准备 - (EPUB全文下载)

文件大小：0.9 mb。
文件格式：epub 格式。
书籍内容：

准备
[美]黛安娜·塔文纳 著
和渊 屠锋锋 译
中信出版集团
目录
名家推荐
引言
第一部分 为什么要做准备
第一章 高中毕业意味着什么？
第二章 好学校和好老师有多重要
第三章 何为一所好的学校
第二部分 如何为孩子步入成人世界做好准备
第四章 项目式学习：让孩子学会做明智的选择
第五章 自主学习：以精通、自主和目标为核心的学习机制
第六章 在反思中学习和成长
第七章 在中学时建立良好的人际关系
第三部分 怎样才算做好了准备
第八章 成功的习惯：十六个学习模块
第九章 受好奇心驱动的自主学习
第十章 什么是对孩子最好的
第十一章 具体的下一步：毕业之后的人生
后记
《准备》使用指南
致谢
写给老师、家长和孩子的“普鲁斯特问卷”
关于作者
译后记
名家推荐
什么是准备？是所有的学生都准备好了适应未来生活的能力；是所有的老师都准备好了适应学生自主学习的教学方式；是所有的家长都准备好了迎接这样一个信念：每个孩子都能成功。《准备》这本书给出了很好的启发，值得我们每一位教育工作者去阅读，去思考。
——刘小惠，中国人民大学附属中学校长
如果您愿意更多地理解孩子，让他们在学校能够有共同的归属感，愿意为未来而努力，如果您愿意了解一所学校是怎样从一无所有到非常受欢迎，那就来读读《准备》吧。随着塔文纳女士的娓娓道来，听萨米特中学成长的故事。在孩子们成长的路上，她一直与之同行，关注学生自主学习、团队合作和自我反思能力的提升，关注环境与人际关系、项目式学习对学生的影响，这里有一系列的专业案例。更重要的是，我们会被塔文纳女士的热情、勇气和智慧感染。
——罗滨，北京市海淀区教师进修学校校长
我花了整整一个上午读完了黛安娜·塔文纳的《准备》这本书，书中有好几处都让我特别感动。塔文纳女士创办的萨米特中学，没有去挑选学生，却能让每个孩子发现自我、设计自我和成就自我。学校没有只专注于传授知识、教会学生如何应对考试，而是让每个学生为自己未来的人生做好准备，但是每个学生都有出色的表现，升入了理想的大学。因为学校让每个孩子有了自己的目标，激发了学生的内在动力，创造了宽松的环境、丰富的资源和宽广的平台，真正实现了能让每个孩子为未来过上充实有意义的人生做好准备。作为一名校长，塔文纳女士有非常清晰的办校理念，最可贵的是她能让这些想法变成现实。书中有许多具有借鉴意义的教育思考和案例，值得每位校长、家长和老师阅读。
——王殿军，清华大学附属中学校长
好学校的标准是什么？如何坚守创办学校的初心？如何去激发学生学习的内驱力？如何让学生自律并自主学习？如何实施项目式教与学？如何引导教师改变教育教学的方式？如何让学校打破围墙，更多地对接和利用社会资源？这本书给了我们很好的启示，呈现了许多可供借鉴的案例，建议家长及有志于教育的人静心品读！
——张万琼，北京新英才学校校长
我看完这本书深受触动，众说纷纭的教育理念和经验，应该有大量的数据和证据的支持，我们的教育才能不盲从；实践多年的项目式学习，应该是现行教育的“主菜”而非“餐前甜点”，我们的教育才能更真实；提倡多年的素质教育，应该以终为始去倒推和反思，我们的教育才能自信和包容。萨米特是一次难能可贵的教育改革实践，值得我们细细琢磨。
——李曼丽，清华大学教育研究院教授
黛安娜既是一位母亲，又是一位教育者。这两个角色其实是相通的，因为这两个角色要成功，都需要时刻看到孩子们自主的、灵性的、有无限潜能的一面。看到还不够，还需要能创造这样的环境，支持孩子们去认知自我，探索世界。我们做一土学校，知道构建这样一个成全式的小生态有多难，因为大的教育环境是淘汰驱动的。所以做这样的学校，经常有逆流而上的感觉。但是黛安娜做到了。萨米特学校的精彩故事，就是这样一个逆流而上的故事。逆流，但是向光。孩子们看到自己内在的光，并成为照亮自己周围世界的光，我想这才是教育的终极“准备”。感谢黛安娜，让我们看到这样的准备，在真实地发生！
——李一诺，一土教育联合创始人
黛安娜·塔文纳是当今教育界最杰出的思想家之一，她的活力和洞察力极富感染力。她能从大处着眼，思考孩子们需要什么，并立刻挽起袖子，让这一切变成现实。
——萨尔曼·可汗（Sal Khan），可汗学院的创始人兼CEO
这是一个非常实用的教育智慧宝库，我们没有机会去上黛安娜的课，但幸运的是，我们都可以读这本书。
——安杰拉·达克沃斯（Angela Duckworth），宾西法尼亚大学心理学教授，著有《坚毅：释放激情与坚持的力量》（Grit: The Power of Passion and Perseverance
）
这本书告诉我们，我们不必在孩子的成功和满足之间做出选择，他们可以两者兼得。黛安娜为我们的孩子创造了我们都想要的学校。这些学校将严谨的学术研究与真实世界的经验结合起来，让我们的孩子有机会了解他们是谁，了解他们的动机，并知道如何实现他们的目标。
——托德·罗斯（Todd Rose），哈佛大学教育学研究生院“心灵、头脑和教育”项目主任、教授
黛安娜在这本书中明确提出，成功不应仅仅是一小部分幸运人士的特权。她清楚地告诉我们，所有的孩子都能够获得成功，为此，家长和学校必须注重培养孩子们的自主学习能力、团队合作能力和反思问题的能力，帮助他们找到未来的目标，并过上充实有意义的生活。每一位家长和教育者都应该阅读这本书，它将告诉你如何培养孩子的独立自主能力，让他们顺利地长大成人。
——安吉拉·科布（Angela Cobb），第一代合伙人（FirstGen Partners）执行总裁
这本书是为那些疲于应对仿佛核军备竞赛一般的大学招生考试的父母和学生量身定做的，它向我们传达了这样一种理念：每一个孩子都能够成功地考入大学，找到一份有价值的工作，过上充实有意义的生活。
——斯考特·巴里·考夫曼（Scott Barry Kaufman），哥伦比亚大学心理学家，著有《绝非天赋：智商、刻意练习与创造力的真相》（Ungifted: Intelligence Redefine
）
黛安娜·塔文纳在这本书中向我 ............

书籍插图：

以上为书籍内容预览，如需阅读全文内容请下载EPUB源文件，祝您阅读愉快。