九型人格与职业生涯规划 - (EPUB全文下载)

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书籍内容：

图书在版编目（CIP）数据
九型人格与职业生涯规划／裴宇晶，邹家峰著.—北京：人民大学出版社，2013.1
ISBN 978-7-301-17483-8
I.①九…II.①裴…②邹…III.①人格心理学－关系－职业选择IV.①B848 ②C913.2
中国版本图书馆CIP数据核字(2012)第205637号
出版发行：人民大学出版社
定 价：42.00元
目录
封面
版权页
推荐序1 新时代管理呼唤关注人的个性
推荐序2 九型人格：一条自我修炼之路
推荐序3 九型人格与职业生涯规划——理论与技巧的双结合
前言 一场心灵导向的职业生涯规划革命
第一章 九型人格概述：揭秘人性坐标的古老地图
第一节 九型人格理论的古代起源与现代发展
第二节 九型人格理论框架简介
第三节 九型人格的应用价值：两大天然优势
第二章 1号：完美型
第一节 走进1号的世界——追求完美、公正理性的“包青天”
第二节 点亮1号的光辉——性格解析与职业规划点睛
第三节 跳出1号的格子——学会多角度判断，善于发现别人的优点
第四节 我的性格我的路——优点是认真，缺点是太认真
第三章 2号：助人型
第一节 走进2号的世界——主动热情、甘心付出的“马大姐”
第二节 点亮2号的光辉——性格解析与职业规划点睛
第三节 跳出2号的格子——停止“以爱换爱”，学会巧妙拒绝
第四节 我的性格我的路——团队中的“情感纽带”
第四章 3号：成就型
第一节 走进3号的世界——注重效率，步步争先的“克林顿”
第二节 点亮3号的光辉——性格解析与职业规划点睛
第三节 跳出3号的格子——学会真诚，放慢脚步
第四节 我的性格我的路——理性思考才能不断超越
第五章 4号：独特型
第一节 走进4号的世界——追求完美、富有创意的“林黛玉”
第二节 点亮4号的光辉——性格解析与职业规划点睛
第三节 跳出4号的格子——重建积极自我，主动关爱他人
第四节 我的性格我的路——适当发挥本色优势，人生可以更美好
第六章 5号：探索型
第一节 走进5号的世界——苛求知识、理性思考的“爱因斯坦”
第二节 点亮5号的光辉——性格解析与职业规划点睛
第三节 跳出5号的格子——知行合一，融入团队
第四节 我的性格我的路——让“技术”成为你前进的助推器
第七章 6号：疑惑型
第一节 走进6号的世界——小心谨慎、忠诚可靠的“曾国藩”
第二节 点亮6号的光辉——性格解析与职业规划点睛
第三节 跳出6号的格子——笑对无常，做自信的勇者
第四节 我的性格我的路——不做君主，做个好“大臣”
第八章 7号：活跃型
第一节 走进7号的世界——幽默开朗，多才多艺的“周立波”
第二节 点亮7号的光辉——性格解析与职业规划点睛
第三节 跳出7号的格子——静能生慧，拒绝浅尝辄止
第四节 我的性格我的路——自由自在的职业，时刻新鲜的感觉
第九章 8号：领袖型
第一节 走进8号的世界——侠肝义胆、爱憎分明的“李云龙”
第二节 点亮8号的光辉——性格解析与职业规划点睛
第三节 跳出8号的格子——刚柔并济，学会驾驭你的“坏脾气”
第四节 我的性格我的路——独立自主的环境让你游刃有余
第十章 9号：和谐型
第一节 走进9号的世界——宽容随和、逃避冲突的“好好先生”
第二节 点亮9号的光辉——性格解析与职业规划点睛
第三节 跳出9号的格子——表达真实主张，唤醒沉睡的热情
第四节 我的性格我的路——理性表达，让团队更和谐
第十一章 从内在心灵出发：知己、知彼、决策
第一节 知己——九型人格与内在自我探索：我是谁？
第二节 知彼——外部职业环境分析：我在哪里？
第三节 决策——目标设定与行动计划：我要到哪里去？
第四节 运用九型人格帮助你求职
后记 内在的力量
附录1 九型人格测试（180题）
附录2 进一步学习九型人格
致谢
参考文献
参考网站
推荐序1 新时代管理呼唤关注人的个性
裴宇晶是我的博士生，他是一个刻苦好学、热爱钻研的学生，对九型人格理论有着浓厚兴趣，并致力于将九型人格有效应用于人力资源管理、职业生涯规划、市场营销等组织管理的方方面面，当听说他写了这本书，我由衷地为他感到高兴。
本书的主题是关于九型人格在人的职业生涯规划方面的运用，这也属于一个人的自我管理的范畴。自我管理对每个人一生的成长至关重要，但在当今这个快速变化的时代也很容易被忽视。本书立意新颖、生动活泼，从性格的角度阐述了不同个性的人在成长道路上的优势与劣势，特别是帮助不同性格的大学生和职场新人等青年群体自我觉察、自我管理。更为重要的是，本书还用大量篇幅对各种不同性格的人容易导致的主要局限做了“成长提示”，有助于年轻人的自我完善，我想这不仅对职业生涯规划，乃至对每个人的一生都会有帮助。
现代管理学之父德鲁克先生关于自我管理曾有过著名的“经典五问”：
（1）我是谁？什么是我的优势？我的价值观是什么？
（2）我在哪里工作？我属于谁？是决策者、参与者还是执行者？
（3）我应做什么？我如何工作？会有什么贡献？
（5）我在人际关系上承担什么责任？
（5）我的后半生的目标和计划是什么？
如果读者在阅读时带着德鲁克的“经典五问”，或许其中很多问题都能迎刃而解、豁然开朗。
从管理者的角度来看，本书也可以为人力资源管理者在选人、用人、育人、留人方面提供有价值的参考。众所周知，随着80后、90后的新生代逐渐登上职业舞台，给企业的人力资源管理也带来了很多新课题，不少学者开始研究诸如“80后、90后管理”等新课题。实际上，80后、90后之所以难以管理，主要是个性化彰显的问题，过去的老一辈的员工并非没有个性，而是他们的个性没有像新生代员工这样充分地彰显出来，从而更容易被统一的指令所控制、影响，而现在再不去考虑人的个性化问题就很难有效管好人。因此，我认为现代企业人力资源管理者十分有必要去研究人的不同性格类型及其管理规律，有针对性地制定不同性格员工的配置、培养方向，以及相匹配的管理与沟通方法，以更好地减少劳资冲突，创造和谐的劳资关系，同时提高员工的岗位胜任力，更好地做到“人尽其才”！
赵曙明 博士 ............

书籍插图：

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