写给孩子的数学小百科 - (EPUB全文下载)

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书籍内容:

内容提要
本书辑录了小学数学的经典公式、常用图形、解题方法等内容,包括数字的加、减、乘、除运算,对分数、小数、倍数、因数、负数等知识的理解和掌握,平面图形如认识角、三角形、四边形、圆及掌握周长、面积的测定,以及有关数列、统计、概率、比率等方面的知识的初步认识,是小学生学习的好帮手。
图书在版编目(CIP)数据
写给孩子的数学小百科/李志敏编著.——北京:中国纺织出版社,2015.6
(61成长书架)
ISBN 978-7-5180-1452-1
Ⅰ.①写… Ⅱ.①李… Ⅲ.①数学——青少年读物 Ⅳ.①01-49
中国版本图书馆CIP数据核字(2015)第051628号
策划编辑:厍科 责任编辑:王慧
特约编辑:周其刚 责任印制:储志伟
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三河市华业印装厂印刷 各地新华书店经销
2015年6月第1版第1次印刷
开本:710×1000 1/16 印张:18
字数:199千字 定价:29.80元
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目录
前言
第一编 奇妙的数字王国
一、整数
二、小数
三、分数和百分数
四、数的整除
第二编 四则混合运算
一、四则运算
二、四则混合运算
三、口算、估算与速算
第三编 代数初步知识
一、式与方程
二、比和比例
三、常见的量
第四编 应用题
一、一般复合应用题
二、分数、百分数应用题
三、典型应用题
第五编 图形与几何
一、观察物体
二、认识基本图形
三、平面图形的认识与测量
四、立体图形的认识与测量
第六编 统计与可能性
一、统计
二、可能性
第七编 数学趣闻
一、数学的发展历程
二、中外著名的数学家
三、中国古代的算经十书
参考文献
前言
数学在人类历史的发展中一直起着非常重要的作用,古希腊学者认为,数学是哲学的起点,这是因为数学来源于人类早期的生产活动,结合了人们众多的经验。当然,如果我们要探讨其重要性,从大的方面来说,数学被应用在不同的领域中,包括自然科学、工程、医学和经济学等方面。从小的方面来说,学好数学,能全面开发学生的智力,提高应变能力和探索精神,使得他们在未来的人生道路上,能够更好地解决问题,提升自我。
众所周知,数学是一门从小就伴随着孩子们学习的主要学科。那么,拥有优质的数学教学资源对于孩子的学习来说,就显得尤为重要。青少年时期是一个人智力开发的关键时期,数学学科的主要作用就是开发学生的智力。
很多调查资料都表明,越来越多的孩子不愿意学习数学,出现严重的偏科现象。甚至很多学生抱怨数学学习很难、很累、很烦,这些心理对于孩子的学习来说是极大的打击。事实上,数学学习完全可以很轻松,只要找到能轻松驾驭数学的科学方法,让孩子们真正感受到学习数学的乐趣,成绩的提升就成为了必然。
我们一直在立志于为孩子们提供轻松学习的数学读物,而这本数学小百科内容非常丰富,融知识性、趣味性和应用性于一体,同时也具有非常鲜明的特点:
一、选材注重与时俱进,角度新颖
本书包含了数的认识与四则运算、分数与百分数、代数的初步认识、典型应用题、平面图形、立体图形以及数学小知识等非常全面的内容。从生活实际的角度出发,部分选题贴近生活,思维角度非常新颖。
二、编排科学,讲解精炼
全书的知识点分类非常明确,共分为了七编,每一编的内容都非常精要。同时配合了大量的典型例题,分析过程严谨细密,逻辑性很强,能帮助学生建立正确的思维模式,提高解题的速度和正确率。
三、适用范围广,针对性强
《写给孩子的数学小百科》能满足不同层次学生的学习需求,对基础的数学知识进行了合理的归纳和整理,整个系统的针对性强,既符合学科的特点,又符合学生的学习习惯。同时,这本书对于学生来说,可以供日常学习参考,也可以供考前复习参考;对于家长来说,可以作为辅导孩子的良友;对于老师来说,可谓有效的参阅资料。
在编写过程中,编者参阅了大量的中外数学刊物,书稿经过许多家长和孩子的试用,反映非常好。所以,如果想要让你的孩子不再害怕数学,想要培养孩子对数学的兴趣,本书将会是最好的选择。
编著者
2015年3月
第一编 奇妙的数字王国
一、整数
1.整数的意义
(1)自然数:用来表示物体个数的1,2,3,4,5,6,7,8,9,10……都是自然数,0也是自然数。
1是自然数的基本单位,任何一个自然数都是由若干个1组成的,自然数的个数是无限的,0是最小的自然数,没有最大的自然数。
一个自然数包含两个方面的意义:是用来表示物体的多少,叫作基数;用来表示物体的次序,叫作序数。例如“两把椅子”中的“2”就是基数;“张华在第1排第2列”中的“1”和“2”就是序数。
例1:在所有数字中,最小的自然数是()。
A.1 B.0 C.-1 D.2
分析:0是最小的自然数,没有最大的自然数,自然数的个数是无限的。0在表示物体个数时,意为“没有”,而在不表示物体的个数时,就有特定的意义。例如,“凌晨的气温是0摄氏度”,这里的“0”不是表示没有温度,而且表示温度为0,表示介于负数和正数之间的数字。
解答:选B。
例2:46是由()个1组成的。
A.10
B.4
C.46
D.6
分析:1是自然数的基本单位,任何一个自然数都是由若干个1组成的,题目中的46是一个自然数,所以它是由46个单位1组成的。
解答:选C。
(2)负数:比0小的数都是负数。例如-1,-2,-3,-4,-5,-6……都小于0,是负数,这里的“-”是负号,不能省略。
为了分清具有相反意义的两种量,可以把一种意义的量规定为正的,把另一种与它相反意义的量规定为负的。前面我们学习的如1,2,3,4,5,6……这样的数叫作正数,正数前面可以加“+”,也可以 ............

书籍插图:
书籍《写给孩子的数学小百科》 - 插图1
书籍《写给孩子的数学小百科》 - 插图2

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