零基础学好英语语法2 - (EPUB全文下载)

文件大小：5.32 mb。
文件格式：epub 格式。
书籍内容：

书名页
 
 
版权页
书名：零基础学好英语语法．2
作者：邱律苍著
CIP号：第267207号
ISBN：978-7-122-33321-6
责任编辑：马　骄　梁郁菲
出版发行：化学工业出版社（北京市东城区青年湖南街13号 100011）
购书咨询：010-64518888
售后服务：010-64518899
网址：http://www.cip.com.cn
版权所有　违者必究
作者序
英语语法的确很重要，但再怎么说，它都占去我们人生太多的学习光阴了。对于很多人来说，英文学习永远都像是一锅烧不开的水，耗费十几年的时间与金钱，通常只是为了考试时选出1个正确选项，却不代表有能力完整说出整句英语。若能大幅缩短英语语法学习时间，那将意味着我们有更多的时间来学习其他新知，投入其他专业。
英文不是我们的母语，中文才是！既然现实环境中不易取得全英语的学习环境，那么，就反向利用大家都会的中文，清楚地解释中英文语法的差异，并通过逻辑性的说明，帮助我们理解英语的造句语序；再活用所学的单词，举一反三来造句。这样，就能快速有效地学会英语语法。对于中国零基础学生，中文才是初学英语语法时最得力的助手。
笔者长年处于第一线教学现场，发现部分英语教材每课之间的关联性很低，学过的单词、语法很少延续到下一课，因此学生很容易学过就忘记。笔者通过前后连贯的课程编排，让读者学习新内容的同时，不断复习之前学过的语法，如此层层积迭，环环相扣，会比死记硬背却不知道如何运用的语法学习更有效。
《零基础学好英语语法2》 延续上一本 《零基础学好英语语法》， 内容由笔者精心编排，是初学者学习英语语法最简单有效的接口。具有“用中文语法学习英语语法” 和“课程设计前后连贯，环环相扣”两大优势，经过多年实验与调整，证明是相当迅速有效且学过不忘的学习方式。
本书就像是英语学习的中文操作手册，将继续帮读者通过逻辑建构的方式，进一步深入理解英语语法。通过大量母语的说明，清楚解释中英文语法的差异，再加上前后连贯的内容编排，学新的内容同时不断地复习学过的内容。通过母语的解释与不断的中译英造句练习，能将英语的语法内化，并有效形成长期记忆。这也完全符合许多学者所倡导“先学好母语，再学英语”的教育理念，最后达到“只要会中文，就能短时间学会英文”的终极目标。
希望这本书能帮助零基础以及需要继续巩固语法的朋友们，在3~6个月内顺利将英语提升到中级的程度，达到让“学习者好学，教学者好教”的效果。
最后要特别感谢化学工业出版社!因为有化学工业出版社全力的支持以及专业的投入，才能让这两本书顺利出版，进而帮助到更多英语零基础的朋友们，在此也致上我最深的敬意与感谢。
2019年1月
使用说明
① 每课的语法点都以一个典型的句子开始，简单直接，以点带面，一眼就能了解本课内容。
② 从了解两种语言的异同入手，既可以避免中式英语的错误又可以强化对英文的了解，做到知己知彼。
③ 必学点着重标出、重难点条分缕析、注意点清晰明确，用简洁的列表、可爱的插画、浅显的 文字多方阐述。
④ 例句分析采用中英一一拆分对照形式，细微处展现中英语法差异。让母语成为英语学习的得力助手。
⑤ “常见错误”将容易犯错的内容整理出来，是自我检视的最佳工具。
⑥ 每个知识点都有对应习题，学完之后马上练，将语法难题一网打尽！
⑦ 最后50道终极通关测试题，涵盖本书所有知识点，将语法难题彻底攻破。
目录
Lesson 1 动名词的用法（一）
Lesson 2 动名词的用法（二）
Lesson 3 间接疑问句（一）
Lesson 4 间接疑问句（二）
Lesson 5 名词性从句（一）
Lesson 6 名词性从句（二）
Lesson 7 it作形式主语
Lesson 8 定语从句（一）（关系代词用法）
Lesson 9 定语从句（二）（限定 / 非限定用法）
Lesson 10 定语从句（三）（关系副词用法）
Lesson 11 状语从句（一）
Lesson 12 状语从句（二）
Lesson 13 系动词（一）
Lesson 14 系动词（二）
Lesson 15 感官动词（一）
Lesson 16 感官动词（二）
Lesson 17 使役动词（一）
Lesson 18 使役动词（二）
Lesson 19 常用的对等连词（一）
Lesson 20 常用的对等连词（二）
Lesson 21 that的用法（一）
Lesson 22 that的用法（二）
Lesson 23 that的用法（三）
Lesson 24 句子简化的方式与原则
Lesson 25 总复习
带上中文，一起和英文重修旧好吧！
25堂课后你也能变身语法小达人！
Lesson 1　动名词的用法（一）
I like swimming.
我喜欢游泳。
英文和中文，哪里不一样？
中文可以说“我喜欢”，但英文一定要说“我喜欢它”，因为like是及物动词，所以后面一定要有宾语it来承受like的动作。但是除了it以外，还有许多名词如cat、pen、girl等，都可以当作like的宾语。而现在要介绍的动名词，其实也是名词的一种。以“I like swimming.”这个例句来说，意思是指“我喜欢游泳这件事”，这也就是I like it的概念。所以，swimming＝游泳这件事＝it。虽然被定义为“一件事”，但千万不要以为动名词swimming是动词喔！它是真真实实的名词，代表“游泳这件事”。
必学重点1
动名词可以理解成“动词转化成名词”的过程，跟现在分词一样，都是在动词的词尾加上ing。
◎动名词与现在分词的异同
① 写法相同
动名词和现在分词的写法相同，都是在词尾加上ing。例如，阅读这件事＝reading、睡觉这件事＝sleeping、跑步这件事＝running。
② 语意不同
现在分词：I am swimming.＝我＋是＋正在游泳的。（属于形容词的用法）
动名词：I like swimming.＝我＋喜欢＋游泳这件事。（属于动名词的用法）
所以，要判断是动名词还是现在 ............

书籍插图：

以上为书籍内容预览，如需阅读全文内容请下载EPUB源文件，祝您阅读愉快。