焊接职业素养与安全操作 - (EPUB全文下载)

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书籍内容：

大同机车技师学院示范校建设项目教材丛书
焊接职业素养与安全操作
白建忠　编著
中国铁道出版社
2015年·北　京
内容简介
全书共四章，包括：认识职业世界、职业素养、安全生产常识以及焊接安全操作指导。
本书既可作为中等职业学校的专业教材，也可供企业员工培训使用。
图书在版编目（CIP）数据
焊接职业素养与安全操作/白建忠编著.—北京：中国铁道出版社，2015.8
（大同机车技师学院示范校建设项目教材丛书）
ISBN 978-7-113-20628-4
Ⅰ.①焊…　Ⅱ.①白…　Ⅲ.①焊接-技工学校-教材　Ⅳ.①TG4
中国版本图书馆CIP数据核字（2015）第142542号
大同机车技师学院示范校建设项目教材丛书
书　　名：焊接职业素养与安全操作
作　　者：
白建忠
策　　划：
江新锡　徐　艳
责任编辑：
冯海燕　　 编辑部电话：
010-51873371
封面设计：
王镜夷
责任校对：
王　杰
责任印制：
郭向伟
出版发行：
中国铁道出版社（100054，北京市西城区右安门西街8号）
网　　址：
http://www.tdpress.com
印　　刷：
虎彩印艺股份有限公司
版　　次：
2015年8月第1版　2015年8月第1次印刷
开　　本：
850mm×1168mm　1/32　印张：2.875　字数：72千
书　　号：
ISBN 978-7-113-20628-4
定　　价：
11.00元
版权所有　侵权必究
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目　录
前　言
第一章　认识职业世界
第一节　职业与职业的发展变化
第二节　职业与专业
第二章　职业素养
第一节　职业道德素养
第二节　培养职校生的职业素养
第三节　焊接职业素养
第三章　安全生产常识
第一节　安全生产方针
第二节　安全生产法律法规
第四章　焊接安全操作指导
第一节　焊接安全教育
第二节　手工电弧焊安全防护措施及作业安全规程
第三节　二氧化碳气体保护焊操作规程
第四节　氩弧焊安全操作规程
第五节　埋弧焊安全操作技术
第六节　电阻焊安全技术措施
第七节　气焊与气割作业安全操作规程及案例分析
第八节　金属焊接与切割作业中的防护措施
第九节　焊接专业实习应急预案及救援
前　言
随着当前经济的发展和社会的进步，社会对于专业性、职业性人才的需求扩大，要求也随之提高，职业院校对于职业人才的培养也越来越受到重视和关注。教学是职业院校的工作核心，通过教学能使学生掌握知识，形成技能，而教材是进行教学活动的基础工具，是知识和技能的有效载体，教材建设是国家中等职业教育改革发展示范学校建设的重要内容。校本教材以其独具的特色是对国家和地方教材的必要补充和完善；是以中职教学课程目标为指导思想，以本校学生实际情况为根据，以学校办学特色为导向，与具体的专业紧密结合的实用型教材；是依据职业院校学生的成长规律与学校的办学优势自主开发的课程系统，教学内容更具灵活性和针对性。
作为国家中职示范校建设单位的大同机车技师学院（大同机车高级技工学校），成立了专业教材建设开发组，设计开发了符合技术技能型人才成长规律，反映经济发展方式转型、产业结构调整升级要求的新理念、新知识、新工艺、新材料、新技能的改革发展示范校本教材。
本书基于对焊接加工行业企业岗位的职业素养要求以及安全操作技术要求的充分调研，以培养学生的职业素养与安全操作技能为核心进行编写，旨在提高焊接加工从业人员职业素养和安全意识，更好地理解和掌握焊接安全技术理论和实际安全操作技能。
由于编者水平有限，书中疏漏之处在所难免，敬请读者批评指正。
作　者
2015年4月
第一章　认识职业世界
第一节　职业与职业的发展变化
一﹑职业
（一）职业的内涵
职业是人们在社会中所从事的作为主要生活来源的工作。职业通常又称为工作岗位，如工人、医生、教师、军人等。这些工作岗位由于性质、任务、对象和工作方式的不同，我们称之为不同的职业。人一般都要在某种职业岗位上工作，这就是每个人都成为社会大机器中的一个部件，受到社会方方面面的影响，同时也以不同的工作方式为社会做贡献。从社会的角度来讲，职业是构成社会存在的基础，是社会运行的一种具体形式。可以说职业反映着个人与社会两个方面的内容，是个人与社会互动的范畴。
职业就是指人们为了谋生和发展而从事的相对稳定的，获得经济收入及报酬的专门类别的社会劳动。人们由于特定的社会分工而形成的专门业务和特定职责的社会劳动，就是职业。由此可以看出，职业由三个最基本的要素构成：个人付出劳动；有固定的报酬和收入；要承担一定的职责并得到社会的承认。因此，职业能反映出一个人的社会身份、社会地位和自身的文化、能力、素质水平等。
（二）职业的特性
职业具有专业性、多样性、技术性、时代性、社会性、经济性、稳定性。
1.专业性
专业性是指不同的职业在劳动内容、劳动方式、劳动手段等方面所具有的专门的特点。例如，农民在田间从事生产；美发师以美发为主要劳动内容。
2.多样性
多样性是指职业存在于社会的政治、经济、文化、教育、军事、外交等一切领域，在每个领域中又有各种不同的种类，如经济师、外交官、演员、作家、军人等。随着社会的进步，社会分工越来越细，职业种类越来越多，职业差别也越来越大，呈现出多样性特点。新世纪里，在知识经济的推动下，我国的产业结构必将发生重大变化，随之会产生许多新行业，增加许多新职业。
3.技术性
技术性是指不同职业都有自己的知识经验、技能技巧，如工程技术人员测量绘图，医务人员救死扶伤，教师教书育人，军人保家卫国等。在现代社会里，每个人要从事某种职业，都必须经过较长时间的知识、技能、技巧方面的学习与训练。
4.时代性
时代性有两个方面的含义：一是指职业随着时代的变化而变化，即一部分新兴职业替代的职业；二是 ............

书籍插图：

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