细细地阅读慢慢地体味,也花不了多少时间,可以充分享受读书的乐趣。如果把它们当成补药来吃也行,剂量小,吃起来方便,消化起来也容易。
我们还有一个用意,就是想做一点文化积累的工作。把那些经过时间考验的、读者认同的著作,搜集到一起印刷出版,使之不至于泯没。有些书曾经畅销一时,但现在已经不容易得到;有些书当时或许没有引起很多人注意,但时间证明它们价值不菲。这两类书都需要挖掘出来,让它们重现光芒。科技类的图书偏重实用,一过时就不会有太多读者了,除了研究科技史的人还要用到之外。人文科学则不然,有许多书是常读常新的。然而,这套丛书也不都是旧书的重版,我们也想请一些著名的学者新写一些学术性和普及性兼备的小书,以满足读者日益增长的需求。
“大家小书”的开本不大,读者可以揣进衣兜里,随时随地掏出来读上几页。在路边等人的时候,在排队买戏票的时候,在车上、在公园里,都可以读。这样的读者多了,会为社会增添一些文化的色彩和学习的气氛,岂不是一件好事吗?
“大家小书”出版在即,出版社同志命我撰序说明原委。既然这套丛书标示书之小,序言当然也应以短小为宜。该说的都说了,就此搁笔吧。
前言
聂保平
年鉴学派的代表人物费尔南多·布罗代尔有一个说法——“长时段”史观,即以比观照省思对象的历史更长的历史视野作为理解背景,去理解某一具体时段的人、物、事及其关联,其真实性及其意义才会得到更为妥帖的梳理和呈现。嵇文甫先生的《春秋战国思想史话》(后文简称《史话》)对诸子思想的梳理,即是如此,值得读者细读。
嵇文甫(1895—1963),著名哲学家和历史学家。1913年夏,考入北京大学预科,不久即因家境困难而被迫辍学。1915年,在积累了一年半的微薄收入之后,又赴北京,考上了北京大学。同班同学中包括后来和他并称“南冯北嵇”的冯友兰等著名学者。1926年赴苏联莫斯科中山大学学习。1928年回国,先后任教于清华大学、北京大学、燕京大学、中国大学、北平女子师范大学等。建国后任河南大学副校长、校长;郑州大学首任校长等职务;1957年当选中国科学院学部委员。他的思想史研究主要专注于先秦及晚明清初时段,先秦段研究著作主要有《先秦诸子政治社会思想述要》、《先秦诸子与古代社会》等,而《春秋战国思想史话》则被誉为其晚年的定谳之作。该书写成于1958年,出版于1961年,绝版多年后,曾收入《嵇文甫文集》下卷。
我们知道,中华文明是世界古文明中唯一绵延至今的文明,中国也是唯一一个以一统形态存续了二千多年,其文化形态和风俗习惯都没有根本性变化的国家。这里就有一个问题值得追问:是哪些因素能够支撑一个文明与国家褒有如此顽强的生命力?以布罗代尔长时段史观中“稳定的社会文化心理结构”的视野看,可以说正是春秋战国时期的思想文化,为中华文明形成这样的“结构”奠定了基础。
进一步的问题是:它们是如何奠定的?简单来说,即是诸子思想及其功用具有多元互补性。按照嵇先生以长时段的历史眼光作出的理解,春秋战国是“中国思想史上一个最灿烂的时代”,“各放异彩”的诸子思想,并没有因为秦始皇的一把火就给烧灭绝了,相反,它们发生了转化和蜕变。嵇先生认为,诸子思想虽然主张极鲜明,但“经彼此摩荡的结果,各自的锋棱,各自的极端性,都渐渐磨掉”,这是各家学说蜕变的过程,也是调和互补的过程。秦汉一统国家建立后,儒家取得“独尊”的地位,但“这样的儒家,毕竟‘网开三面’,对各家的残余显示其恢宏大度”。从大一统的历史演进过程看,这个互补和“网开三面”的结果是:政治层面是外儒内法,即政治上看起来是儒家式的纲常维系,但实际上尤其中枢权力是按照法家式的君臣之术运作的;社会层面是外法内儒,即看起来法令禁忌繁多,但维系社会稳定的要素主要还是儒家的伦理风俗和宗法传统;国家精英层面则是儒道法兼融,即一统国家的一流人物,几乎都是儒道法(唐之后又融入了释,即佛教)兼综而用的代表,如著名的“萧规曹随”,以及宰辅典范如谢安、魏征等,是有为与无为相结合的成功范例,而陶渊明、李白、苏东坡等,则是儒道释融合的人生样本。明晰这些历史基本面,再看《史话》的具体内容,大概就能触摸到春秋战国思想及其功用的质地。
在《史话》中,嵇先生对诸子思想作出了很多启示性的理解。孔子作为中国思想文化的奠基人之一,很大程度上讲,既因为他是集大成的文化继承者,这体现为他对“礼”的整理与继承,也因为他总结前贤往圣的生命质地,从中提炼出“仁”来作为人之为人的 ............

书籍插图:
书籍《大家小书_春秋战国思想史话》 - 插图1
书籍《大家小书_春秋战国思想史话》 - 插图2

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