《背来背去就这100篇中考模板作文》 - (EPUB全文下载)

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书籍内容：

目录
上 编
初中生必须掌握的中考作文增分策略
◎第一节 不跑题，不偏题
一、准确理解题目的内涵
二、全面把握题目的外延
三、抓住关键词叙述分析
四、强化多方点题的意识
◎第二节 好素材，才出彩
一、真实真情才动人
二、鲜活事例吸眼球
三、精挑细选一当十
四、亲身经历个性明
◎第三节 小细节，定成败
一、拟一个色彩鲜明的标题
二、亮一段文采斐然的开头
三、加一个令人回味的结尾
四、添一两星星点点的亮色
◎第四节 结构稳，根基牢
一、修整文章的外形
二、修饰重要的词句
三、掌握常见的模式
四、创造自己的模式
◎第五节 立意深，掌乾坤
一、三番立意，层层翻进
二、辩证分析，客观全面
三、反弹琵琶，剑走偏锋
四、虚实相生，意境深远
下编
初中生一定要背诵的100篇中考模板作文
◎第一章 靠构思取胜的中考模板作文
体裁的无拘无束
热情，让青春灿烂
以微笑赢得微笑
在乎
沉醉在网络的世界中
做个有心人
主题的浓笔铺陈
看见
心里美滋滋的
行走在消逝中
我有一个属于天堂的愿望
向前，向前，向前
角度的新奇独特
那儿，曾有一片森林
手是我的一张名片
心中有话对你说
留住阳光，留住美好
白发
想象的绚丽多姿
向目的地进发
逗号
我改变了失败的色彩
修行并没有结束
总有一把钥匙属于自己
◎第二章 靠素材取胜的中考模板作文
数量丰富显积淀
心灵深处的歌
伴我成长的那些课文
让成长一路馨香
失败的滋味
成长路上无捷径
选例经典夺眼球
带着感动出发
那时，那桥
留一点怀旧之心给自己
也是一堂语文课
幸福
另类时鲜有新意
中国梦，我的梦
游戏
奖励自己
为他人开一朵尊重的花
吃相
活用事例添个性
一袭语文香
“冬天”来了
美丽人生
把“狂风巨浪”甩在身后
爱是来自远方的声音
◎第三章 靠结构取胜的中考模板作文
并列递进最稳健
为了自己的梦想
伴我成长的那些课文
游戏
四季让我陶醉
永恒的记录
前后呼应一气成
慢下来的时光
天空依然蔚蓝
留住老屋
妈妈的手
为自己鼓劲
正反结合显深刻
远去的声音
魅力自心而生
说“闲”
用诚信温暖自己
大写的人
独特精巧耳目新
挫折四问
共筑震不垮的长城
成长回眸
我们的心近了
我想起了柴米油盐
◎第四章 靠语言取胜的中考模板作文
句式灵活求变化
陶醉在你的魅力中
日积月累
《雀之灵》让我陶醉
让阳光带给自己快乐
我的季节我做主
诗词名句积底蕴
少年风采
你是我心中最美丽的风景
请让我牵起你的手
我心目中的书香、书韵
永远的老师
气势贯通有力量
走在路上
那时，那人
偶像——人生的助跑线
回报说
笑对韶华，天赐奇葩
文辞诗意显才情
找回那记忆中的一抹彩
启航
逗号
陪伴
不会变的是徽风古韵
◎第五章 靠内涵取胜的中考模板作文
情真意浓感人心
读你
以微笑珍藏曾经
留一点车印的温暖给自己
青色的谎言
为了心中的那片油彩
论证严密靠理据
以微笑面对失败
懂得成全
智慧学习
朋友，请不要盲目追“星”！
柔韧人生
立意高远有境界
原来我没懂
我的世界因你而亮丽
游戏
师生之间
在旅行中寻找
眼光独特显深度
读你
不会变的是那份坚持
说墙
对手，你好
动力来自思想的蒹葭
上 编
初中生必须掌握的中考作文增分策略
◎第一节 不跑题，不偏题
一、准确理解题目的内涵
写作之前的构思阶段，要有强烈的审题意识。首先要准确地理解题目的内涵。如果对题目的含义理解不准，对题目的感情色彩把握不准，就容易将局部当整体以偏概全，就容易自以为是想当然地另起炉灶。题目的内涵，有些在材料和提示语中明确地告诉了；有些则是通过材料的叙述暗示出来；有些则需要通过材料和命题的揣摩才能把握。对于后两种，一定要反复阅读，不可因其简单而轻视。
比如，2013年湖北武汉卷的命题为“看见”，这个命题太平常了，它究竟有什么内涵？从材料前四句看，所谓的看见是有特定内涵的。材料说：“看山水，如何看见生命的灵性？看人间，如何看见世事的真相？看史传，如何看见人性的善恶？看生活，如何看见人情的冷暖？”那么，看见，就是要看见生命的灵性、世间的真相、人性的善恶、人情的冷暖。一句话，透过表象看见实质，通过外在看见内在，将深层次的抽象的精神性的东西看出来，这才是“看见”。
佛说，人生的境界有三重，看山是山，看水是水，这是第一重；看山不是山，看水不是水，这是第二重；看山还是山，看水还是水，这是第三重。
看山看水，该如何看见真正的山水？看见生命的灵性？学习陶渊明的《饮酒》诗时，老师曾问，这里的“悠然见南山”能不能改
成“悠然看南山”？探讨后我们明白：“看”是刻意的追求，“见”是随意的自然。“采菊东篱下，悠然见南山。”隐居的陶渊明有着大把的时光去亲近自然，在东篱下采菊的闲暇，一抬头，就看见南山清秀的面庞。他视官场为樊笼，不刻意追求功名，是不愿意向乡里小儿折腰的。而在与南山的不期然的对视中，他看见了自己的心灵，追求自由、热爱田园的心灵。摆脱功名的束缚，才能看见远处的青山和内心湛蓝的天空。
……
————武汉考生《看见》
文章开头引用佛家言说，充满禅思，十分切合题意。第二段以疑问句紧扣题目和材料，总领下文，启人思考。第三段陶渊明的“悠然见南山”素材看似熟滥，可是有新意、有深度，读来依然充满兴趣。这是因为找到新的解读角度，发掘材料的丰富含意，十分切合题目的内涵。
二、全面把握题目的外延
中考作文命题有不少提供了写作范围，这就是题目的外延。如2013年北京卷就在材料中提出：“有人对星空的奥秘感到好奇，于是就去观察探究；有人对‘小人国’的故事感到好奇，于是就去读《格列佛游记》；有人对身边的变化感到好奇，于是就去了解这变化的原因……”这就揭示了题目的三个写作方向：对自然的好奇，对幻想世界的好奇，对人类社会的好奇。写作时围绕这三个方向叙述分析，肯定不会偏离题意。
但是，不少作文题没有提供写作范围，特别是不给材料的命题作文，这就需要考生去全面把握题目的外延，既不脱离写作的范围，又能有效地利用题目的多义性与限制性，写出别具特色的作文。如2013年河南卷“让路”，这个“路”，可以理解为现实生活中实实在 ............

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