大学物理实验教程 - (EPUB全文下载)

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书籍内容：

大学物理实验教程
主　编　王铁云　　　　　　　　
副主编　琚爱堂　阎元红　张　清
编　委　雒卫廷　辛俊丽　高　雁
　　　　冯晋军　药树栋　孙　祝
　　　　姚　斌　逮美红　　　　
北京师范大学出版社
图书在版编目（CIP）数据
大学物理实验教程/王铁云主编.—北京：北京师范大学出版社，2011.7
新世纪高等学校教材
ISBN 978-7-303-12868-6
Ⅰ.①大…　Ⅱ.①王…　Ⅲ.①物理学－实验－高等学校－教材　Ⅳ.①O4-33
中国版本图书馆CIP数据核字（2011）第087611号
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出版发行：北京师范大学出版社　www.bnup.com.cn
　　　　　北京新街口外大街19号
　　　　　邮政编码：100875
印　　刷：
经　　销：全国新华书店
开　　本：170mm×230mm
印　　张：15
字　　数：　千字
版　　次：2011年7月第1版
印　　次：2011年7月第1次印刷
定　　价：25.00元
策划编辑：范　林　　责任编辑：范　林
美术编辑：毛　佳　　装帧设计：毛　佳
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前　言
本书根据教育部高等学校物理基础课程教学指导分委员会制定的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2008年版），结合新建本科院校理工科非物理专业大学物理实验教学特点，在大学物理实验教学改革实践成果（山西省高等学校教学改革项目）的基础上编写而成。
本书内容共六章，包括物理实验测量误差与数据处理的基本知识、物理实验的实验方法与基本技术、前导实验、基础性实验、综合性实验、设计性实验.书中简要地介绍了大学物理实验的测量误差、不确定度、数据处理的基本知识与物理实验的基础知识，分四个层次编排了52个实验项目，根据专业特点和开放式实验教学的要求，可按不同专业的教学计划组织教学、选做实验项目。
根据实验教学改革的需要，本书的编写有以下几个特点：
（1）在实验项目的编排上，改变了按力、热、电、光实验顺序编排内容的方式，按照分层次教学的基本要求，以及由浅入深、循序渐进的原则进行分类，按前导实验、基础性、综合性、设计性实验体系安排章节，以适应多层次实验教学模式，使不同层次学生的实验能力得到充分的训练与提高。
（2）在实验项目的选取及内容处理上，注意选取培养学生动手能力、科学思维和创新意识和创新能力效果较好的项目，有的项目列出了不同的实验方法，有的项目采用了当代科学研究与工程技术中广泛应用的现代物理技术。在52个实验项目中有20个设计性实验，以便各校在使用本书时根据本校的实验条件与实际情况进行选择。
（3）在实验项目内容的编写中，力求做到目的明确，注重实验能力的培养；实验原理叙述清楚，着重实验思路的引导，突出了解决问题的方法与过程；实验仪器的选用注意通用、典型；实验步骤由详到简，引导学生积极思考；每个实验的后面都列有思考题，以便学生对实验项目的进一步巩固，提高综合实验能力。
（4）在培养学生的基本科学实验技能方面，为了使学生能系统地接受实验方法和实验技能的训练，掌握常用的实验操作技术与实验研究的基本方法，培养学生的基本科学实验技能，提高学生科学实验的基本素质，使学生初步掌握实验科学的思想和方法。本书将物理实验的基础知识单独设立一章，分节阐述了实验的基本测量方法、实验的基本操作技术，以及力、热、电、光各学科的实验基础知识。
物理实验教学是一项集体性工作，从实验仪器的选择、材料的配制，到实验项目的编排与实验内容的编写，都需要全体教师的智慧及长期的共同努力，本书的编写是集体劳动的成果，是编者几十年物理实验教学经验的总结，更是近年来物理实验教学改革成就的体现。本书由王铁云、琚爱堂、阎元红、张清、雒卫廷、辛俊丽、孙祝、药树栋、高雁、姚斌、冯晋军、逯美红等编写。全书的策划、框架结构、统稿和定稿由王铁云负责，并担任主编。其中第1章由王铁云编写；第2章由王铁云、阎元红编写；第3章由阎元红、雒卫廷、辛俊丽、冯晋军编写；第4章由王铁云、琚爱堂、张清、孙祝、辛俊丽、姚斌、药树栋、冯晋军编写；第5章由王铁云、阎元红、高雁、琚爱堂、孙祝、姚斌、雒卫廷、逯美红编写；第6章由王铁云、琚爱堂、阎元红、张清、药树栋、高雁、逯美红编写。编写过程中我们还参阅了许多兄弟院校的有关教材、著作和文章，吸取了宝贵的经验，在此表示诚挚的感谢和敬意。
本书在编写过程中，得到了教育部物理教学指导委员会委员、博士生导师、中北大学校长贾锁堂教授热忱的关心和支持，也得到了参编作者所在院校领导和同行的支持和帮助，同时还得到了北京师范大学出版社范林编辑的支持和帮助，在本书出版之际，编委会全体成员真诚地向他们表示由衷的感谢。
由于编者水平所限，书中难免存在缺点和错误之处，恳请广大读者批评指正。
　编　者
2011年6月
内容提要
本书根据教育部2008年制定的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》，结合新建本科院校数学、计算机、电子、机械、化学化工等理工科非物理专业大学物理实验教学基本要求，在大学物理实验教学改革实践成果（山西省高等学校教学改革项目）的基础上编写而成。
全书分六章，包括物理实验测量误差与数据处理的基本知识、物理实验的实验方法与基本技术、前导实验、基础性实验、综合性实验、设计性实验。本书简要地介绍了大学物理实验的测量误差、不确定度、数据处理的基本知识，分四个层次安排了52个实验项目，根据专业特点和开放式实验教学的要求，可按专业教学计划规定的实验总课时选做实验项目。
本书可作为地方新建本科院校、师范 ............

书籍插图：

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