留学美国的个人见证：多元化美国教育聚焦 - (EPUB全文下载)

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书籍内容：

留学美国的个人见证：多元化美国教育聚焦
罗慰年　著
黑龙江教育出版社
图书在版编目（CIP）数据
留学美国的个人见证：多元化美国教育聚焦/罗慰年著；—哈尔滨：黑龙江教育出版社，2013.11
ISBN 978-7-5316-7227-2
Ⅰ．①留… Ⅱ．①罗… Ⅲ．①教育事业－概况－美国 Ⅳ．①G571. 2
中国版本图书馆CIP数据核字（2013）第283058号
留学美国的个人见证：多元化美国教育聚焦
LIUXUE MEIGUO DE GEREN JIANZHENG: DUOYUAN HUA MEIGUO JIAOYU JUJIAO
作　　者　罗慰年
选题策划　宋舒白
责任编辑　宋舒白
装帧设计　Amber Design琥珀视觉
责任校对　尹　然
出版发行　黑龙江教育出版社（哈尔滨市南岗区花园街158 号）
印　　刷　山东临沂新华印刷物流集团有限公司
新浪微博　http://weibo.com/longjiaoshe
公众微信　heilongjiangjiaoyu
E-mail　heilongjiangjiaoyu@126.com
开　　本　700×1000　1/16
印　　张　14.75
字　　数　173千字
版　　次　2014年2月第1版2014年2月第1次印刷
书　　号　ISBN 978-7-5316-7227-2
定　　价　28.00 元
目录
扉页
版权信息
序言1 选择教育的意义
序言2 树人树德西学为模
引子 海归第一人
一 西学依然在·灯火阑珊中
◎长岛“地段生”—美国教育的“潜标准”
◎校车是城市的风景—纽约校车见闻
◎儿童优先校车优先—爱护儿童，爱护未来
◎名不正，事不成—给孩子起个顺口的名字
◎狗法官判断狗官司—出来混要学好英文
二 文化震荡的暴风眼
◎不爱江山爱攀比—“中产阶级”里的华裔妈妈
◎消费主义下的蛋—失去权威的华人父母
◎美国水仙·中国水仙—三代梦想，一代完成的速成教育
◎啃老的“负二代”—美国华人“啃老族”
◎华二代困惑—徘徊于两种文化之间
◎学生贷款：莎（杀）你美—美国大学生贷款陷阱
三 复眼看美国
◎请投我一票—投票仅需小学生智力
◎混搭无界限—物是人非非或是，我欲说是是已非
◎代课教师的一天—美国铁饭碗不好端
◎华人送礼害惨自己—送礼文化逆袭美国社会
◎教师工会，牛！—咱们工会有力量
◎我去占领华尔街—美国青年反金融欺诈运动
四 捍卫教育·捍卫权利
◎留学生控告美利坚—“李对合众国案”
◎捍卫亚裔入学权—华人决战美国最高法院
◎白居易巧遇方舟子—说谎逃不出墨菲定律
◎清沟流水打官司—留学生怎么保护自己
◎当孩子遭遇霸凌—华人孩子校园被欺负现象
◎圣诞糖，也疯狂—圣诞糖引发的儿童权利之争
五 美国梦·青春梦
◎让历史走进课堂—真实而鲜活的历史课
◎给每个孩子一个梦—孩子梦想在，人类有未来
◎点燃青春美国梦—《梦想法案》的曲折经历
◎聪明美国多元美国—博士绿卡对决抽签绿卡
◎科学竞赛出真才—美国的“真才教育”
◎攻取“小诺贝尔奖”—科学方法论，从小始学习
六 大悲大悯·大爱无疆
◎悲悯弱势照顾残障—文明社会的道德底线
◎太阳照在木棉树上—他们为什么收养残障儿童
◎生为美国人—美国特别教育一瞥
◎美国的“特别教育”—特别教育是爱的摇篮
◎金口银口就不开口—选择性不语症
◎沉默是病—安排孩子与同学或邻居互动
七 数码潜入网·润物细无声
◎数码一代初长成—网络哺育成长的下一代
◎电子游戏得与失—网络时代政府的权力
◎网络是非网络解—网络对教育的挑战
◎不做留学“难民”—小留学生需要心理监护人
◎在危机中迷失的青春—超级大都市繁华背后的拼搏故事
◎纽约小小“留学生”—当“洋留守”的孩子回到美国
八 文化飞地·演绎奇迹
◎考试的迷思—美国的“共同核心标准”
◎方块字遭遇蛇形字—美国的中文教育
◎谁在美国学汉语？—中文教育还是英语教育
◎双语乎？双文乎？—双文教育与双语教育
◎中美教育，孰是孰非—美国教育的比较优势
◎文化杂交的魅力—多元文化下的美国教育
跋 文化飞地法拉盛
后记 我写，故我在
附1 留学美国走向成功
附2 培养双文下一代
序言1　选择教育的意义
最近，各大网站转载一条新闻：一位中国妈妈到纽约买房，为自己孩子的教育铺路。大部分内地的朋友将这则新闻看成中国富人的花边新闻，但我更愿意从选择学区、选择教育的角度解读这位母亲的用心。华人父母对于子女教育的支出，在全世界可说数一数二。
有专家人士用教育投资这个角度概括这件事。然而，教育这个关系国家未来的行业，用投资的基调框定、解读，似乎曲解甚至扭曲了教育的本质和目的。
应朋友之约，为《留学美国的个人见证：多元化美国教育聚焦》写序。写的时候，一个问题直击我内心：教育目的是什么？教育的本质是什么？教育的本质是造就具有平等意识、民主意识、守法意识的现代公民；教育的目的是培养具有健全的人格、快乐的心理和创新能力的人才。
在五千年泱泱历史长河中，华夏民族是一个重视教育的族群。其中最著名的故事是孟母三迁：古人孟轲的母亲，为了给孩子营造一个良好的教育环境，搬了三次家。先是从环绕着恸哭声的墓地搬迁，然后又离开了吆喝炫卖的熙熙市井，第三次则是搬离了弥漫着血腥气息的屠宰场。
最后，他们娘俩搬到了学校旁边。朗朗书声以及人们尊师重道的谦和气息，深深地影响了孟轲—正是因为其母亲对于环境持之以恒的追求，才造就了仅次于孔子的一代儒学宗师—亚圣孟子。
这个故事被还收入了南宋启蒙课本《三字经》。“昔孟母，择邻处，子不学，断机杼”，千古传颂着一个母亲为了孩子的教育费尽思量的行动。
一百年前，受过西式教育的严复，以极大的热情翻译了英国著名学者赫胥黎的《天演论》。《天演论》的中心思想是，自然界的生物不是万古不变，而是不断进化的，进化的原因在于“物竞天择”。“物竞”是生存竞争，“天择”是自然选择。
虽然“物竞天择，优胜劣汰”的竞争观点非常残酷，但却是那个时代的主流意识。一百年前，文学大师胡适的哥哥，以“适者生存”的“适”字，给弟弟胡适取了名字，可见适者生存这种天演 ............

书籍插图：

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