2017全国硕士研究生招生考试教育学专业基础综合考试大纲解析 - (EPUB全文下载)

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2017全国硕士研究生招生考试教育学专业基础综合考试大纲解析/全国考研教育学大纲配套教材专家委员会编.--北京：高等教育出版社，2016.8
ISBN 978-7-04-045837-4
Ⅰ.①2…　Ⅱ.①全…　Ⅲ.①教育学-研究生-入学考试-考试大纲　Ⅳ.①G40-41
中国版本图书馆CIP数据核字(2016)第186581号
策划编辑　张耀明　责任编辑　王江媛　封面设计　杨立新　版式设计　张　杰
责任校对　杨凤玲　责任印制　尤　静
出版发行　高等教育出版社　　　　　　网　　址　http://www.hep.edu.cn
社　　址　北京市西城区德外大街4号　　　　　　 http://www.hep.com.cn
邮政编码　100120　　　　　　　　　　网上订购　http：//www.hepmall.com.cn
印　　刷　北京明月印务有限责任公司　　　　　　http：//www.hepmall.com
开　　本　787mm×1092mm　1/16　　　　　　　　 http：//www.hepmall.cn
印　　张　23.25
字　　数　800千字　　　　　　　　　 版　　次　2016年8月第1版
购书热线　010-58581118　　　　　　　印　　次　2016年8月第1次印刷
咨询电话　400-810-0598　　　　　　　定　　价　45.00元
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版权所有　侵权必究
物 料 号　45837-00
内容简介
《2017全国硕士研究生招生考试教育学专业基础综合考试大纲解析》从基本理论、基本观点的角度，对《考试大纲》的内容和要求做了深入的阐述和讲解，力求帮助考生全面了解和准确把握《考试大纲》的内容和要求。《2017全国硕士研究生招生考试教育学专业基础综合考试大纲解析》不但能及时反映最新的考研信息，而且内容系统、便于记忆、重点突出、阐述准确、针对性强。《2017全国硕士研究生招生考试教育学专业基础综合考试大纲解析》是考生复习备考必不可少的基础资料，更适于考生自学使用。考生在使用本书时，最好与《2017考研教育学考试大纲解析配套1000题》和《2017考研教育学历年真题超详标准解析》配合使用，以检测复习效果。
出版前言
一、《2017年全国硕士研究生招生考试教育学专业基础综合考试大纲》
规定了2017年全国硕士研究生招生考试教育学科目的考试范围、考试要求、考试形式、试卷结构等，与2016年版相比，2017年版考研教育学大纲做了一定程度的修订。它既是2017年全国硕士研究生招生考试命题的唯一依据，也是考生复习备考必不可少的工具书。
二、《2017全国硕士研究生招生考试教育学专业基础综合考试大纲解析》
根据教育部制定的《2017年全国硕士研究生招生考试教育学专业基础综合考试大纲》
的要求和最新精神，深入研究上一年考研教育学命题的特点及动态后编写而成，特别注重与学生的实际相结合，注重与考研的要求相结合。
本书由四个学科组成，包括教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育研究方法。各部分对大纲所要求的知识点进行了全面、准确的阐述，以加深考生对基本概念和原理等重点内容的理解和正确应用。本部分讲解考点明确、重点突出、层次清晰、简明实用。
三、《2017考研教育学考试大纲解析配套1000题》
由经验丰富的考研辅导专家根据全面调整后的《2017年全国硕士研究生招生考试教育学专业基础综合考试大纲》《2017全国硕士研究生招生考试教育学专业基础综合考试大纲解析》编写，将大纲和大纲解析中的考点、重点和难点与试题结合，使考生在学习《大纲解析》后通过难易适度的练习题达到检测复习效果、巩固基础、掌握重点、提高解题能力的目的，真正实现记、练、用的结合。
在开始复习的时候，最好对照《大纲》与《大纲解析》复习，看一章即做一章相应的练习，以检测复习效果，帮助理解和掌握考点。本书可贯穿复习始终，前期可以作为同步训练，后期用于强化训练。
高等教育出版社
2016年8月
目　录
内容简介
出版前言
2017年全国硕士研究生招生考试教育学专业基础综合考试说明
一、考试性质
二、历年考查趋势
三、考试大纲基本内容简介
四、命题情况说明
第一部分　教育学原理
第一章　教育学概述
【核心考点】
【考查角度】
【考点详解】
一、教育学的研究对象【2008.1，单选】
二、教育学的研究任务【2010.1，单选】
三、教育学的产生与发展
第二章　教育的产生与发展
【核心考点】
【考查角度】
【考点详解】
一、教育的概念
二、教育的结构与功能
三、教育的本质
四、关于教育起源的主要观点
五、教育的发展
第三章　教育与社会发展
【核心考点】
【考查角度】
【考点详解】
一、关于教育与社会关系的主要理论
二、教育与社会的关系
三、教育的社会制约性【2007.9，单选】
四、教育的社会变迁功能【2012.3，单选；2012.12，单选；2013.54（1），分析论述题】
五、教育的社会流动功能
六、现代社会发展对教育的需求与挑战
第四章　教育与人的身心发展
【核心考点】
【考查角度】
【考点详解】
一、人的身心发展特点及其对教育的制约【2015.47，辨析】
二、人的身心发展的主要影响因素
三、学校教育在人的身心发展中的作用
第五章　教育目的
【核心考点】
【考查角度】
【考点详解】
一、教育目的
二、培养目标
第六章　教育制度
【核心考点】
【考查角度】
【考点详解】
一、教育制度的概念
二、学校教育制度
三、现代教育制度改革的基本趋势
第七章　课 程
【核心考点】
【考查角度】
【考点详解】
一、课程与课程理论
二、课程类型【2016.7，单选】
三、课程编制
四、课程改革
第八章　教 学
【核心考点】
【考查角度】
【考点详解】
一、教学概述
二、教学理论及主要流派
三、教学过程
四、教学模式
五、教学原则
六、教学组织形式
七、中小学常用的教学方法
八、教学 ............

书籍插图：

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