你为什么要学习 - (EPUB全文下载)

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书籍内容：

版权信息
图书在版编目 （CIP） 数据
你为什么要学习 /( 日 ) 福泽谕吉著 ; 常春藤国际教育译 . -- 北京 ： 文化发展出版社，2017. 7
ISBN 978-7-5142-1820-6
Ι． ①你… Ⅱ． ①福… ②常… Ⅲ． ①学习动机－通俗读物 Ⅳ． ① G442-49
中国版本图书馆 CIP 数据核字 （2017） 第 133553 号
 
你为什么要学习
（日）福泽谕吉/著 常春藤国际教育/译
责任编辑：冯小伟
责任设计：侯铮
责任校对：魏晓峰
出版发行：文化发展出版社（北京市翠微路 2 号邮编 ：100036）
网址：www. wenhuafazhan.com
经销：各地新华书店
字数：149千字
印次：2017 年12月第1版 2017 年12月第1次印刷
定价：39.80
I S B N : 978-7-5142-1820-6
目录
自 序
Part 01 学习的哲学：通达世事人情的不二秘诀
1.智慧之道在于学习
2.实学：学问的本质
3.治学中的本分与自由
4.劝学宗旨在于德才兼备
5.道德之教应顺应人情
Part 02 一心向学的学习习惯：知识差异下导致人格落差
1.学以致用，方能有所成
2.主观平等与客观平等
3.财富是短暂的，才华是永恒的
4.一心向学才能避免暴政
Part 03 走向真理的学习实践：疑信取舍后的学习成果
1.怀疑是通向真理的必由之路
2.开放与交流是通往知识与真理的捷径
3.疑信取舍后的文明之道
4.一个社会变革的假设
5.学习让疑信取舍变得如此简单
Part 04 言行一致的学习思想：知识驱动下的思想与行为
1.独立宣言：物质独立VS精神独立
2.摆脱物质的奴役，保持精神的独立
3.卓越的思想引导优秀的行为
4.换位思考的行动准则
Part 05 学习者的思想品行：要学会用知识武装自己
1.不学习就不能准确评估自己
2.自我检查，矫正自我人生观
3.消除社会弊端的正确方法
4.什么是真正意义上的照顾
5.最大的贫穷是德行的缺失
Part 06 学习者的道德修养：学问的可靠性在于提升德才
1.可靠的不是人，而是思想
2.名分论的破产及遵守职分的重要性
3.多读书不等于尽学问
4.个人的品行必须高尚
Part 07 怎样通过学习提升人望：学习是积累人望的便捷通道
1.如何积累自己的人望
2.用才德提升自己的人望
3.借助言语交流来了解他人
4.与人为伍的不变法则
Part 08 自由意志下的学者职责：看客与主人兼具的立场
1.一般公民兼具的两种立场
2.公民如何应对政府的暴政
3.何谓真正的“殉道精神”
4.五要素决定个体职责
5.自我意志不可强加于他人
6.家庭名分对社会的弊害
Part 09 怎样树立正确的人格意志：个人与国家生死力争之精神
1.人格独立，国家方能独立
2.混沌的“民智未开”时代
3.独立精神是对心智的磨炼
4.缺乏独立是堕落的源头
Part 10 学习者的心和抱怨者的心：广开言路消除怨天尤人
1.短视的人总是看不到事情的另一面
2.抱怨与问题解决的逻辑关系
3.抱怨之风的真实由来
4.杜绝抱怨的不二法门
5.与人交流，予人自由
Part 11 学问哲学的另类解读：洋学家的历史与终极目标
1.优良的经验传承是学者的历史义务
2.谁是日本走向文明的绊脚石
3.洋学家推进社会文明的可行性
4.学者如何协助日本完成独立
5.如何成为一名真正的学者
Part 12 怎样认识社会契约：国因法而昌，法因人而贵
1.社会契约的重要性
2.私自制裁的危害是什么
3.国法的地位高于一切
4.尊重国法是公民的最大本分
Part 13 学习过程中的精神遗产：文明的推动有赖于学问的承袭
1.奢望与愚蠢，两种不同的满足
2.精神遗产对文明的推进
3.从事学问的目的是什么
4.学习应有坚定的希望与意志
附录一：福泽谕吉传
附录二：日本的现代教育体系
附录三：日本的小学教育体系
附录四：日本的高中素质教育体系
附录五：学习的三位一体论
自 序
PREFACE
《你为什么要学习》一书，是我个人闲暇之余的所思所想。我用了五年多时间，完成了对本书的著述。1872年2月，也就是明治五年时，我写下第一篇论文并发表，直到明治九年的年末，最后一篇文章截稿，我对学习教育的研究才算告一段落。
从第一篇论文发表到现在，本书已经发行了七十万册。而且，在过去的几年里，由于出版法相对宽松，社会上还有很多盗版版本的流行，数量估算也有十几万册。当前日本的人口数量为三千五百万，将这两份数据进行对比就能得出，在日本国民当中，每四十人中就有一个人读过这本书。
如此强大的发行量和阅读量，还未曾有过。这份数据表明，明治维新之后各领域为发展愈加迅猛，人们对知识的渴望也愈加迫切。
在这本书中我选录了多篇文章，它们都有明确的针对性。本书以学问为研究对象，其中，无论是应急而作，还是展望愿景，最终目的都归向于学习，以探讨学问的宗旨和方法。
由于本书中的文章是在不同背景之下创作完成的，所以有的意思可能很浅显，有的则很深奥，还有的可能比较概括。因此，大家在初读之际可能会感觉前后意思不连贯，论旨不相连。不过，只要读者着眼于当前日本国内的背景，结合西方国家的文明现状，再加上对书中文字进行细致的品读和深入的思考，就会慢慢发现，看似独立的各个篇章，其实它们的旨意在整体上都是一致的，并不相悖。
简单来讲，本书主要从个人、国家以及世界的角度来对学问的目标、主旨和作用进行探讨。从不同社会个体的本分、国家和政府的职责出发，分析如何将学问和国家的进步发展结合起来，做学问的人怎样才能让自己的所学经世致用，以及同西洋国家相比，日本国内所擅长的和不足之处在哪里，如何与它们比肩齐平甚至赶超它们。
截至今日，《你为什么要学习》一书首篇文章的发行已经接近十个年头，如果学者对过去的版本已经有所接触，那么这本合订本对他们而言已无太多的用处和变化，因为这本书只是他们看过文章的辑录。
之所以出版这本合订本，就是为了帮助以后的进步人士，方便他们阅读，这也 ............

书籍插图：

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