中公版·2016国家教师资格考试专用教材_综合素质考前命题预测试卷·幼儿园 - .epub - (EPUB全文下载)

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书籍内容：

图书在版编目（CIP）数据
综合素质考前命题预测试卷．幼儿园/中公教育教师资格考试研究院编著．—北京：世界图书出版公司北京公司，2015.1（2015.12重印）
国家教师资格考试专用教材
ISBN 978-7-5100-9333-3
Ⅰ．①综…　Ⅱ．①中…　Ⅲ．①素质教育-幼教人员-资格考试-习题集　Ⅳ．①G451.6-44
中国版本图书馆CIP数据核字（2015）第018024号
国家教师资格考试专用教材·综合素质考前命题预测试卷·幼儿园
编　　著：
中公教育教师资格考试研究院
责任编辑：
夏　丹　张　会
装帧设计：
中公教育图书设计中心
出　　版：
世界图书出版公司北京公司
发　　行：
世界图书出版公司北京公司
（地址：北京朝内大街137号　邮编：100010　电话：64077922）
销　　售：
各地新华书店
印　　刷：
北京楠海印刷厂
开　　本：
787mm×1092mm　1/16
印　　张：
5
字　　数：
120千
版　　次：
2015年4月第1版　2015年12月第2次印刷
ISBN 978-7-5100-9333-3
定　　价：
20.00元
如有质量或印装问题，请拨打售后服务电话010-82838515
前言
教师资格考试是由国家建立考试标准，省级教育行政部门统一组织的，实行“国标、省考”的标准参照性考试。自教育部2011年在浙江、湖北率先开展教师资格“国考”改革试点工作以来，大部分省、市、自治区已加入全国统考。
一般来说，全国教师资格考试一年举行两次，笔试于每年3月和11月各举行一次，面试于每年5月和12月各举行一次。纵观近几年的考试，该考试已趋于标准化和成熟化：考试科目稳定，大纲无重大调整，三个学段的试题在难度上与往年持平。
为了帮助广大考生找准考试突破点，查漏补缺，强化记忆，中公教育教师资格考试研发团队不断研究考试，紧扣各科考试大纲和最新考情，分析命题规律与趋势，精心编写了本系列考前命题预测试卷，使考生在最后冲刺阶段能有效地提高实战能力。本套试卷具有如下特色：
特色一　紧扣真题
考前训练是在短时间内快速掌握考试规律的一种可靠途径。为了保证考生的考前学习效果，本书编者非常注重试题的选取。书中每一道题都经过中公教育教师资格考试研发人员精心选择，在难度、题型、考点等方面与教师资格考试高度契合，以期帮助广大考生准确把握题目特点及解题技巧，有效提升答题能力。
特色二　精细研发
针对教师资格考试命题规律及最新考题中的一些细节变化，中公教育教师资格考试研发团队对各科教师资格考试命题趋势进行了细致深入的研讨，做出了一定程度的命题预测，并将这种研发成果融入本书中，具有一定的前瞻性与预测性，以帮助考生在冲刺阶段的复习备考中，把握考试脉搏，明确考试方向。
特色三　实用性佳
考前阶段是考生提分的黄金时期。中公教育教师资格考试研发团队根据这一规律，为考生特别编写了五套考前命题预测试卷。本套试卷提炼核心考点，明析解题思路，参考答案专业详尽，使考生对高频考点更加明确，帮助考生拓展知识，掌握答题技巧，进而利用最佳时机，提高实战能力。
目录
前言
教师资格考试综合素质（幼儿园）考前命题预测试卷（一）
教师资格考试综合素质（幼儿园）考前命题预测试卷（二）
教师资格考试综合素质（幼儿园）考前命题预测试卷（三）
教师资格考试综合素质（幼儿园）考前命题预测试卷（四）
教师资格考试综合素质（幼儿园）考前命题预测试卷（五）
综合素质考前命题预测试卷·幼儿园参考答案及解析
教师资格考试综合素质（幼儿园）考前命题预测试卷（一）参考答案及解析
教师资格考试综合素质（幼儿园）考前命题预测试卷（二）参考答案及解析
教师资格考试综合素质（幼儿园）考前命题预测试卷（三）参考答案及解析
教师资格考试综合素质（幼儿园）考前命题预测试卷（四）参考答案及解析
教师资格考试综合素质（幼儿园）考前命题预测试卷（五）参考答案及解析
教师资格考试综合素质（幼儿园）考前命题预测试卷（一）
答案参见此处
注意事项：
1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）
1．豆豆是幼儿园大班的小朋友，有一天他在课堂上突然大叫，有的同学也跟着起哄。下列处理方式，最恰当的一项是（　）。
A．马上制止，让豆豆站到讲台边
B．不予理睬，继续课堂教学
C．稍作停顿，批评训斥学生
D．因势利导，缓和课堂气氛
2．“弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已”，这种观点给当今教育的启示是（　）。
A．教学相长，相互尊重
B．乐善乐教，讲究教法
C．严于律己，为人师表
D．有教无类，教书育人
3．一名就读于武昌某幼儿园的小朋友，因为在上音乐课时自言自语，被老师用封箱胶带施以“封嘴”半节课的惩罚。下列关于该音乐老师课堂问题处理方式的说法，不正确的是（　）。
A．该老师没有顾及幼儿的自尊及人格
B．该老师应对幼儿的行为进行批评训斥，而不应该以“封嘴”惩罚
C．该老师应激励幼儿建立良好的课堂行为
D．该老师应及时寻找幼儿自言自语的原因
4．殷老师特别喜欢学习，不仅上班的时候积极听老教师的课，而且在业余时间自修研究生课程，还潜心研究教学法。她虽然很年轻，但是已经连续三年当选教学能手了。这体现了殷老师（　）。
A．有专业成长理念
B．有课程研发意识
C．有团结协作意识
D．有关爱学生思想
5．教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。这体现的职业道德是（　）。
A．教书育人
B．为人师表
C．关爱学生
D．终身学习
6．小王在大学学习期间品学兼优，成绩一直名列前茅。毕业后，任教于某市一重点幼儿园。刚上班，她总是觉得自己的专业基础比较扎实，保育方法先进，吃老本足够了。前两学年还勉强适应保育要求，可是后来发现 ............

书籍插图：

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